为牢固树立教育发展思想，教育引导广大党员干部不忘初心、牢记使命，全心全意为人民服务，根据齐市教育局《教育为民提升行动实施方案》，结合xx市教育工作实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
积极落实xx市教育局坚持问题导向、目标导向、成果导向的指导方针，在xx市委市政府的指导下，紧紧围绕“我为群众办实事”这一主题，聚焦人民群众的操心事烦心事揪心事，梳理问题清单，建立工作台账，实行销号推进，确保教育为民行动落实落靠落细，“一减、两治、三补、一推进”（为学生家长教师减负，整治校园微腐败、整治校外培训机构，补齐学前优质园不足短板、补齐农村义务教育薄弱短板、补齐放学后家长接孩子难短板、推进满足学生健康需求的新型供餐服务）七件实事，取得实实在在的成效，办好人民满意的教育。
二、工作目标
在“一减”上，
（1）90%小学生在校内完成作业。作业管理、读书活动使义务教育阶段受益学生达3.3万人。学生过重课业负担切实减轻，给家长留作业等现象有效遏制，家长负担明显减轻。
（2）学生睡眠时间得到有效保证，学生体质不断增强，手机管理受益学生达4.3万人。
（3）创建书香校园，增加学生阅读量，提升阅读能力。
（4）家校形成合力，协同育人成效明显。
2. 在“两治”上，
（1）师德师风举报案件和查处案件同比下降，努力做到老师不敢、不能、不想收受礼品礼金和有偿补课，群众满意度不断提升。
（2）坚持“七查七看”：查安全隐患:看有无消防、安全问题，坚决取缔小区内有安全隐患的培训机构；查办学资质:看是否有办学许可证，坚决取缔无证无照培训机构（黑班黑校）；查经营范围:看是否有超范围经营，不得擅自扩大经营范围；查办学条件:看是否符合要求，限期整改不符合条件的办学机构；查师资水平:看是否达标，严禁在教学中出现违反国家法律法规的行为；查广告宣传:看是否夸大其词，误导家长和学生；查收费情况:看是否合理透明，杜绝乱收费现象。
3. 在“三补”上，
（1）加大投入，支持学前教育发展，通过新建、改扩建等方式，增加学前教育资源供给，特别是针对农村地区和城市低收入家庭，提供更多的优质学前教育机会，确保适龄儿童入园率逐年提高，逐步解决学前优质园不足的问题。
（2）加大对农村义务教育的投入力度，改善农村学校的硬件设施，提升教学质量，缩小城乡教育差距。实施教师轮岗交流制度，鼓励优秀教师到农村学校任教，提高农村教师待遇，稳定农村教师队伍，从根本上解决农村义务教育薄弱的问题。
（3）针对放学后家长接孩子难的问题，探索建立“弹性离校”制度，延长学校托管时间，为家长提供便利。同时，鼓励社区、社会团体参与课后服务，丰富学生的课余生活，确保学生安全、健康成长。
4. 在“一推进”上，
积极推进满足学生健康需求的新型供餐服务，加强与卫生部门的合作，制定科学合理的营养食谱，确保学生饮食安全、营养均衡。加强对学校食堂的监管，规范食品采购、加工、配送等环节，杜绝食品安全事故的发生。同时，开展食品安全教育，增强学生的自我保护意识，倡导健康饮食习惯，促进学生全面发展。
三、主要措施
强化组织领导，成立专项工作组
成立由xx市教育局局长任组长，副局长及相关科室负责人为成员的专项工作组，全面负责教育为民提升行动的组织实施。工作组下设办公室，具体负责日常协调、督导检查等工作。各中小学校也要成立相应的工作小组，明确责任分工，确保各项任务落到实处。
2. 完善政策体系，提供制度保障
结合xx市实际情况，研究制定一系列配套政策措施，为教育为民提升行动提供坚实的制度保障。包括但不限于：《xx市减轻中小学生课外负担实施方案》《xx市校外培训机构管理办法》《xx市中小学教师职业道德建设指导意见》《xx市农村义务教育学校建设标准》等，确保各项工作有章可循、有据可依。
3. 加大宣传力度，营造良好氛围
充分利用广播、电视、报纸、网络等多种媒体平台，广泛宣传报道教育为民提升行动的重要意义、进展情况和典型经验，营造全社会关心支持教育的良好氛围。组织召开专题会议、座谈会，邀请专家学者、家长代表、学生代表等参与讨论，集思广益，共同推动教育事业健康发展。
4. 建立长效机制，巩固提升成果
建立健全教育为民提升行动的长效机制，将好的做法和经验固化为制度，持续深化教育改革。定期对各项任务完成情况进行评估，及时总结经验教训，调整优化工作方案，确保教育为民提升行动取得实效，不断满足人民群众对优质教育的新期待。
四、工作要求
提高政治站位，强化责任担当
全市各级教育行政部门和中小学校要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。充分认识教育为民提升行动的重大意义，切实把思想和行动统一到党中央国务院和省委省政府、市委市政府的决策部署上来，以高度的责任感和使命感抓好各项工作落实。
2. 紧扣目标任务，狠抓工作落实
对照《教育为民提升行动实施方案》确定的目标任务，细化分解，明确时间节点和责任人，确保每一项工作都有人抓、有人管、有人负责。坚持问题导向，深入基层调研，找准问题症结，精准施策，确保各项措施落地见效。
3. 加强监督检查，严格考核问责
建立督查考核机制，采取定期检查与随机抽查相结合的方式，加强对教育为民提升行动进展情况的监督检查。对工作推进不力、敷衍塞责的单位和个人，要严肃追责问责，确保教育为民提升行动取得实实在在的效果。
4. 注重总结提升，推广先进经验
及时总结提炼教育为民提升行动中的好做法、好经验，通过召开现场会、经验交流会等形式，推广先进经验，发挥示范引领作用。同时，注重总结反思，查找不足，不断完善工作机制，持续提升教育为民服务水平。
总之，通过实施教育为民提升行动，进一步优化教育资源配置，提高教育教学质量，切实解决人民群众关心的热点难点问题，让每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
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