今年是第十个全国学前教育宣传月，是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年，更是学前教育迅速发展、保教质量逐步提升的十年。根据教育部办公厅关于开展202x年全国学前教育宣传月活动的统一部署和要求，全面落实《某市教育委员会关于开展落实教育部202x年学前教育宣传月活动要求的通知》精神，结合我区学前教育的实际情况，于202x年5月20日至6月20日，组织开展了主题为“学前教育砥砺十年奠基未来”的全区学前教育宣传月活动，要求区内各幼儿园聚焦学前教育回顾十年历程中取得的成果，总结和传承幼儿园科学保教的新实践、新经验，全面展现各类幼儿园新时代学前教育深化改革规范发展的新面貌。区内各幼儿园均按方案要求制定了符合本园特点的宣传月活动方案，并付诸实施，组织高效、主题突出、形式多样，取得了良好的成果和社会传播效果。
一、高度重视，组织高效
某区教育委员会下发了《202x年学前教育宣传月活动实施方案》，严密组织，高效部署，保障了各项活动的有序开展。各园高度重视，成立领导小组，专人负责，制定宣传月的系列活动方案，召开全园教师会议，大力进行宣传动员。通过解读文件中的内容并让教师们更全面地理解、领悟文件精神，更深入地了解宣传月活动的主题、意义、宣传内容、宣传重点和宣传形式等，并对工作做了详细安排与部署。
在具体实施过程中，各幼儿园不仅严格遵循上级指示，还结合自身实际，灵活调整工作方案，确保活动顺利推进。例如，某示范性幼儿园成立了专门的宣传小组，由园长亲自挂帅，统筹协调各项工作，确保每个环节都落实到位。同时，该园还邀请了多位专家和学者，就学前教育的发展趋势、政策法规等内容进行了专题讲座，进一步提升了教师们的理论水平和实践能力。此外，各幼儿园还充分利用现代信息技术手段，通过微信公众号、微博等平台及时发布活动信息，扩大了宣传覆盖面，增强了社会影响力。
二、主题突出，宣传到位
（一）主题理解准确，认识深入
各园准确把握今年作为第十个全国学前教育宣传月和《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年的契机，深入理解“砥砺十年，奠基未来”的活动主题，纷纷回顾、总结了学前教育改革十年发展的历程，对园长、教师及家长教育观念的转变进行了对比和分析，把关注幼儿长足与长远发展，提升教育质量，强化内涵发展作为下一步工作目标。充分认识到在“十四五”时期，抓住难得的历史机遇，以多种途径多种方式，树立正确的办园理念，推动学前教育高质量发展。
为了更好地理解和贯彻这一主题，许多幼儿园组织了专题研讨会，邀请专家学者进行指导，帮助教师们深入剖析当前学前教育面临的挑战与机遇。例如，某实验幼儿园举办了为期三天的“学前教育高质量发展论坛”，邀请了来自全国各地的知名幼教专家，围绕“如何在新时代背景下办好人民满意的学前教育”展开热烈讨论。会上，专家们结合国内外先进经验，提出了许多建设性的意见和建议，为该园今后的工作提供了重要参考。与此同时，各幼儿园还通过多种形式向家长宣传普及科学育儿知识，引导他们树立正确的教育观念，形成家园共育的良好氛围。
（二）宣传形式多样，效果显著
在宣传形式上，各幼儿园充分发挥主观能动性，采取了丰富多彩的方式方法，使宣传活动更加生动活泼、深入人心。首先，利用校园广播、宣传栏、电子屏幕等传统媒介，广泛宣传学前教育的重要性和必要性；其次，借助新媒体平台，如微信、微博、抖音等，制作发布了大量图文并茂、视频丰富的宣传作品，吸引了众多家长和社会人士的关注；再次，组织开展了一系列亲子互动活动，如亲子运动会、亲子手工制作比赛等，既增进了亲子关系，又宣传了学前教育的理念和方法；最后，部分幼儿园还联合社区、街道等部门，共同举办大型公益活动，扩大了宣传的覆盖面和影响力。
