校园党旗红红心永向党一深入推进学校党建工作
近年来，xx市特殊教育学校依托学校党建长廊、党员之家等载体，不断探索加强基层党的建设的新做法、新经验。在学校党支部的引领下，无论是师资队伍建设，还是教育水平都有了大幅提高。xx市特殊教育学校党建工作开展得有声有色是近年来xx市着力提升学校党建工作的一个缩影。xx年以来，xx市在推进学校教育工作中，深入贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人为这一教育根本任务，全面推行中小学校党组织领导的校长负责制，选优配强班子，推动党的组织强起来，强化党对学校各类组织和工作的领导，保证社会主义办学方向。设立教育工作领导小组及秘书组，先后4次召开领导小组会议、基层党建工作会议，研究部署学校党建工作。科学设置中小学校党组织，明确市直学校党组织书记职数9个、县区中学党组织书记职数13个，落实学校书记与校长同职级、同待遇政策。全面制定“8534”党建工作模式，打造标准化“八星党支部”15个，提升学校党组织政治功能、组织力和凝聚力。健全学校党组织领导决策机制，把党建工作要求写入学校章程，进一步明确党组织9个方面的具体工作职责，保障校长在学校党组织领导下有效开展工作。制定党组织会议、校长办公会议、校务会议相关制度和规则130余条，明确参会范围、议事程序，各级学校党组织累计召开会议150余次，研究重大事项190余项。把落实中小学校党组织领导的校长负责制相关情况纳入全市党的建设、教育专项督导内容，并作为学校领导班子年度考核的重要内容。xx年以来，累计开展调研督导20余次，对1名考核优秀的中学党组织书记提任上一级领导职务。召开抓基层党建工作述职评议会，形成比学赶超的良好氛围。
为进一步深化学校党建工作，xx市还注重将党的理论学习与教育教学实践相结合，推动广大师生深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。各学校通过开展形式多样的主题党日活动，如红色基地参观、党史知识竞赛、爱国主义教育讲座等，激发师生爱国热情，厚植爱党情怀。同时，通过建立党员教师联系班级制度，确保每一名学生都能感受到党的关怀和温暖，促进学生全面发展。
此外，xx市还积极探索党建与教育教学融合的新路径，推动党建工作与教学科研、德育工作、校园文化等紧密结合，形成“党建+”的工作模式。例如，在德育工作中，学校党组织充分发挥党员教师的先锋模范作用，通过开展“党员先锋岗”“师德标范”等活动，引导广大教师以身作则，做学生健康成长的引路人。在教学科研方面，学校党组织鼓励和支持党员教师积极参与课题研究，不断提升教育教学质量，为培养更多优秀人才贡献力量。在校园文化建设中，学校党组织注重挖掘和传承中华优秀传统文化，通过举办传统文化节、国学经典诵读等活动，丰富校园文化内涵，提升学生文化素养。
为了更好地发挥学校党组织的战斗堡垒作用，xx市还注重加强党员教师队伍的建设，通过定期开展党性教育、业务培训、交流研讨等活动，不断提升党员教师的思想政治素质和业务能力。同时，建立健全党员教师评价激励机制，将党员教师的表现作为评优评先、职称评定、岗位晋升的重要依据，充分调动党员教师的积极性和创造性。近年来，xx市涌现出一批批优秀党员教师，他们在各自的岗位上默默奉献，成为推动学校发展的重要力量。
在推进学校党建工作过程中，xx市还注重创新方式方法，利用现代信息技术手段，提升党建工作效能。例如，通过建立“智慧党建”平台，实现党建工作信息化管理，方便党员教师随时随地参与学习和活动；通过开设“党建微课堂”，推送党的最新理论成果和先进典型事迹，增强党员教师的学习兴趣和实效；通过开展“线上+线下”相结合的主题党日活动，拓宽党员教师的学习渠道，丰富学习形式。这些创新举措不仅提高了学校党建工作的针对性和有效性，也为广大党员教师提供了更加便捷的学习平台，促进了党员教师的成长和发展。
总之，xx市通过一系列扎实有效的措施，不断推进学校党建工作向纵深发展，形成了具有鲜明特色的党建工作格局。未来，xx市将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针，不断加强和改进学校党建工作，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
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