2023年教育工作要点
2023年是全面贯彻落实的精神的开局之年。全市教育工作的总体思路是：以为指导，全面贯彻的和全国、省、**市教育工作会议精神，全面贯彻的教育方针，落实立德树人根本任务，以“教育强市”为主线，紧紧围绕“优质均衡、质量立校、校园安全、人民满意”的工作目标，推进**教育高质量发展。
一、举旗定向，坚定不移加强的全面领导
1.强化的创新理论武装。把学贯彻作为首要任务，深入学贯彻关于教育的重要论述和的精神，组织学落实的精神主题宣传系列活动，创建学型组织，涵养中心化学意识，全面落实教师每日一阅读、每周一沙龙、每月一论坛、每期一小结等“四个一”活动，推动学成果共勉共享，共走创新发展之路。
2.全力提升工作质量。认真贯彻落实加强中小学校工作的指导意见，巩固提升支部“五化”建设工作成果，以风带教风、正行风；大力加强群、团、妇、工会工作，创新群团工作方式和活动载体；系统推进统战工作，做好外知识分子工作。
3.牢牢把握意识形态主导权。持续加强意识形态阵地管理，加强对教师引进、学生活动、教辅使用等方面的把关。强化教育宣传，积极传播教育好声音、弘扬教育正能量。优化教育舆情监测、研判、报告、处置等流程机制，做好热点问题、突发事件、网上舆论的引导工作，确保每一块阵地、每一个环节有人盯、有人管，牢牢把握意识形态工作主动权。
4.纵深推进全面从严治。压实管治校责任，完善组织领导下的校长负责制，推进风政建设和反腐败斗争，密切关注苗头性、倾向性、潜在性问题，持之以恒正风肃纪，严格落实规定，巩固提升“清学校”“清机关”“清家庭”创建成果，深入推进“九树九戒”，推动形成严的氛围，持续优化生态和育人环境。
二、立德树人，完善德智体美劳全面育人体系
5.提升德育和思想工作质量。统筹推进中小学思政课一体化建设，全面推动进课堂、进头脑。加强思政课教师队伍建设，健全全员、全程、全方位德育工作格局。突出为育人、为国育才，持续推动市级领导联系学校和到中小学校上思政课机制。积极开展重大节日主题实践活动，继续推进校园思享会活动，加强未成年人思想道德建设，加强爱国主义教育，弘扬伟大建精神，引导青少年传承红色基因，厚植家国情怀。确立每学期首月为“学生日常行为规范活动月”，结合学段特点，全面规划德育工作，用心打造德育阵地，持续拓宽德育路径，不断完善德育内容，坚持抓好德育日常工作，为学生健�沙け＜莼ず健３浞址⒒蛹页ぱ！⒓页の被帷⒓页せ帷⑸缁崾导亍⒅驹刚叻窀诘茸饔茫∪彝パＩ缁嵝嘶啤�
6.促进学生全面发展。提升智育水平，着力培养认知能力，促进思维发展，激发创新意识。加强课程教材管理，严格落实国家课程标准和教材管理规定。加强和改进实验教学，不断提高拓展性实验开出率。加强体育、美育教育，严格落实体育、美育课程开设刚性需要，强化音体美学科监管，支持音体美等学科教师开展走教。推进全市中小学健康促进专项行动，加强学生体质监测和卫生健康教育，持续做好儿童、青少年近视防控工作。加强中小学劳动教育，丰富校园劳动、家务劳动和社会实践形式，加快创建中小学劳动教育实践基地。加强和改进学生心理健康教育工作，落实心理健康教育课时要求，常态化开展中小学“心理健康月”主题活动，积极推进心理健康教育示范校创建活动，培养学生良好心理品质和健全人格。
7.巩固提升“双减”成果。继续把“双减”工作摆在突出位置，鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，全面做好“1+1+X”的课后服务，组织开展全市中小学校课后服务成果展，切实增强课后服务质量与吸引力，持续推动“双减”工作成果巩固、提质增效、特色形成。巩固学科类培训机构整治成果，积极开展常态巡查，强化联合机制，加大对隐形变异培训查处力度，坚决防止校外学科培训反弹。进一步推动落实五项管理，加强学校精细化管理，狠抓常规管理，集思广益，群策群力，结合实际，不断学借鉴研究优秀经验，培育推广一批精品课程、优秀教学法、优秀教改项目和优秀课例，提升课堂教学质量。引导家长和学生合理使用电子产品，减少学生使用手机对学校管理和学生发展带来的不利影响。