例如，某公立幼儿园在宣传月期间，特别策划了一场名为“亲子共读·书香满园”的主题活动，邀请家长带着孩子一起阅读经典绘本，并通过录制短视频的形式分享读书心得。这一活动不仅激发了孩子们的阅读兴趣，也促进了家长与孩子之间的沟通交流，受到了广泛好评。另一所民办幼儿园则与当地电视台合作，推出了一档名为“走进幼儿园”的专题节目，通过镜头展示幼儿园日常教学生活，介绍先进的教育理念和方法，赢得了社会各界的高度认可和支持。
三、注重实效，创新突破
（一）聚焦问题导向，解决实际困难
在此次宣传月活动中，各幼儿园始终坚持问题导向，紧密结合自身实际，着力解决制约学前教育发展的瓶颈问题。针对师资队伍建设薄弱、教育资源配置不均衡等问题，许多幼儿园积极寻求外部支持，与高校、科研机构建立合作关系，引进优质教育资源，提升教师专业素养。例如，某幼儿园与某师范大学签订了合作协议，定期邀请该校教授前来授课，组织教师参加培训课程，极大地提高了教师队伍的整体水平。同时，该园还建立了教师成长档案，记录每位教师的学习经历和发展情况，为个性化培养提供依据。
此外，面对城乡学前教育差距较大的现状，一些幼儿园积极探索创新模式，努力缩小差距。比如，某乡村幼儿园通过引入“互联网+教育”模式，利用在线课堂、远程辅导等方式，让农村孩子也能享受到优质的教育资源。同时，该园还加强与城市优质幼儿园的合作交流，定期选派骨干教师前往学习取经，带回先进的教育理念和方法，逐步改善了农村学前教育落后的局面。
（二）立足长远发展，探索长效机制
为进一步巩固和扩大宣传月活动成果，各幼儿园立足长远，积极探索建立学前教育宣传工作的长效机制。一方面，将宣传工作纳入年度工作计划，明确责任分工，确保任务落实到人；另一方面，建立健全监督考核机制，定期对宣传工作进行评估检查，发现问题及时整改。在此基础上，不少幼儿园还注重总结提炼成功经验和做法，形成可复制推广的典型案例，为其他幼儿园提供借鉴参考。
例如，某幼儿园在宣传月结束后，立即组织召开了总结大会，对活动进行全面回顾和反思，梳理出了一批行之有效的宣传举措，并将其编印成册，分发给全体教职工学习。同时，该园还制定了《学前教育宣传工作实施细则》，明确了今后一个时期的宣传重点和方向，为持续做好宣传工作奠定了坚实基础。另一所幼儿园则依托自身优势，打造了一个集线上线下于一体的宣传平台，实现了宣传资源的整合共享，大大提升了宣传效率和效果。
四、展望未来，再创辉煌
通过本次学前教育宣传月活动，我区学前教育事业取得了显著成效，但也清醒地认识到，在实现高质量发展目标的道路上仍然任重道远。下一步，我们将继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路，紧紧围绕立德树人的根本任务，不断深化学前教育改革，全面提升保教质量，努力构建更加公平、优质、普惠的学前教育体系。
一是要加大投入力度，优化资源配置。政府将进一步加大对学前教育的财政支持力度，完善基础设施建设，配齐配强师资队伍，确保每个孩子都能享受到优质的学前教育服务。二是要深化改革创新，激发内生动力。鼓励和支持各幼儿园大胆探索、勇于创新，积极开展教育教学改革试点，形成一批具有示范引领作用的特色品牌学校。三是要加强交流合作，拓宽视野格局。积极推动国内外学前教育领域的合作交流，学习借鉴先进经验和技术，不断提升我区学前教育的国际化水平。四是要强化舆论引导，营造良好氛围。持续加强学前教育宣传工作，广泛宣传党和国家关于学前教育的方针政策，讲好学前教育故事，传递正能量，凝聚社会共识，共同为学前教育事业发展贡献力量。
总之，在新的历史起点上，我们坚信，在各级党委政府的坚强领导下，在社会各界的关心支持下，我区学前教育事业必将迎来更加美好的明天，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
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