目录/提纲：……
一、提高站位，从“国之大者”高度把握纠治违规饮酒的时代意义
（一）纠治违规饮酒是践行“两个维护”的检验
（二）纠治违规饮酒是全面从严治的必然要求
（三）纠治违规饮酒是护航高质量发展的重要保障
二、深挖问题根源，以“见微知著”视角剖析违规饮酒的深层病灶
（一）思想防线失守，特权思想作祟
（二）侥幸心理滋生，纪律意识淡薄
（三）监督机制缺位，问责震慑不足
三、强化标本兼治，以“系统施治”思维构建纠治违规饮酒的长效机制
（一）扎紧制度笼子，筑牢“不能为”的防线
（二）强化监督执纪，形成“不敢为”的震慑
（三）注重教育引导，培育“不想为”的自觉
四、坚持以上率下，以“头雁领航”姿态扛起纠治违规饮酒的主体责任
（一）（组）要担起“主责”
（二）监委要压实“专责”
（三）领导干部要树好“标杆”
五、突出结果导向，以“抓铁有痕”力度确保纠治违规饮酒取得实效
（一）以问题整改推动转变
（二）以常态监督巩固整治成果
（三）以建设护航发展大局，纠治违规饮酒的最终落脚点，是要以优良推动工作落实
……
在全区纠治员干部和公职人员违规饮酒问题警示教育大会上的讲话
同志们：
今天，我们召开全区纠治员干部和公职人员违规饮酒问题警示教育大会，既是贯彻落实_精神、深化建设的具体行动，更是保护干部、净化队伍、优化生态的现实需要。近年来，随着全面从严治向纵深推进，绝大多数员干部能够严守纪律规矩，但仍有个别同志心存侥幸、顶风违纪，因酒误事、因酒生祸，不仅损害个人形象，更给和的公信力造成负面影响。今天的会议，就是要以“刀刃向内”的勇气直面问题，以“刮骨疗毒”的决心根治顽疾，为全区高质量发展营造风清气正的环境。下面，我围绕五个方面谈几点意见。
一、提高站位，从“国之大者”高度把握纠治违规饮酒的时代意义
（一）纠治违规饮酒是践行“两个维护”的检验。
的纪律规矩是员干部必须遵守的行为底线，而违规饮酒问题看似“小事小节”，实则触
……略……
动能。
二、深挖问题根源，以“见微知著”视角剖析违规饮酒的深层病灶
（一）思想防线失守，特权思想作祟。部分干部把纪律规矩抛在脑后，根源在于理想信念“总开关”拧得不紧。有的认为“喝点小酒不算事”，将违规饮酒当作“人情往来”的“润滑剂”；有的自诩“工作辛苦”，用饮酒犒劳自己，把组织的严管厚爱当成“束缚”；更有甚者将公权力异化为特权，在酒桌上搞“特殊待遇”，这些都是特权思想的典型表现。思想上的滑坡一旦形成，行为上就会突破底线，最终在“酒局”中迷失方向。
（二）侥幸心理滋生，纪律意识淡薄。现实中，一些干部对违规饮酒存在“三不”心态：不把规定当回事，认为“法不责众”；不把问题当问题，觉得“偶尔为之无妨”；不把后果当后果，心存“只要不被发现就行”的侥幸。这种心态反映出部分干部对纪律缺乏敬畏，对制度缺乏信仰。殊不知，“莫伸手，伸手必被捉”，违规饮酒看似隐蔽，实则处处留痕，任何侥幸心理最终都将付出沉重代价。
（三）监督机制缺位，问责震慑不足。从监督层面看，违规饮酒问题屡禁不止，与日常监管“宽松软”密切相关。一方面，监督手段单一，过度依赖事后查处，未能形成常态化、全覆盖的监督网络；另一方面，问责力度不够，对违规饮酒行为存在“下不为例”“从轻处理”的惯性思维，导致“破窗效应”蔓延。只有织密监督网络、强化问责刚性，才能让纪律真正“长牙”“带电”。
三、强化标本兼治，以“系统施治”思维构建纠治违规饮酒的长效机制。
（一）扎紧制度笼子，筑牢“不能为”的防线。制度建设是解决违规饮酒问题的治本之策。要进一步细化纪律规定，明确工作日、值班期间、公务接待等重点场景的饮酒禁令，对违规饮酒界定、处理标准、申诉程序作出具体规定，避免制度执行中的模糊地带。同时，建立“八小时内外”全链条监管机制，将干部“社交圈”“生活圈”纳入监督范围，推动制度从“纸面”落到“地面”。
（二）强化监督执纪，形成“不敢为”的震慑。坚持“严”的主基调，综合运用明察暗访、专项检查、大数据筛查等手段，对违规饮酒问题开展常态化监督。充分发挥群众监督、媒体监督作用，开通“随手拍”举报平台，拓宽问题线索来源渠道。对发现的违规行为，一律从严查处、公开通报，既追究当事人责任，也倒查领导干部“一岗双责”，以“零容忍”态度释放越往后执纪越严的强烈信号。
（三）注重教育引导，培育“不想为”的自觉。思想教育是预防违规饮酒的第一道防线。要将纪律教育纳入干部培训必修课，通过典型案例剖析、情景模拟教学、政文化活动等形式，让纪律规矩入脑入心。领导干部要发挥“头雁效应”，带头签订《禁酒承诺书》，主动接受监督，以“关键少数”带动“绝大多数”。同时，倡导健康文明的生活方式，引导干部培养读书、运动等积极向上的兴趣爱好，从根源上铲除违规饮酒的土壤。
四、坚持以上率下，以“头雁领航”姿态扛起纠治违规饮酒的主体责任
（一）（组）要担起“主责”。各级（组）要将纠治违规饮酒作为全面从严治的重要内容，纳入年度工作计划和述职评议考核。主要负责同志要履行“第一责任人”职责，亲自部署、亲自过问、亲自督办；班子成员要落实“一岗双责”，对分管领域干部常提醒、常教育、常监督。通过一级抓一级、层层抓落实，形 ……
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