关于“中小学校劳动教育”工作调研报告
习近平总书记指出，“劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来”。根植于中华传统文化的劳动教育，是中国特色社会主义教育的重要内容，对于推动劳动创新、建设教育强国具有重大意义。开展劳动教育也是贯彻落实XX大报告“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的一项重要举措。为全面了解和掌握我市目前中小学校劳动教育开展情况，5月中下旬，市政协副主席X带队、教科卫体委组织部分政协委员，先后赴X市、X市、X县及我市部分中小学校实地调研，通过实地察看、召开座谈会、听取汇报等方式，学习了外地好的经验做法，了解我市中小学校劳动教育工作开展现状、存在的问题，并提出建设性意见建议。现综合调研组意见建议，将协商情况报告如下。
一、我市劳动教育工作现状
为贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《安徽省中小学劳动教育实施细则》等文件要求，构建“五育并举”的综合育人体系，市教育局着力加强对学校劳动教育的督导，坚持把劳动教育贯穿于教学过程中，积极发挥劳动教育独特的育人价值。
(一)高度重视，保障中小学校劳动教育发展
市政府成立“五大行动”工作领导小组，由分管负责同志任组长，办公室设在市教育局，统筹谋划、综合协调和调度指导“五育并举”工作的推进。各中小学校积极响应上级号召，成立了以校长为第一责任人的劳动教育工作小组，制定详细的劳动教育实施方案，确保劳动教育有计划、有步骤......
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