在全市生态文明教育进校园工作会议上的讲话

　　目录/提纲：……

　　一、提高站位，深刻认识生态文明教育进校园的重大意义

　　（一）生态文明教育是落实国家战略的必然要求

　　（二）生态文明教育是培养时代新人的重要途径

　　（三）生态文明教育是改善区域环境的现实需要

　　二、总结工作成效，全面把握我市生态文明教育进校园工作现状

　　（一）活动形式丰富多样，激发学生参与热情

　　（二）课程体系逐步完善，实现教育常态化

　　（三）实践成果丰硕，推动理念转化为行动

　　三、明确工作重点，扎实推进生态文明教育进校园工作再上新台阶

　　（一）加强组织领导，构建协同推进机制

　　（二）创新教育方式，提升教育教学质量

　　（三）强化监督考核，确保工作取得实效

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　　在全市生态文明教育进校园工作会议上的讲话

　　同志们：

　　今天，我们在这里召开全市生态文明教育进校园工作会议，主要任务是深入贯彻落实_生态文明思想，全面总结我市生态文明教育进校园工作开展情况，交流经验、分析问题，进一步明确下一阶段工作方向和重点任务，持续推动生态文明理念在校园中落地生根、开花结果，培养出更多具有生态环保意识和实践能力的新时代青少年。参加今天的会议有市生态环境局、市教育局、各县（区）相关部门负责人，以及部分学校代表。刚才，XX地区、XX学校作了汇报发言，讲的都很好，我都同意，大家一定要落实好。下面，结合工作实际，我讲几点意见。

　　一、提高站位，深刻认识生态文明教育进校园的重大意义

　　（一）生态文明教育是落实国家战略的必然要求

　　生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计，的报告明确指出要“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”。青少年作为国家的未

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　　的重要组成部分，其环保意识的提升能够带动整个家庭乃至社会环保意识的提高。以镇为例，自开展生态文明教育进校园活动以来，通过“小手拉大手”的形式，将环保知识从校园传播到家庭和社区。据统计，在活动开展后的一年内，镇的生活垃圾减量率达到了XX%，居民参与垃圾分类的积极性显著提高。同时，学生们还积极参与社区环保志愿活动，如植树造林、河道清理等，为改善区域生态环境做出了实际贡献。这充分说明，生态文明教育进校园对于改善区域环境质量、推动区域生态文明建设具有重要的现实意义。

　　二、总结工作成效，全面把握我市生态文明教育进校园工作现状

　　（一）活动形式丰富多样，激发学生参与热情

　　近年来，我市积极探索多样化的生态文明教育活动形式，通过举办环保科普讲座、开展环保主题实践活动、组织环保知识竞赛等方式，吸引了广大学生的积极参与。以“绿动XX无废城市”——环保科普志愿服务活动为例，活动采用“趣味故事+创意展示”的开场方式，宣讲团成员以生活化的故事场景，引导学生了解环境污染的危害，并通过互动问答形式激发学生参与热情。同时，生态环境保护志愿者现场展示“DIY花瓶”“奶茶抽纸袋”等废旧工艺品，将环保创意转化为具象化表达，瞬间点燃学生对循环利用的好奇心。据不完全统计，类似的环保科普活动在全市范围内已开展场次，参与学生超过万人次，有效提升了学生对生态文明知识的兴趣和参与度。

　　（二）课程体系逐步完善，实现教育常态化

　　为确保生态文明教育的系统性和持续性，我市积极推动生态文明教育课程体系建设。一方面，在中小学课程中融入生态文明教育内容，将生态环境知识与语文、数学、科学等学科教学有机结合。例如，在语文教学中，通过讲解描写自然环境的课文，引导学生感受自然之美，培养学生的环保情感；在科学教学中，结合生态环境知识，开展实验探究活动，让学生深入了解生态环境的奥秘。另一方面，开发校本课程，如XX学校的《生态家园》校本课程，从本地生态环境特点出发，系统地向学生传授生态环保知识和技能。目前，全市已有XX%的学校开设了生态文明教育校本课程，形成了较为完善的生态文明教育课程体系，实现了生态文明教育的常态化。

　　（三）实践成果丰硕，推动理念转化为行动

　　通过开展一系列生态文明教育活动，我市广大学生不仅在思想上树立了环保意识，更在行动上积极践行环保理念。在“绿动XX无废城市”活动中，学生们将废旧物品转化为机器人、画作、玩偶等创意作品，将“废物新生”的环保理念转化为实践成果。，许多学校还组织学生开展校园环保行动，如设立校园环保监督员，定期检查校园环境卫生；开展“节约一滴水、一度电”活动，培养学生的节约意识。据统计，全市中小学生参与各类环保实践活动的人次达到XX万次，学生们通过实际行动，为校园和社会的生态环境保护做出了积极贡献，真正实现了将生态文明理念从理论学转化为实际行动。

　　三、明确工作重点，扎实推进生态文明教育进校园工作再上新台阶

　　（一）加强组织领导，构建协同推进机制

　　一是成立市级生态文明教育进校园工作领导小组，由市生态环境局、市教育局等相关部门主要负责人组成，负责统筹协调全市生态文明教育进校园工作。明确各部门职责分工，建立定期会商制度，及时研究解决工作中遇到的问题。二是强化县（区）级部门责任落实，要求各县（区）成 ……