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在迎接义务教育均衡发展“国检”工作会上的讲话

2024-12-20 华博范文网

  同志们:

  今天的全县义务教育均衡发展迎“国检”动员会,是县委、县政府决定召开的一次十分重要的会议,主要目的就是全面贯彻落实全省义务教育均衡发展迎“国检”工作精神,对我县义务教育均衡发展迎“国检”工作作最后的再动员、再部署、再落实,进一步统一思想,增强迎“国检”的责任感和紧迫感,集中力量,狠抓落实,确保义务教育均衡发展顺利通过国家督导评估验收。国家将于11月x日对我县的义务教育均衡发展工作进行督导评估验收,义务教育均衡发展迎“国检”是一次“国考”,从今天算起,仅有10天时间,时间紧迫、任务艰巨、责任重大,已经到攻坚克难的关键阶段,请各部门、各中小学校高度重视、凝聚共识,全力做好迎“国检”各项工作。刚才,xx同志通报了我县义务教育均衡发展的有关情况,发放了相关迎检材料。下面,我讲三点意见。

  一、提高站位,高度重视国家督导评估验收工作

  从“普九”到义务教育均衡发展,是实现适龄儿童少年从“有学上”到“上好学”的跨越,是一个由量变到质变的过程,各部门要强化思想认识,提高政治站位,认识到义务教育基本均衡发展通过国家验收是省委、省政府对国家许下的承诺,是我们的共同责任。

  第一,实现义务教育基本均衡,是时代形势发展的需要。推进义务教育均衡发展对于全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,积极推进义务教育学校标准化建设,均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源,努力提高办学水平和教育质量具有重要的意义。当前,我国正处于全面深化改革的重要时期,社会经济快速发展,人民生活水平不断提高,对教育的需求也日益增长。义务教育作为国民教育体系的基础,承载着培养社会主义建设者和接班人的重任。只有实现了义务教育的基本均衡,才能为每个孩子提供公平而优质的教育机会,满足人民群众对美好生活的向往。

  第二,实现义务教育基本均衡,是兑现政府承诺的需要。推进县域义务教育均衡发展是《义务教育法》、《教育发展规划纲要》提出的重要目标任务。抓好义务教育基本均衡县的评估验收工作,是今年我县教育工作的“重中之重”,更是政府承诺“十件实事”的首要任务,能不能做好迎“国检”工作,能不能通过国家评估,将直接关系到全县的信誉度。近年来,县委、县政府始终把教育摆在优先发展的战略位置,不断加大投入,改善办学条件,优化师资队伍,推动教育事业取得了显著成效。然而,我们也要清醒地认识到,与发达地区相比,我县在教育资源配置、教育教学质量等方面还存在差距。因此,我们必须以此次“国检”为契机,补齐短板,提升整体水平,确保如期完成既定目标。

  第三,实现义务教育基本均衡,是促进社会公平正义的需要。教育公平是社会公平的重要基础,义务教育均衡发展则是实现教育公平的关键环节。当前,城乡之间、区域之间、校际之间的教育资源差异仍然较为明显,部分农村学校和薄弱学校的办学条件亟待改善,师资力量相对薄弱,学生接受优质教育的机会有限。这些问题不仅影响了学生的全面发展,也不利于社会稳定和谐。为此,我们必须坚定不移地推进义务教育均衡发展,缩小差距,保障每一个孩子都能享受到平等的受教育权利,让每一个孩子都能站在同一起跑线上,共同成长进步。这不仅是对孩子们负责,也是对全县人民负责,更是对党和国家事业的长远发展负责。

  二、明确任务,扎实推进各项准备工作

  迎接国家督导评估验收是一项系统工程,涉及面广、工作量大,必须精心组织、周密安排,确保每一项工作都落到实处。根据国家和省里的要求,结合我县实际,重点要做好以下几个方面的工作:

  一是全面加强学校标准化建设。学校标准化建设是义务教育均衡发展的基础性工作,也是本次“国检”的重要指标之一。我们要对照国家标准,逐项检查,查漏补缺,确保所有学校达到规定标准。特别是要加强农村学校和薄弱学校的建设力度,完善教学设施,改善办学条件,确保每所学校都能为学生提供良好的学习环境。同时,要加快推进信息化建设,利用现代信息技术手段,提高教育教学效率和管理水平。

