我叫XXX，是四川省彭州市红岩小学四年级（2）班的班主任。20xx年5月12日下午，我照例去给学校幼儿班的孩子们上课。每周的星期一都是这样，孩子们会高兴地在走廊上不停地喊：“周老师，周老师！”迎接我的到来。因为天气闷热，我吩咐孩子们可以在教室里写字画画，也可以睡觉休息。在温馨的教室里，我和孩子们一起享受着山区特有的宁静。14时28分，我突然感到一阵莫名的眩晕，随即是房子猛烈地晃动和大地剧烈地震动，整个教学楼几乎都摇摆起来，教室里的玻璃窗哗哗作响，屋顶上的瓦片哗啦啦地往下掉。刹那间，一阵巨大的恐惧袭来：“地震了！”紧接着，更大的恐惧几乎让我喘不过气来：眼前这52个幼小的生命，拼死也要把他们救出去！我顾不得多想，迅速扑到门口，用力打开教室前门，然后拼命地喊着：“地震了！孩子们，快跑！到操场上去！”突然降临的灾难，把幼小的孩子们吓坏了。听到我的喊声，有的站起来往外跑，有的在原地不知所措，有的竟还在睡梦中！我的心快要跳出来了，恨不得长出三头六臂。情急之下，我抓起两个孩子跑出教室，边跑边大声喊：孩子们，跟着老师，快跑哇！教室好像从地上跳了起来，传出砖石挤压的怪叫声，一米长的日光灯从天花板上垂掉下来，悬在半空猛烈地甩来甩去。短短十几秒钟，整个学校被四起的浓烟笼罩得模糊不清。看到十几个孩子已经跑到操场上，我放下手里的两个孩子，大声对他们说:“蹲在地上别动！”转身又跑回了教室。这时，地板裂开了，墙壁也裂开了，整个教学楼似乎就要垮塌。透过弥漫的灰烟，我看到孩子们都拥挤在教室门口，立刻跑去拉开后门让他们逃生。我抱起一个跌倒在地上的孩子，又抓起一个坐在凳子上的孩子，在摇摇晃晃的过道里跌跌撞撞地奔跑，心里只有一个想法：不能让一个孩子出事!等我放下孩子时，大地摇晃得更厉害了，我站立不稳一下子摔倒……
当我再次醒来时，发现自己躺在一片废墟之中，四周是破碎的砖石和扭曲的钢筋。耳边传来孩子们的哭喊声，我挣扎着爬起来，心中只有一个念头：找到所有的孩子，确保他们的安全。我强忍着疼痛，一步步挪向操场，那里已经有部分孩子聚集在一起。我急忙清点人数，发现还有几个孩子不见踪影。时间紧迫，我立刻组织已到达的孩子们分散寻找，同时大声呼喊失踪孩子的名字。幸运的是，经过大家的共同努力，最后几名孩子也被安全找到，他们紧紧地围在我身边，眼中满是恐惧和无助。
灾难过后，救援队伍迅速赶到现场。我与救援人员紧密配合，将孩子们一一转移到安全地带。在等待救援的过程中，我不断安抚孩子们的情绪，告诉他们：“不要怕，有老师在，我们会平安无事的。”那一刻，我深刻感受到了作为一名教师的责任与使命。尽管自己也经历了生死考验，但看到孩子们安然无恙，内心充满了欣慰和自豪。
灾后的重建工作迅速展开，各级政府和社会各界纷纷伸出援手，为灾区提供了大量物资和人力支持。在党和政府的坚强领导下，我们红岩小学也迎来了新的希望。临时搭建的帐篷教室里，孩子们重新开始了学习生活。虽然条件艰苦，但大家的精神面貌却异常积极向上。我深知，这是对孩子们最好的心理慰藉，也是对未来生活的美好期盼。
为了更好地帮助孩子们走出心理阴影，我主动参加了心理健康培训，学习了相关知识和技能。通过开展丰富多彩的课外活动，如绘画比赛、故事分享会等，逐渐引导孩子们表达内心的感受，培养他们面对困难的勇气和信心。同时，我也注重加强家校联系，定期召开家长会，与家长们共同探讨如何更好地关心和支持孩子们的成长。在我们的共同努力下，孩子们渐渐恢复了往日的活泼与快乐，校园里再次响起了欢声笑语。
此次地震灾害，不仅是一次对生命极限的考验，更是对我们国家和社会的一次深刻洗礼。在这场灾难面前，无数平凡而伟大的英雄挺身而出，用实际行动诠释了人间大爱。作为其中的一员，我深感荣幸和自豪。未来，我将继续秉持“立德树人”的教育理念，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以更加饱满的热情和坚定的信念投身于教育事业，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
在党和国家的关怀下，红岩小学的重建工作进展顺利。新校舍拔地而起，设施更加完善，环境更加优美。每当看到孩子们在宽敞明亮的教室里认真学习，我都会感到无比的幸福和满足。我坚信，在全社会的共同努力下，灾区的明天一定会更加美好。让我们携手并肩，共同创造一个充满希望和梦想的未来。
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