学校美育专项督导制度

　　一、制度背景

　　为了全面贯彻落实《中华人民共和国教育法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-202x年）》精神，深入推进素质教育，提高学校美育工作水平，特制定本制度。

　　二、制度目标

　　1.规范学校美育工作，确保美育课程开设、师资配备、教学设施等基本条件得到满足。

　　2.促进学校美育与德育、智育、体育、劳动教育相结合，实现学生全面发展。

　　3.提高学校美育工作质量，培育学生审美情趣和艺术素养。

　　4.加强对学校美育工作的监督、检查和指导，确保美育工作取得实效。

　　三、制度内容

　　1.美育课程开设

　　（1）学校必须按照国家规定开设美育课程，包括音乐、美术、舞蹈、戏剧等。

　　（2）美育课程课时安排应与普通课程相协调，确保学生能够接受全面的美育教育。

　　2.师资配备

　　（1）学校应配备合格的美育教师，确保美育教学质量。

　　（2）教师应具备相应的艺术专业背景和教育教学能力，定期参加专业培训。

　　3.教学设施

　　（1）学校应提供必要的教学设施，如音乐教室、美术教室、舞蹈教室等。

　　（2）教学设施应满足美育教学需求，定期进行维护和更新。

　　4.美育活动开展

　　（1）学校应定期举办各类美育活动，如文艺演出、美术展览、舞蹈比赛等。

　　（2）活动应注重学生参与，提高学生的审美能力和艺术素养。

　　5.评价体系

　　（1）学校应建立美育评价体系，包括学生美育素养评价、教师美育教学评价等。

　　（2）评价......

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