尊敬的各位领导、乡村两级体协的委员们：
莫道桑榆晚，夕阳正当红。在县人大、体育局、县老年体协的关心指导下，今天大家聚在一起，召开xx乡老年体协第五届第一次全体会议，这是全乡老年人体育事业的一件大事，必将带动更多的干部群众参与、关心老年人体育事业，必将在全乡营造出全社会尊重、关爱老年人的良好氛围。在此我代表xx乡党委、政府对各位委员的当选表示热烈的祝贺，向与会的全体同志及全乡的老年朋友致以亲切的问候和崇高的敬意。
目前，我国已处于人口老龄化快速发展时期，老龄社会给健康中国带来的挑战是全面、深刻、持久的，做好老年体育工作是积极应对人口老龄化挑战、推动老年人事业科学发展的重要举措，对丰富老年人精神文化生活，提高老年人健康水平和生活质量具有不可替代的作用。今天我们召开会议，就是要和大家一起共商如何进一步开展老年体育运动，努力推动这一功德无量的事业健康发展下去，并且更上一层楼，我提四个方面的要求：一是要有主动性，二是要有科学性，三是要有创新性，四是要有推广性。
首先，主动是前提，因为你们主动了，才能把成员、把全乡的老年人团结起来，开展好活动；只有你们主动了，才能争取到各个单位、村组的支持和服务；只有你们主动了，才能争取社会各界的了解、理解和倾心帮助。其次要有科学性，要根据老年体协的性质要求，科学地设计好工作，科学地把各方面的政策变成现实，科学地调动所有成员来开展好这项工作。再次是要有创新性，要结合新时代、新常态，在凸显太极拳、慢跑、象棋等传统老年体育活动的同时，推广健身操、门球、兜球、高尔夫等简单易学、适合老年人的新兴体育形式，不断丰富老年体协的活动内涵。最后是要有推广性，要通过生动活泼、形式多样、内容丰富的科学健身活动，展示我乡老年人崭新的精神风貌和健康水平，不断吸引更多的老年人积极走出家门、融入社会参加到全民健身中来。老年体协要在全乡主动创造一种生龙活虎的良好氛围。
为了更好地落实上述四个要求，我建议从以下几个方面着手推进工作：
一、加强组织建设，夯实工作基础。组织建设是老年体育工作的基石，我们要进一步建立健全各级老年体协组织，确保每一个行政村都有老年体协的分支机构。同时，要加强队伍建设，选拔一批热心公益、乐于奉献、有一定组织能力的老年人担任体协的骨干力量。此外，还要注重培训，定期举办培训班，提升体协工作人员的专业素养和服务水平，确保各项活动能够顺利开展。
二、加大宣传力度，营造浓厚氛围。宣传是推动老年体育事业发展的重要手段。我们要充分利用广播、电视、网络等媒体平台，广泛宣传老年体育活动的意义和成效，提高全社会对老年体育的关注度和支持度。同时，可以结合“全国老年健身日”、“重阳节”等重要时间节点，举办丰富多彩的宣传活动，如老年体育知识讲座、健康咨询、体育技能展示等，让更多的人了解和支持老年体育事业，形成全社会共同关注、支持老年人体育的良好氛围。
三、丰富活动内容，满足多元化需求。随着经济社会的发展，老年人的需求日益多样化，单一的体育活动已经难以满足他们的需求。因此，我们在开展老年体育活动时，要充分考虑老年人的兴趣爱好和身体状况，设计更多形式多样、内容丰富的活动项目。除了传统的太极拳、门球等项目外，还可以引入瑜伽、舞蹈、乒乓球等适合老年人的新型体育项目，满足不同年龄层次、不同兴趣爱好的老年人的需求，使他们能够在活动中找到乐趣，增强体质，享受健康快乐的生活。
四、强化保障措施，提供有力支撑。良好的保障措施是老年体育活动顺利开展的重要保障。我们要加大对老年体育设施的投入，改善体育场地条件，为老年人提供安全、舒适的运动环境。同时，要建立健全老年体育活动的经费保障机制，通过政府购买服务、社会捐赠等多种方式筹集资金，确保活动经费的充足。此外，还要加强医疗保障，配备必要的急救设备和药品，确保老年人在参加体育活动时的安全。
五、加强交流合作，拓展发展空间。交流与合作是推动老年体育事业持续发展的有效途径。我们要积极与其他地区、其他行业的老年体协建立联系，定期开展经验交流、技术培训等活动，学习借鉴先进经验和做法，不断提升自身的工作水平。同时，可以探索与企业、学校等单位的合作模式，利用他们的资源和优势，共同举办老年体育活动，拓宽老年体育事业的发展空间。
六、注重成果展示，扩大社会影响。成果展示是提升老年体育事业社会影响力的有效手段。我们可以通过举办老年体育运动会、表演赛等形式，集中展示老年人的风采和体育成果，激发更多老年人参与体育活动的热情。同时，可以将优秀的体育故事和案例整理成册，通过各种渠道进行传播，让更多人了解和支持老年体育事业，形成良好的社会效应。
总之，做好老年体育工作，不仅是一项重要的民生工程，也是践行习近平新时代中国特色社会主义思想的具体体现。让我们携手并肩，共同努力，为推动我乡老年体育事业的发展做出更大的贡献，让每一位老年人在健康快乐中安享晚年，共享社会发展成果。谢谢大家！
预览阅读已结束，若您需要全文或代笔。
请点击👉 mooonya 👈联系老师