新兵下队后,xxxx坚持将新兵平稳过渡作为稳中求进的工作重心,积极强化干部骨干的教育引导,努力营造和谐的内部氛围,扎实做好关心关爱工作,确保了新兵“第二适应期”的思想稳定。
一、跟进教育引导,坚持把新战士“当兄弟”。xx党委在分析部队建设形势时深刻认识到,新兵出现问题大多与干部骨干的带兵态度和方法密切相关。因此,他们广泛开展了“把新兵当兄弟看、当兄弟待”的活动,旨在引导干部骨干切实端正对待新兵的基本态度。首先,着力解决知兵不足的问题。针对少数干部对知兵与否态度冷漠,认为只要不出事就好;以及对新兵的姓名、籍贯、出生年月等基本信息死记硬背,而对其家庭背景、兴趣爱好、入伍前的经历缺乏深入了解的情况,xx特别下发通知,集中时间,深入进行密切内部关系的教育。通过组织学习党的历代领导核心关于密切官兵关系的重要论述,广泛开展“深知兵、真爱兵”的活动,结合基层主官《纲要》集训,举办了“会科学分析、会细心观察、会启发诱导、会拓宽渠道”的“四会知兵”研讨会,有效提升了干部骨干知兵的思想认识和实际能力。
其次,着力解决爱兵不够真诚的问题。面对部分干部骨干认为当前部队各方面条件优越,无需过分费心费力为新兵考虑等思想误区,xx大力推广“观察了解要细心、思想工作要耐心、对待战士要爱心、解决问题要诚心”的“四心”活动,鼓励干部骨干深入了解新兵的内心世界。对于部分干部骨干中存在的“现在的兵难以管理,必须采取强硬手段”、“偶尔说几句重话、轻轻拍打不算体罚”的错误观念,xx积极组织“懂得战士、尊重战士、成就战士”及“尊干爱兵双十佳”评......
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