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201x年农业农村局党建工作汇报

2024-12-05 华博范文网

  201x年,农业农村局党委以创建学习型、服务型、创新型党组织为目标,紧紧围绕“服务中心、建设队伍”两大任务,组织和带领全局党员干部践行党的群众路线方针政策,扎实推进党建各项工作。

  一、加强理论学习,增强党员队伍整体素质

  抓好“学习型”机关建设,重点加强干部职工的政治理论、业务知识、法制知识等教育培训,提高干部职工的整体素质。首先,强化理论学习。根据市委宣传部的要求,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,深入组织各基层党组织学习了党的十九届四中全会精神,以及关于扶贫的重要论述和在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话。同时,鼓励每位党员下载并使用“学习强国”APP,每日登录学习,累积学习积分。通过集中学习、领导带头学习、专家辅导、专题讨论和观看警示教育片等多种形式,组织党员干部深入研读必读篇目、作风建设制度规章、党内法规法纪、相关政策文件,并结合实际进行交流体会,参与理论学习测试。此举旨在从根本上解决思想和作风问题,广泛开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,不断提升党员队伍的能力和素质。

  其次,加强政策学习。组织党员干部认真学习中央一号文件、省和本市农业农村工作会议的精神,深刻理解其内涵,认真贯彻市委领导讲话和相关会议精神,提高全体党员正确宣传和执行党和国家政策的能力。再次,加强业务学习。深入学习本省现代农业发展规划和中央最新发布的《乡村振兴战略规划》,提高全体党员的专业技能和服务水平。201x年,农业党委共组织党员学习活动X次,集中学习篇目达到X篇,参与学习的党员人数超过X人次。同时,采取集中学习与个人自学相结合的方式,严格执行学习纪律,落实学习考勤制度,对关键内容组织分组讨论,确保学习效果。通过这些措施,党员干部的思想政治觉悟显著提高,共产主义理想信念更加坚定,党员队伍的整体素质得到了显著提升。

  二、加强作风建设,提升党员队伍为民办事能力

  在提升党员队伍整体素质的基础上,农业农村局党委还着力于加强作风建设,提高党员为民办实事的能力。首先,深化“三严三实”专题教育,引导党员干部树立正确的权力观、地位观、利益观,强化宗旨意识和服务意识。通过开展“走基层、访民情、解难题”等活动,深入了解农民群众的实际需求,切实解决他们在生产生活中遇到的问题。同时,建立健全服务承诺制、首问责任制、限时办结制等制度,规范服务行为,提高服务质量,确保各项惠农政策落到实处。

  其次,加大监督检查力度,严肃查处违纪违法行为。成立专门的督查小组,定期对各基层党组织和党员干部的履职情况进行检查考核,及时发现和纠正存在的问题。对于违反党纪国法的行为,坚决予以查处,绝不姑息。此外,还通过设立意见箱、公开监督电话等方式,畅通群众监督渠道,让权力在阳光下运行,接受社会监督。

  三、创新工作方式,推动党建工作与业务工作深度融合

  为适应新时代发展的要求,农业农村局党委积极探索党建工作的新思路、新方法,努力实现党建工作与业务工作的深度融合。一方面,充分利用现代信息技术手段,搭建“互联网+党建”平台,实现线上线下同步推进。通过建立党员微信群、QQ群等网络交流平台,及时传达上级指示精神,分享学习资料,交流工作经验,增强了党员之间的沟通联系。另一方面,围绕中心工作开展主题实践活动,将党建工作贯穿于业务工作全过程。如,在春耕备耕期间,组织党员深入田间地头,帮助农民解决技术难题;在秋收时节,动员党员参与农产品销售,拓宽销售渠道,增加农民收入。通过一系列务实有效的举措,既促进了农业生产的顺利进行,又增强了党组织的凝聚力和战斗力。

  四、注重人才培养,打造高素质专业化干部队伍

  人才是事业发展的关键。为此,农业农村局党委高度重视人才队伍建设,不断优化人才发展环境,努力培养一支高素质专业化的干部队伍。一是加大引进力度,吸引优秀人才加入。通过公开招聘、选调等方式,选拔一批具有较高学历背景和专业技能的人才充实到干部队伍中来。二是加强培训教育,提升现有人员能力。依托党校、高校等资源,举办各类培训班、研讨班,邀请专家学者授课,拓宽视野,更新知识结构。同时,鼓励和支持干部参加在职学历教育和职业技能鉴定,不断提高综合素质。三是完善激励机制,激发人才活力。建立健全绩效考核体系,合理设置评价指标,客观公正地评价干部的工作表现。对于表现突出的干部,给予表彰奖励,优先推荐晋升;对于不适合现岗位的干部,及时调整工作岗位,确保人尽其才、才尽其用。

  总之,201x年,农业农村局党委在上级党委的正确领导下,坚持以创建学习型、服务型、创新型党组织为目标,紧紧围绕“服务中心、建设队伍”两大任务,不断创新工作思路,强化责任担当,取得了显著成效。展望未来,我们将继续发扬优良传统,以更加饱满的热情、更加务实的态度,推动党建工作再上新台阶,为促进全市农业农村事业高质量发展作出新的更大贡献。



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