  二是大力提升师资队伍素质。教师是教育的第一资源,师资队伍建设直接关系到教育质量的高低。我们要按照“四有”好老师的标准,加强师德师风建设,树立良好的职业形象;要通过多种途径,加大对教师的培训力度,特别是加强对农村教师和薄弱学科教师的专业培训,提高他们的业务能力和教学水平;要建立健全激励机制,吸引优秀人才投身教育事业,稳定教师队伍,激发教师的积极性和创造力。

  三是切实保障教育经费投入。充足的教育经费是义务教育均衡发展的有力保障。我们要严格落实义务教育经费法定增长机制,确保财政教育支出逐年增加;要优化教育经费结构,重点向农村学校和薄弱学校倾斜,解决好资金短缺问题;要加强对教育经费使用的监督管理,确保每一分钱都用在刀刃上,提高资金使用效益。此外,还要积极争取社会各界的支持,多渠道筹集教育资金,形成全社会关心支持教育的良好氛围。

  四是深入推进教育教学改革。教育教学改革是提高教育质量的根本途径。我们要坚持以立德树人为根本任务,全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,培养学生正确的世界观、人生观、价值观;要深化课程改革,构建符合学生身心发展规律的课程体系,注重培养学生的创新精神和实践能力;要推进课堂教学模式创新,积极探索互动式、探究式、合作式等新型教学方式,激发学生的学习兴趣和潜能;要加强考试评价制度改革,建立科学合理的评价体系,引导学校和教师树立正确的教育观念,促进学生全面发展。

  五是扎实做好档案资料整理。档案资料是反映学校工作全貌的重要依据,也是本次“国检”的重要内容之一。我们要严格按照国家和省里的要求,认真收集、整理、归档各类文件、数据、图片等资料,做到内容真实、数据准确、资料齐全、装订规范。特别是要突出特色亮点,展示我县在义务教育均衡发展方面的经验和做法,为迎接“国检”做好充分准备。

  三、强化责任,确保迎“国检”工作取得圆满成功

  义务教育均衡发展迎“国检”是对我们工作的全面检验,也是对我们能力的严峻考验。各级各部门要切实增强责任感和使命感,密切配合,协同作战,全力以赴做好迎“国检”各项工作。

  一是加强组织领导。成立由县委书记任组长、县长任副组长的迎“国检”工作领导小组,下设办公室,具体负责迎“国检”的组织协调、督促检查等工作。各乡镇(街道)、各部门也要成立相应机构,主要领导亲自抓,分管领导具体抓,层层压实责任,形成上下联动、齐抓共管的工作格局。

  二是强化督查考核。建立定期督查制度,由县迎“国检”工作领导小组办公室牵头,联合相关部门组成督查组,深入各学校、各单位进行全面督查,及时发现问题,限期整改到位。对工作不力、进展缓慢的单位和个人,要严肃问责,确保各项工作任务按时保质完成。同时,要把迎“国检”工作纳入年度目标考核体系,作为评先评优的重要依据,激励广大干部群众积极投身迎“国检”工作。

  三是广泛宣传动员。充分利用电视、广播、报纸、网络等媒体,广泛宣传义务教育均衡发展的重要意义和政策举措,营造浓厚的社会氛围。要深入基层、深入学校,开展形式多样的宣传活动,让广大师生和家长了解和支持迎“国检”工作,形成人人参与、人人尽力的良好局面。特别是要注重挖掘和宣传典型经验,发挥示范引领作用,带动全县迎“国检”工作整体水平的提升。

  同志们,义务教育均衡发展迎“国检”工作已经到了关键时刻,任务艰巨、使命光荣。让我们在县委、县政府的坚强领导下,以更加坚定的信心、更加饱满的热情、更加务实的作风,全力以赴投入到迎“国检”工作中去,确保顺利通过国家督导评估验收,为全县教育事业的发展作出新的更大贡献!

  谢谢大家!



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