思政课要讲让人能记住的话

　　思政课要讲让人能记住的话

　　思政课的本质是讲道理。是不是把道理讲深讲透讲活了，一个重要检验标准就是看听课的人能不能记住授课内容，哪怕记住了几句话、明白了几个道理，从中受到启迪，也是好的。怕就怕洋洋洒洒一堂课下来，什么都没记住，没有起到沟通心灵、启智润心的作用。这就要求思政课必须坚持内容为王，把功夫下在讲什么、如何讲上。现在，各个层面都在讲改进创新思政课，但不管怎么改、如何创，首先要有内容，没有深刻、鲜活的内容作支撑，一味地形式创新是没有多少实效的。现实中，为什么有的教师热衷用新技术、新概念搞形式创新，而不愿下功夫把内容讲新、把道理讲好，原因在于形式创新来得比较快，也容易博眼球，而内容创新需要苦功、硬功，难度更高。很多名师大家的授课，往往形式并不花哨，课件也很简单，但大家听得津津有味，全程引人入胜，根子就在于内容很有意思、走心抓人。有些思政课也在内容上下了很大功夫，之所以反响平平，听者没记住多少东西，不外乎几种情况：有的通篇看似都有出处、推敲严谨，但很多道理、很多话似曾相识，听过多少遍，没有新鲜感，听完就过去了；有的一味追求文字精美、表述新颖，但没有多少思想内涵，既缺深度也缺实度，有人形象称之为“语言按摩”；有的喜欢把话往大处讲，看似号召性、鼓动性强，讲起来气势磅礴，但缺乏具体的指导意义，听者难以产生共鸣。

　　要使思政课真正成为学生心中的“金课”，关键在于如何将理论与实际相结合，让课堂上的每一句话都能触及学生的内心深处。这不仅需要教师具备扎实的专业知识，更需要他们具备敏锐的社会洞察力和深厚的情......

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