三、协调发展，进一步提高教育公共服务水平
8.大力推进学前教育安全优质健康普惠发展。试点推行托幼教育。扩大普惠性学前教育资源，新增公办幼儿园1-2所。进一步强化学前教育教师业务培训，完成一轮对全市所有幼儿园园长、教师、保育员的全员培训。全面推行幼小科学衔接，坚持实施幼儿园去“小学化”、小学“零起点”教学。推广试点园（校）工作经验，实施家园校共育，将试点园（校）模式逐步覆盖至全市。打造保教质量整体提升实验县，建设第一期保教质量示范园20所，培养学前教育骨干人才80名，形成高质量的幼儿园课程方案及人才支撑体系。
9.稳步推进义务教育优质均衡发展。坚决落实《关于进一步提高义务教育质量的意见》，强化义务教育教学质量核心意识，全面提升义务教育教学质量。进一步优化城乡义务教育学校规划布局，加快乡镇寄宿制学校、乡村小规模学校建设和城区学校提质改造，不断改善办学条件，推进城乡义务教育一体化发展。推动南市小学建设，改扩建双蹲小学、曲市小学，增加公办义务教育学位1200个。推进集团化办学和名校送培薄弱学校模式，扩大优质教育资源供给，促进城乡学校均衡发展，进一步缓解城乡、校际、学段发展不均衡问题和城区学校“择校热”问题。
10.持续推进高中教育特色多样发展。积极争取县域普通高中“徐特立项目”落地，推进高中学校标准化建设，配套完善设备设施，挖掘公办、民办普通高中学位供给潜力，逐步消除普通高中大班额现象。积极引进紧缺学科教师，破解教师结构性短缺问题。完善学业水平考试、学生综合素质评价实施办法，开展学业水平考试和综合素质评价。注重学生心理辅导、行为惯培养和生涯规划，推动建立共学互助的学兴趣小组，认真研究落实“四小”训练，不断加强教学视导，提升普通高中办学质量。
11.加快实施中职学校标准化建设。规范职业教育招生秩序，扩大职业教育招生规模，提高职业教育招生质量。加快职业学校达标建设，加大校企合作力度，充分发挥市职教中心作用，统筹抓好产业工人职业技能培训，推进职普融通、产教融合。开展职业技能比赛和教学质量检测，提高**职业教育质量。
12.不断提升特殊教育发展水平。落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，不断探索融合教育发展新模式。保障义务教育阶段适龄儿童少年应上尽上，加大师资配备、医教结合、资源教室、无�枋┙ㄉ璧确矫媪Χ龋嵘姘嗑投林柿俊３中忧刻厥饨逃试粗行慕ㄉ枇Χ取�
13.巩固民办义务教育发展成果。继续巩固“规民”工作成果，系统治理办学乱象，全面净化教育生态。做好民办学校分类改革登记，规范民办学校招生管理和财务监管。提升民办学校规范办学水平和办学质量。
四、引育结合，打造高素质专业化创新型教师队伍
14.强化师德师风教育。坚持把师德师风建设摆在首要位置，围绕“四有”好教师的标准，健全师德考核和激励机制，持续强化对教育系统行风政风、师德师风情况的监督。进一步厚植师德涵养，做好教师节庆祝系列活动，发掘、树立、宣传正面典型，让教师更有归属感、成就感、荣誉感。着力抓好教师思政工作，引导广大教职工坚定方向、强化意识、提高品质修养、坚守师德底线，坚决克服重教书轻育人现象，打造德才兼备的高素质教师队伍。
15.完善教师补充长效机制。加大人才引进和公费定向师范生招生培养力度，不断优化师资配置和教师队伍学科、学历、性别、职称等结构。深化教师队伍管理改革，推进新时代乡村教师队伍建设、中小学思想课教师队伍建设、职业教育“双师型”教师队伍建设等政策深入落实。兑现奖优罚劣，将教师职称评定、评优评先、绩效奖发放等与工作业绩挂钩，让“干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样”。持续优化教育发展环境，充分发挥教育基金会的“龙头”作用，营造浓厚的尊师重教氛围。
