统计局党纪学习教育读书班讲话
同志们：
党要管党、从严治党，靠什么管、凭什么治？从根本上说，就靠严明的纪律、严格的法规。新修订的《中国共产党纪律处分条例》第一百三十九条专门就统计造假应当受到的处分作出明确规定，充分体现了以习近平同志为核心的党中央坚持实事求是、反对弄虚作假的鲜明态度和坚定决心，极大增强了防治统计造假的制度刚性和纪律约束，为防范和惩治统计造假问题提供了坚强纪律保障。各级统计机构必须用好纪律建设标本兼治的利器作用，让铁规生威、铁纪发力，坚决防治统计造假。借此机会，我讲几点体会。
一、坚持执纪必严、违纪必究，使纪律真正成为带电的高压线。“世不患无法，而患无必行之法也”。纪律如果只是写在纸上、挂在墙上、印在书里，不落在行动上，不仅不会产生震慑，反而会损害党的公信力。纪律是管党治党的“戒尺”，我们共产党人定了纪律、立了规矩，就要遵照执行。只有坚持有令必行、有禁必止，坚决查处各种踩“红线”、越“底线”、闯“禁区”的违规违纪行为，才能防止“破窗效应”。党的十八大以来，统计造假态势得到有效遏制，统计数据质量不断提高，统计监督职能作用更加有效发挥，很重要的一个原因就是党纪政纪的惩戒震慑作用和规范约束功能越来越大，违纪违法的成本和代价越来越高。但也要清醒地看到，防治统计造假不可能毕其功于一役，个别地方和单位仍存在统计造假的问题，有的甚至屡查屡犯，严重影响了党和政府的形象，损害了人民群众的利益。因此，我们必须始终保持高压态势，对统计造假行为零容忍，发现一起、查处一起，形成强有力的震慑，确保党纪国法的严肃性。
二、强化责任落实，建立健全统计造假问责机制。统计工作是一项专业性强、涉及面广的工作，需要各级各部门密切配合，共同推进。各级统计机构要切实履行好主体责任，把防治统计造假作为一项重要的政治任务来抓，层层传导压力，级级压实责任，确保各项防治措施落到实处。要建立健全统计造假问责机制，明确各级领导的责任，对于因领导不力、监管缺失导致统计造假的，不仅要追究直接责任人的责任，还要追究相关领导的责任。同时，要加强与纪检监察机关、司法机关的协作配合，形成工作合力，共同打击统计造假行为。通过建立健全问责机制，推动各级领导干部增强责任意识，树立正确的政绩观，从根本上杜绝统计造假现象的发生。
三、加强宣传教育，营造风清气正的统计环境。防治统计造假，既要靠严格的纪律约束，也要靠广大党员干部和统计人员的思想自觉。要深入开展党性党风党纪教育，引导广大党员干部和统计人员深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要广泛宣传统计法律法规和统计职业道德，提高统计人员的职业素养和业务能力，增强他们的法治观念和纪律意识。要充分利用各类媒体平台，加大对统计造假典型案例的曝光力度，形成强大的舆论氛围，警示和教育广大党员干部和统计人员引以为戒，自觉抵制统计造假行为。通过持续不断的宣传教育，营造风清气正的统计环境，为统计工作的健康发展提供有力的思想保障。
四、深化统计改革，提升统计数据质量。统计工作是经济社会发展的重要基础工作，统计数据的质量直接影响到党和政府决策的科学性、精准性。要以深化统计改革为契机，进一步完善统计体制，优化统计调查方法，提高统计数据的准确性和时效性。要积极推进大数据、云计算等现代信息技术在统计工作中的应用，提升统计工作的科技含量和智能化水平。要加强统计队伍建设，选拔一批懂业务、善管理、作风过硬的干部充实到统计队伍中来，不断提升统计人员的专业素质和服务水平。要建立健全数据质量控制体系，从源头上把好数据质量关，确保统计数据的真实可靠。通过深化统计改革，不断提升统计数据质量，为党和政府决策提供更加科学、精准的数据支持。
五、加强监督检查，确保防治措施落实到位。防治统计造假，关键在于落实。要建立健全监督检查机制，加强对统计工作的日常监督和专项检查，及时发现和纠正统计工作中的问题和不足。要充分发挥统计部门的职能作用，加强对下级统计机构的指导和督促，确保各项防治措施落实到位。要建立统计造假举报奖励制度，鼓励社会各界积极参与统计监督，形成全社会共同防治统计造假的良好局面。要加大对统计造假行为的查处力度，对发现的问题要一查到底，绝不姑息，确保党纪国法的严肃性。通过加强监督检查，确保防治统计造假的各项措施落到实处，取得实效。
总之，防治统计造假是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒、久久为功。各级统计机构要以高度的政治责任感和历史使命感，认真贯彻落实党中央关于防治统计造假的决策部署，坚持标本兼治、综合治理，不断健全防治统计造假的长效机制，努力营造风清气正的统计环境，为推动经济社会高质量发展提供坚实的数据支撑。让我们在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，不忘初心、牢记使命，锐意进取、扎实工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！
预览阅读已结束，若您需要全文或代笔。
请点击👉 mooonya 👈联系老师