观看法治教育片《被刺痛的青春》心得体会范文三篇

观看法治教育片《被刺痛的青春》心得体会范文三篇

　　我们青少年是祖国的栋梁，民族的希望，是社会主义现代化建设的未来。下面是小编为您推荐观看法治教育片《被刺痛的青春》心得体会范文三篇。

观看法治教育片《被刺痛的青春》心得体会范文【一】

　　青春应该是明快洒脱，勇敢无畏的。但同时青春又是疯狂的，鲁莽的。自2020。4的未成年人聚众斗殴案件中，我们不难发现，随着未成年人行动能力的增强，未成年人犯罪的占比越来越高。但是，从根本上讲还是主要由家庭因素与个人心理因素构成，就拿2020。4的这件事来讲，是什么使得一群孩子逐渐走上犯罪道路而一去不复返的呢?

　　首先是个人方面，就拿“小张”来说，环境改变之后，他因为融入不了集体而郁闷，之后生、产生出一种急于融入集体的渴望，这也是直接使得他纹身的第一步。在被“组织”接纳以后，他感到轻松自在“仿佛迎来了自己的高光时刻”这体现出了他的急于被重视与后来有存在感后的满足与快乐。随后因为碍于脸面被带去纹了身并一发不可收拾——这成为了他违法犯罪的第一步。在那之后。从家庭角度来说，父母没有突出地表现出关心而是责备与威胁他，这使得他产生了叛逆心理，开始与父母产生分歧——“当时只是认为父母不懂得欣赏”没有正确的家庭指导成为了后期他在这“泥潭”中越陷越深的直接原因，父母错失的这次教育孩子的绝佳机会导致事态一发不可收拾，最后以“未成年人聚群斗殴”结尾——血的教训使我们不得不反省：为什么他们选择纹身?

　　从集体出发，这可以简单概括为“学习行为”。有组织，有团伙地去纹身减少了他们心中的罪恶感，他们麻痹了自己，同时觉得“好玩”“......