16.做好教师研训工作。持续推进信息技术应用能力提升2.0工程，提高教师信息化教学能力。搭建教师专业发展梯队，深入推进名师、名校长工作室创建，积极探索分层分类培训模式。加强往届省市级骨干教师和学科带头人的使用和管理，依托全市教师工作坊，充分发挥骨干教师引领、示范和辐射作用。积极开展各类教学竞赛，加强紧缺薄弱学科教师培训，持续做好新教师岗前培训、特岗教师管理、师徒结对和名校送培工作，全面提升教师素质。
17.加强干部队伍建设。按照新时代干部选拔任用标准，坚持“凭德才坐位子，以实绩论英雄”，树立“能者上，平者让，庸者下”的用人导向。强化干部梯队建设，大力培养年轻干部，加大干部交流轮岗力度。将提高教育质量作为干部选任、表彰奖励的重要参考依据。健全管理体制，实行层级管理，实现责、权、位相统一。完善考核制度、学校班子年度民主测评及综合评价制度，推进中小学幼儿园校（园）长任期综合督导评估。加强干部教育培训，提高学校干部服务意识和业务水平。
五、深化改革，加快推进教育治理能力现代化
18.深化教育评价改革。深入贯彻落实《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《深化新时代教育评价改革总体方案》，坚决克服“五唯”顽瘴痼疾，积极探索“双减”背景下以发展素质教育为导向的科学评价体系。从学生进步、教师成长、学校发展等维度强化过程性、发展性和综合性评价，制定和完善学校、教师、学生评价标准体系。将教育评价改革纳入经费管理、改革督查、教育督导的重要内容，强化结果运用。
19.深化教育督导体制机制改革。重点推动各项教育督导改革的措施细化，提高教育督导效能。进一步深化优化学校内部督导，整合并强化校内督导队伍，提高学校治理能力。不断提升督学履职能力，形成责任区专兼职督学定期学培训制度，发挥督学中省级督导评估专家的骨干作用，全年组织集中学培训不少于4次。制订**市中小学幼儿园校（园）长任期结束综合督导评估细则、工作规程，启动新一轮“幼儿园办园行为”督导评估，继续开展高中阶段学校督导评估。
六、强化支撑，提升教育高质量发展保障水平
20.保障资金有效落实。坚持突出重点，守住保障底线，确保一般公共预算教育支出、在校学生生均一般公共预算教育支出“两个只增不减”。优化教育经费使用结构，优先向薄弱环节倾斜。健全学生资助制度，落实好各项学生资助政策，提高精准资助水平。
21.积极推进乡村教育振兴工作。完善控辍保学工作机制，健全控辍保学工作责任体系，常态化开展控辍保学工作，推进控辍保学从动态清零转向常态清零。保障家庭经济困难学生按规定享受教育资助，稳步提高农村学校办学条件。落实乡村教师支持计划，加强乡村教师队伍建设。鼓励职业学校开展多种形式的职业教育培训、校企合作，提升教育服务乡村振兴和经济社会发展的能力。
22.维护教育系统安全稳定。持续推进依法治校，落实“八五”普法规划，加强青少年法治教育。扎实做好防性侵、防诈骗、防溺水、防欺凌、防灾减灾、防传染病、禁毒等工作。加强校园安防、消防建设、交通安全管理和校车运行监管。持续开展校园周边环境综合治理。加强教育系统隐患排查，积极回应群众关切，认真做好教育引导及矛盾化解工作。
23.统筹做好其他工作。做好建议提案、新闻宣传、信息报送、应急管理、机要保密、史志年鉴、语言文字、毕业生档案管理及窗口服务工作。加强老干部、关心下一代和基金会工作。
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