目录/提纲：……
一、回望初心使命，校准思想坐标：在理论学中筑牢信仰之基
（一）在深学细悟中坚定方向
（二）在对标对表中厚植为民情怀
（三）在历史镜鉴中汲取奋进力量
（一）以“全局视野”审视战略谋划能力
（二）以“问题导向”反思攻坚克难魄力
（三）以“严实标准”剖析工作落�尚�
三、严守纪律规矩，涵养品格：在自我革命中永葆清本色
（一）从“小节无害”误区中警醒自律意识
（二）从“责任传导”不足中反思管治责任
（三）从“家风建设”薄弱处强化洁防线
四、坚持问题导向，明确整改方向：在知行合一中提升性修养
（一）以“学深悟透”强化理论武装
（二）以“躬身力行”践行为民宗旨
（三）以“刀刃向内”推进自我革命
五、强化使命担当，奋力实干争先：在基层实践中彰显性光辉
（一）以“赶考”心态扛牢责任
（二）以“攻坚”姿态推动高质量发展
（三）以“严实”标准锻造过硬队伍
……
县委在校研修班上的性分析发言材料
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
在校这座淬炼思想、锤炼性的红色殿堂里，通过系统的理论学、深刻的思想碰撞和生动的实践感悟，我经历了一次触及灵魂的精神洗礼。作为县委，既是地方发展的“领头雁”，更是在基层的“代言人”，此次研修让我更加清醒地认识到，性修养是立身之本、履职之基、力量之源。现结合工作实际，我从五个方面进行性分析，恳请大家批评指正。
一、回望初心使命，校准思想坐标：在理论学中筑牢信仰之基
（一）在深学细悟中坚定方向。理论清醒是坚定的前提。在校学期间，通过精读马克思主义经典著作、研_，我深刻认识到，县委的站位，直接关系到决策部署在基层的落�尚А９スぷ髦校淙荒芗峋龉岢股霞兑螅惺贝嬖凇熬褪侣凼伦ヂ涫怠钡那阆颍哉弑澈蟮睦砺勐呒驼铰钥剂孔暄胁还弧１热缭谕贫绱逭裥耸保嗑劢褂诓�
……略……
醒我，必须跳出“一亩三分地”思维，以更高站位谋划发展，主动将县域工作融入国家发展大局。
（二）以“问题导向”反思攻坚克难魄力。面对改革发展中的“硬骨头”，有时存在“按部就班”心态。例如在推进开发区_机制改革时，因担心触及利益格局，改革举措不够大胆，导致部分企业活力不足。这反映出自己在面对深层次矛盾时，缺乏“刀刃向内”的勇气和“破局突围”的智慧。作为县委，必须强化责任担当，以“功成不必在我，功成必定有我”的胸怀，敢啃“硬骨头”、勇闯“深水区”。
（三）以“严实标准”剖析工作落�尚АＴ谧ヂ涫倒讨校嬖凇爸夭渴稹⑶岫降肌毕窒蟆Ｓ惺甭阌诨嵋榭恕⑽募⒘耍怨ぷ魍平械木咛逦侍庹莆詹蝗妫贾赂霰鹫咧葱小按蛘劭邸薄１热缭谕平袒肪秤呕保糠只萜笳呗涞卮嬖凇白詈笠还铩惫Ｗ琛Ｕ饩疚遥匦胧骼巍白ヂ涫稻褪亲シ⒄埂钡睦砟睿ⅰ安渴稹平蠢 摹北栈坊疲繁８飨罟ぷ饕蛔サ降住⒆コ鍪敌А�
三、严守纪律规矩，涵养品格：在自我革命中永葆清本色
（一）从“小节无害”误区中警醒自律意识。日常工作中，有时对“八小时外”的自我约束有所松懈，认为与干部群众正常交往无需过于严苛。这种思想苗头实则潜藏风险。专题片中个别领导干部从“人情往来”走向腐败的案例，让我深刻认识到，纪律规矩必须“全天候”坚守。作为县委，必须常怀敬畏之心，从小事小节严起，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
（二）从“责任传导”不足中反思管治责任。在履行全面从严治“第一责任人”职责时，存在“重业务、轻”倾向。对干部队伍的教育管理存在“宽松软”现象，谈心谈话多以工作交流为主，对干部思想动态掌握不够深入。例如，对个别干部“躺平”“佛系”心态，未能及时抓早抓小。这要求我必须扛起责任，把严的基调贯穿管治全过程，既做发展的“领头雁”，更当纪律的“守护者”。
（三）从“家风建设”薄弱处强化洁防线。在家庭家教家风建设上，虽然能严格要求自己，但对家属的教育引导还不够经常。通过校政教育课程，我深刻认识到，领导干部的家风不仅是个人私事，更是风政风的重要体现。必须带头弘扬清家风，管好身边人、净化朋友圈，以良好家风涵养清正风政风。
四、坚持问题导向，明确整改方向：在知行合一中提升性修养
（一）以“学深悟透”强化理论武装。制定个人学计划，建立“晨读+夜学”制度，每周精读一篇理论原著、撰写一篇学心得，每月开展一次理论联系实际的专题调研。聚焦乡村振兴、基层治理等重点领域，主动向专家学者请教，把理论学成果转化为破解难题的“金钥匙”。
（二）以“躬身力行”践行为民宗旨。推行“一线工作法”，每月至少用三分之一时间深入基层调研，建立群众诉求“收集—交办—反馈”台账，对群众反映强烈的教育、医疗、养老等问题，实行清单化管理、项目化推进。完善“接访下访”制度，变“坐等群众上门”为“主动下沉问需”，切实解决群众急难愁盼问题。
（三）以“刀刃向内”推进自我革命。建立个人性修养“问题清单”，对查摆的不足逐项制定整改措施，明确整改时限。主动接受组织和群众监督，定期向县委会汇报整改情况，以“钉钉子”精神推动问题清零见底。同时，将性修养融入日常工作，在重大项目推进、突发事件处置中锤炼品格。
五、强化使命担当，奋力实干争先：在基层实践中彰显性光辉
（一）以“赶考”心态扛牢责任。始终牢记“国之大者”，把学贯彻的创新理论与县域发展实际紧密结合，确保决策 ……
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