202x年是“十三五”规划收官之年和“十四五”发展启动之年，是学校“双一流”建设的“大考”之年和贯彻落实校第十六次党代会第一步战略目标的攻坚之年，也是学校的“治理能力提升年”。为深入贯彻上级关于全面从严治党的决策部署，进一步压紧压实全面从严治党主体责任，推动全面从严治党各项工作落实落地，根据202x年学校全面从严治党工作部署和落实从严治党主体责任任务清单，机关党委结合自身实际，坚持围绕中心服务发展大局，持续增强落实从严治党主体责任的担当意识和行动能力，不断提升机关党建治理能力和水平，强化机关党建的引领和带动作用，激励机关党员干部担当作为，进一步推动机关党建工作创新发展，确保学校重要决策部署、重大任务落实到位，制定本工作计划。202x年，机关党委全面从严治党工作将重点做好五个方面的工作：一、以政治建设立根，坚定不移全面从严治党。以党的政治建设为统领，继续做好学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大及历次全会、校十六次党代会精神的学习宣传贯彻工作，引导机关党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，从政治上、从全局上，去谋划、去推动工作，力求参当其时，谋当其用，更好地服务于校党委决策部署，切实为学校“双一流”建设提供坚强保障。
二、以思想建设固本，不断夯实践行初心使命的思想根基。一是抓好理论武装，把“不忘初心、牢记使命”作为加强党的建设的永恒课题和机关党员干部的终身课题，以创建理论学习中心组学习示范点为契机，坚持以中心组学习为龙头、党员干部为重点、党支部为基础的理论武装工作格局，确保学习教育全覆盖，真正把理论学习转化为进一步推动工作的实际行动。二是落实意识形态责任制，定期分析研判意识形态领域情况，掌握机关教职工思想动态，抓好意识形态和思想政治教育工作。重点加强对互联网、新媒体等平台的管理，及时发现和处理各类舆情问题，确保意识形态领域的安全稳定。三是深化主题教育活动，通过组织专题讲座、座谈会、主题党日等形式，丰富学习内容，创新学习方式，提高学习效果。同时，注重在实践中检验学习成果，鼓励机关党员干部在工作中勇于担当、积极作为，以实际行动践行初心使命。
三、以组织建设强基，全面提升机关党组织的凝聚力和战斗力。一是优化组织设置，按照有利于加强党的领导、有利于开展党的工作、有利于发挥作用的原则，对机关各支部进行科学合理调整，确保每个党员都能纳入到一个支部中，实现党的组织和工作全覆盖。二是加强干部队伍建设，严格按照新时期好干部标准选优配强机关领导班子，着力培养忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍。建立健全干部选拔任用机制，注重选拔具有较强领导能力、专业素养和创新能力的优秀人才进入机关领导班子。三是强化基层基础工作，认真落实“三会一课”制度，规范党内组织生活，严格党员教育管理，不断提高党员队伍素质。四是推进党建工作与业务工作深度融合，充分发挥机关党组织的政治优势和组织优势，把党建工作贯穿于各项业务工作之中，形成党建引领、业务支撑、协调联动的良好局面，为学校事业发展提供坚强的组织保障。
四、以作风建设聚力，营造风清气正的良好环境。一是持之以恒改进工作作风，坚决反对形式主义、官僚主义，大力弘扬求真务实、真抓实干的工作作风，树立正确政绩观，努力营造干事创业、奋发有为的良好氛围。二是深入开展纪律教育，通过组织观看警示教育片、参观廉政教育基地等方式，增强机关党员干部廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线。三是加强监督检查，建立健全监督制约机制，加大对重点领域、关键环节的监管力度，严肃查处违规违纪行为，始终保持高压态势，确保权力运行公开透明、规范有序。四是扎实推进党风廉政建设和反腐败斗争，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，驰而不息纠正“四风”，坚决防止反弹回潮，维护风清气正的政治生态。
五、以制度建设为要，健全完善长效机制。一是完善责任体系，明确机关党委和各支部书记抓党建工作的第一责任人职责，层层传导压力，压实工作责任，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二是健全规章制度，结合新形势新任务新要求，修订完善机关党建工作各项制度，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。三是强化考核评价，建立健全机关党建工作考核评价机制，把党建工作成效纳入年度考核重要内容，作为评先评优、选拔任用的重要依据，激发各级党组织和广大党员干部抓党建工作的积极性主动性创造性。四是注重总结经验，及时总结提炼机关党建工作中的好做法好经验，形成可复制可推广的经验模式，推动机关党建工作不断迈上新台阶。
202x年是学校发展的重要一年，机关党委将以高度的政治责任感和历史使命感，紧紧围绕学校中心工作，全面落实从严治党各项任务，不断提升机关党建质量和水平，为学校“双一流”建设和高质量发展提供坚强的政治保证和组织保障。我们将继续深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实上级党委的各项决策部署，团结带领全体机关党员干部，锐意进取、埋头苦干，以优异的成绩迎接新的挑战，为实现学校发展目标作出新的更大贡献。
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