一、指导思想
学习贯彻了党的十九届六中全会和省委十四届十次全会精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习了习近平总书记关于教育的重要论述,加强教师专业成长规律研究,深入实施中小学教师专业发展培训学分管理制度,统筹谋划各类各层次教师培训,提升教书育人本领,更好地落实立德树人根本任务。深入研究教育现代化、新时代教师专业素养的新要求,紧跟基础教育改革和教育评价改革需求,优化培训内容,创新培训模式,强化教师德育能力培养、信息技术融合应用,分批推进学校管理干部研修,加强名师工作室建设管理,持续提升教师专业素养能力。
在当前的教育改革背景下,教师的专业发展不仅是个人成长的需求,更是推动整个教育体系进步的关键。为此,我们不仅要关注教师个体的专业成长,还要注重整体教师队伍的素质提升。通过科学规划和系统设计,确保每一位教师都能在专业发展中找到自己的定位,并且在实践中不断提升自己的教育教学水平。特别是在信息技术飞速发展的今天,如何将现代科技与传统教学相结合,成为了一个亟待解决的问题。因此,我们在培训内容上增加了大量关于信息技术应用的内容,旨在帮助教师掌握最新的技术手段,提高课堂教学效果。同时,我们也强调了教师德育能力的培养,因为教育不仅仅是知识的传授,更重要的是品德的塑造。只有具备良好师德修养的教师,才能真正承担起立德树人的重任。
二、工作要点
教师专业发展培训
根据《xx省教育厅办公室关于做好202x年上半年全省中小学教师专业发展培训项目申报与教师选课工作的通知》精神,......
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