今天,______老师的退休手续已经正式填报。我们向他表示祝贺!
______老师在我们____初中是一个标志性的人物!他的退休,在我们学校,意味着一个时代的结束——我们学校在岗教师再无上世纪50年代出生的了,也再无上世纪70年代参加工作的了。
他1977年参加工作,到今天的20__年11月25日,在教育战线上奋斗了整整42年;他1959年出生,18岁参加工作,而今60岁告别工作岗位,整个人生最美好的年华都奉献给了教育。
我们致敬______老师:
十八岁进入教育行,从激情燃烧的青葱岁月,到而今沧桑脸颊。从最初的挣工分养家糊口到而今的充满教育情怀!他四十二载教育生涯,在乡村教学点奉献过,在中心校办公室统筹过,在学校后勤服务过。
致敬______!就是致敬我们的一代民师!
______老师的教育路,正是一代民师的真实写照!民办老师,是一个历史专有名词,他们撑起了农村教育的一片天,成为当时农村教育的最坚固的基石,直到今天,我们无不受益于这种体制下的教育。
在这里,我们致敬一代民师人:______、______、______、______、______、______
民师的路啊,那是一段不堪回首的路,不提也痛心,提起更伤心!我曾记得李清存老师说过:那时的日子苦、生活累,早晨捎着锄头到地里干会活,快到点了,把锄头扔在地里赶紧上班,下班回来接着再干。我也曾听李栋老师说:他本身在贾悦镇教学,看看当地的老师业余时间养猪、种黄烟的收入比工资都高,毅然决然的调回来。
为什么?三五十元的工资不足以养家啊!我们曾流着泪笑着重复着某村民老母牛生小牛的故事,他那“一年顶一个民办教师”的自豪的话语,是对我们的无情嘲讽,更是我们卑微社会地位的真实写照......
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