走进幼儿园，端午粽飘香让小朋友学会自己动手包粽子，并且了解我国的民俗文化历史。活动目标：1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。活动准备：端午节的故事；做香包的材料：香料、布等；包粽子的糯米、苇叶；活动过程：一、主持人出示图片，讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品1、吃粽子。用黍米（黄米）或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品三、亲子共制香包1、幼儿与家长一起制作香包2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。四、影楼拍摄活动全程，在媒体发稿专题报道，评选制作香包及包粽子活动第一名，免费在本影楼拍摄全家福。
通过这一系列丰富多彩的活动，不仅让孩子们深刻地理解了端午节的文化内涵，更是在实践中感受到了传统节日的魅力。为了让活动更加贴近实际，我们还特别邀请了社区的老党员和老艺术家们参与其中，他们带来了许多珍贵的历史资料和个人经历，为孩子们讲述了一个个生动的历史故事，使孩子们在轻松愉快的氛围中增长了知识，拓宽了视野。
在活动的过程中，我们还特别设置了“端午节知识问答”环节，旨在通过趣味性的方式加深孩子们对端午节的理解。问题涉及端午节的由来、屈原的事迹、各地不同的庆祝方式等内容，既考验了孩子们的记忆力，也激发了他们的学习兴趣。对于回答正确的幼儿，我们准备了精美的小礼品作为奖励，鼓励他们在日常生活中继续探索和学习中国的传统文化。
此外，为了进一步丰富活动内容，增强亲子间的互动，我们还组织了一次“端午节亲子手工大赛”。家长们积极参与，与孩子们一起动手制作各式各样的端午节手工艺品，如龙舟模型、彩蛋挂饰等。这些作品不仅美观大方，而且富有创意，充分展示了家庭成员之间的默契和合作精神。比赛结束后，我们对所有参赛作品进行了展示，并由孩子们投票选出最受欢迎的作品，获奖的家庭还将获得一份特别的纪念品。
为了让活动的影响更加深远，我们还计划将此次活动的精彩瞬间制作成视频短片，在园内的宣传栏和官方网站上进行播放，让更多的人能够感受到端午节的魅力。同时，我们也希望通过这样的活动，能够激发更多家庭对中国传统文化的兴趣，促进文化的传承和发展。
在活动的最后，我们还安排了一场“端午诗会”，邀请了多位诗人和文学爱好者来到幼儿园，与孩子们一起朗诵关于端午节的诗歌。这些诗歌有的表达了对屈原的崇敬之情，有的描绘了端午节的热闹场景，还有的抒发了对家乡的思念。通过这样的形式，不仅提高了孩子们的语言表达能力，也让他们在潜移默化中受到了美的熏陶。
在整个活动的筹备过程中，我们得到了社会各界的大力支持。多家企业慷慨解囊，提供了活动所需的部分物资；志愿者团队无私奉献，为活动的顺利进行付出了辛勤的努力。在此，我们向所有支持和帮助我们的单位和个人表示衷心的感谢！
通过这次端午节主题活动的举办，我们深刻认识到，传统文化教育不仅仅是传授知识的过程，更是一种情感的传递和价值观的塑造。在今后的工作中，我们将继续秉承“立德树人”的教育理念，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，不断创新活动形式，丰富活动内容，努力为孩子们营造一个健康、快乐、充满文化气息的成长环境。我们相信，只有将传统文化的种子深植于每一个孩子的心中，才能真正实现中华优秀传统文化的薪火相传，为建设社会主义文化强国贡献自己的力量。
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