提升干部教育培训数字化水平

　　提升干部教育培训数字化水平

　　《干部教育培训工作条例》要求建立兼容、开放、共享、规范的干部网络培训体系。《全国干部教育培训规划(202x—2027年)》提出，要推动网络培训体系建设，提升干部教育培训数字化水平。新形势新任务对干部教育培训提出新要求，提高干部教育培训教学和管理数字化水平，应从干部网络培训平台建设、课程建设和干部培训管理数字化建设三个方面探索有效路径。

　　推进干部网络培训平台建设。一是建立健全干部网络培训标准体系。按照“管用务实、急用先立”的原则，建立并完善系统开发、学时管理、课程分类等方面国家标准，健全干部网络培训管理办法，同时规范地方标准，因地制宜满足各级干部网络培训需求，逐步建立规范化、标准化的干部网络培训制度体系。二是加强各级干部网络培训平台互联互通。探索建立平台之间学时互认标准，统一学时单位，规范学时管理。加快各地红色资源上网入库，形成全国“一盘棋”，让全国优质资源惠及全国各地干部。三是以“技术+管理”的方式规范网络学习行为。网络培训的难点在于干部网络学习行为管理和学习成效考核，配备网上班主任、学习管理员是完善督学导学促学、跟进提醒的有效手段，运用人工智能、大数据、AI等新技术是加强学习行为管理和提升网络培训质量的有效方式。

　　加强干部网络培训课程建设。一是各级干部教育培训机构积极开发干部网络培训优质课程，推动形成课程共享机制。把握网络教学特点和规律，细化网络课程开发方案，注重统筹协调，提高开发质量，有计划高效率推进课程开发，丰富呈现形式，增强培训效果，推动优质资源共享。二是严把网络课程政治关、质量关。坚持“三审”制度，牢牢守住意识形态的安全防线，确保在网络平台上给干部学习提供政治合格的高质量课程。

　　在干部网络培训课程建设方面，还需进一步加强与实际工作的结合，确保培训内容贴近实际、解决实际问题。为此，应鼓励和支持各级干部教育培训机构与政府部门、高校、科研机构等合作，共同开发具有针对性和实用性的课程。例如，针对当前经济发展中的热点问题，如数字经济、乡村振兴、生态文明建设等，可以邀请相关领域的专家进行专题讲座，帮助干部掌握最新的理论知识和实践经验。此外，还可以通过案例分析、模拟演练等方式，增强培训的互动性和实践性，使干部在培训中不仅能够学到理论知识，还能提升解决实际问题的能力。

　　在干部网络培训课程的内容设计上，应充分考虑不同层级、不同领域干部的需求差异，实现个性化、定制化的培训。例如，对于基层干部，可以侧重于政策解读、法律法规、群众工作等方面的培训；对于中高层领导干部，则可以更多地关注战略思维、领导艺术、国际视野等内容。通过精准定位，确保培训内容既有广度又有深度，既满足普遍需求又兼顾特殊需要，从而提高培训的针对性和实效性。

　　在干部网络培训课程的实施过程中，应充分利用现代信息技术手段，创新培训方式方法。例如，可以采用在线直播、录播视频、虚拟现实等多种形式，为干部提供灵活多样的学习方式。同时，还应建立健全培训反馈机制，及时收集学员的意见建议，不断优化课程内容和教学方法，提高培训的质量和效果。此外，还应加强对培训成果的评估和应用，将干部参加网络培训的情况纳入年度考核评价体系，作为评优评先的重要依据，激发干部参与培训的积极性和主动性。

　　推进干部培训管理数字化建设。一是构建数字化管理平台。依托现有的信息化基础设施，整合各类干部教育培训数据资源，建立统一的干部教育培训管理信息系统。该系统应具备学员信息管理、培训计划制定、课程安排、考试测评、成绩记录等功能，实现培训全过程的数字化管理。二是强化数据分析应用。通过对培训数据的深入挖掘和分析，可以全面了解干部的学习情况、培训效果以及存在的问题，为优化培训方案、改进培训方式提供科学依据。同时，还可以利用大数据技术，对干部的职业发展路径进行预测和规划，为其提供更加精准的职业指导和服务。三是提升服务保障能力。数字化管理平台不仅可以提高培训管理的效率和水平，还可以为干部提供更加便捷高效的服务。例如，干部可以通过平台随时随地查询培训信息、提交学习申请、下载学习资料等，大大提升了培训的便利性和灵活性。

　　在推进干部培训管理数字化建设的过程中，应注重安全保密工作。由于干部教育培训涉及大量的敏感信息和个人隐私，因此必须采取有效的措施，确保数据的安全性和保密性。一方面，要加强网络安全防护，防止数据泄露和非法访问；另一方面，要建立健全数据管理制度，明确数据采集、存储、使用、销毁等各个环节的责任主体和操作流程，确保数据管理的规范化、制度化。

　　总之，提升干部教育培训数字化水平是一项系统工程，需要各方面的共同努力。各级党委（党组）要高度重视，切实加强对干部教育培训工作的领导和支持；各级干部教育培训机构要积极探索创新，不断提高培训质量和效果；广大干部要积极参与，不断提升自身的综合素质和履职能力。只有这样，才能更好地适应新形势新任务的要求，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的人才保障和智力支持。

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