再鼓干劲 再添措施 全力以赴坚决打赢打好脱贫攻坚收官战
同志们:
今天召开这个会,主要是总结201x年脱贫攻坚工作,找问题、坚信心,鼓干劲、添措施,全力以赴坚决打赢打好201x年脱贫攻坚收官战。后面,周书记、张县长还将作重要讲话,请大家认真贯彻落实。下面,我讲三点意见。
一、充分肯定脱贫攻坚取得的阶段性成绩
201x年,县委县政府坚持把提高脱贫质量的要求贯穿到脱贫攻坚各方面、全过程,圆满完成5个省定17个市列贫困村和1810名贫困人口脱贫年度任务,实现了“两年目标任务一年达标”,高质量通过省市贫困退出验收考核,脱贫攻坚工作再获市级先进佳绩。借此机会,我向所有为脱贫攻坚工作付出辛勤努力的同志表示诚挚的谢意!
201x年,全县脱贫攻坚主要有以下特点:(一)“四个到位”,保障整体攻坚有力。一是责任落实到位。全面落实“双组长”制,健全脱贫攻坚领导小组议事规则,先后召开8次脱贫攻坚领导小组会和42次工作推进会,有力推进脱贫攻坚各项工作部署。二是要素保障到位。统筹打好“组合拳”,全年投入各类扶贫资金7193万元,其中,县财政预算安排专项扶贫资金1200万元,争取省市专项扶贫资金2177万元,整合农业产业、易地扶贫搬迁等行业扶贫资金3816万元,用于村级公共基础设施和贫困户产业、住房等扶贫项目。三是干部帮扶到位。建立联村帮扶工作队,2534名帮扶干部与6934户贫困户结对认亲,所有贫困户均有1名县乡干部结对帮扶,实现驻村帮扶无死角、无盲区。四是社会帮扶到位。大力开展扶贫日系列活动,积极争取省市县社会扶贫6个捐赠项目320万元;做实“百企帮百村”,24家企业帮扶带动108个村发展产业,1100余户贫困户受益,形成了全社会共同参与的大扶贫格局。
二、正视存在的问题和不足
在肯定成绩的同时,我们也要清醒地看到,当前脱贫攻坚工作中还存在一些不容忽视的问题和短板。一是部分群众内生动力不足。少数贫困户缺乏自强自立精神,过度依赖政府扶持,存在“等靠要”思想,脱贫稳定性较差。二是产业发展基础薄弱。虽然全县特色产业初具规模,但产业链条短、附加值低,市场竞争力不强,抗风险能力弱。三是基础设施建设滞后。部分偏远地区交通不便、信息闭塞,饮水安全、电力供应等问题尚未完全解决,影响了群众的生产生活质量和脱贫成效。四是政策落实不够精准。个别地方在执行扶贫政策时存在偏差,有的扶贫项目与实际需求脱节,资金使用效益不高,群众满意度有待提升。
三、精准施策,确保脱贫攻坚圆满收官
面对新形势新任务,我们必须深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是关于扶贫工作的重要论述,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,保持战略定力,强化责任担当,精准施策,确保脱贫攻坚圆满收官。
(一)激发内生动力,增强群众自我发展能力
要始终坚持扶志与扶智相结合,深入开展感恩教育活动,引导贫困群众树立自尊、自信、自立、自强的精神风貌,摒弃“等靠要”思想。加大技能培训力度,根据市场需求和群众意愿,有针对性地开展实用技术培训,提高贫困劳动力就业创业能力。建立健全激励机制,对主动脱贫、勤劳致富的典型给予表彰奖励,发挥示范引领作用,营造良好的社会氛围。
(二)壮大特色产业,夯实稳定脱贫基础
要立足资源优势,科学规划产业布局,大力发展特色种植养殖业、农产品加工业和乡村旅游等富民产业,延伸产业链条,提升产品附加值。支持新型经营主体与贫困户建立紧密的利益联结机制,通过订单生产、股份合作、土地流转等方式,带动贫困户增收致富。加强品牌建设,打造一批具有地域特色的知名品牌,扩大市场影响力。完善市场服务体系,搭建线上线下销售平台,拓宽产品销售渠道,降低交易成本。
(三)补齐基础设施短板,改善农村人居环境
要加大资金投入,加快推进农村公路、水利、电力、通信等基础设施建设,确保贫困地区群众出行便利、饮水安全、用电稳定、信息畅通。实施农村环境整治工程,重点治理垃圾乱倒、污水乱排、畜禽散养等突出问题,改善村容村貌,提升农民生活品质。加强公共服务设施建设,完善教育、医疗、文化等服务功能,满足群众多样化需求。
(四)优化政策供给,提高扶贫实效
要坚持问题导向,进一步完善扶贫政策体系,确保各项政策措施更加精准有效。加强扶贫项目库建设,严格按照程序筛选项目,确保项目符合实际需要,资金使用规范透明。强化扶贫资金监管,建立健全公告公示制度,接受社会各界监督,防止资金闲置浪费和违规使用。深化扶贫领域作风建设,坚决纠正形式主义、官僚主义问题,减轻基层负担,让广大干部轻装上阵,集中精力抓落实。
同志们,脱贫攻坚已进入决战决胜的关键阶段,时间紧、任务重、要求高。让我们在县委县政府的坚强领导下,坚持以人民为中心的发展思想,凝心聚力、攻坚克难,以更加坚定的信心、更加务实的作风、更加扎实的工作,全力冲刺,确保如期高质量完成脱贫攻坚目标任务,向党和人民交出一份满意的答卷!
预览阅读已结束,若您需要全文或代笔。
请点击👉 mooonya 👈联系老师