通过“不忘初心、牢记使命”专题教育,根据专题教育办的具体要求和安排,按照群众提、上级点、集体议、自己找等方式,系统梳理出了违背初心使命的具体问题,分析了问题存在的原因,提出了努力方向和整改措施,具体如下:
一、存在的突出问题
通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》或《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》情况等方面。自第二批“不忘初心、牢记使命”专题教育展开以来,本人始终将学习摆在首位,将理论武装放在重点,仔细阅读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》(阅至61页)以及《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》(阅至77页),深刻学习了习近平总书记在北京大学师生座谈会上的重要讲话内容和习近平总书记在江西考察调研时的重要讲话内容(通读了3遍),牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神要义、实质内涵、重要内容,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,认认真真读原著、学原文、悟原理,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。但是,深刻对照各项要求,本人仍然感到存在以下几点不足:一是思想认识存在差距。虽然会仔细阅读原著,仔细领会精神,但在思想深处没有足够重视此次专题教育,仅将其视为一次简单的教育活动,未能深刻认识到这是一项光荣的政治学习任务;仅将其看作一个短时间的学习活动,未能深刻理解其深远影响及重大意义;仅将其当作理论上的学习改造,未能深刻认识到这是深层次的思想大改造。在思想认识层面存在一定差距;二是理论学习存在差......
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