学贯彻内主题教育专题课讲稿
我们知道，马克思主义政的先进性，首先体现为思想理论上的先进性。坚持思想建，善于运用马克思主义理论兴强，是我们的一大优势。的以来，以同志为主要代表的中国人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，深刻总结并充分运用成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了。
根据的部署，局召开会议，决定以县处级以上领导干部为重点，在全自上而下分两批开展学贯彻主题教育。同日下午，局就学贯彻进行第四次集体学。在主持学时强调，举行这次集体学，目的是发挥示范作用，推动全在主题教育中深入学贯彻，打牢思想理论基础。召开学贯彻主题教育工作会议，发表重要讲话，深刻阐述了主题教育为什么开展、如何开展等重大问题。
一、开展主题教育的时代背景
任何理论的产生都有其特定的必然条件。新时代新征程，我们所面临的国内外形势更加复杂、任务更加繁重、挑战更加严峻。正如多次指出的，当今世界正经历百年未有之大变局。这是我们立足中华民族伟大复兴战略全局，科学认识全球发展大势、深刻洞察世界格局变化而作出的重大判断，对于指导我们开启全面建设社会主义现代化国家新征程、夺取新时代中国特色社会主义新胜利，具有重大而深远的意义。强调：“今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，同时必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。”所以，要完成第二个百年奋斗目标，我们将会面对更多的错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战。
的以来，多次强调要加强思想教育和理论武装，要求“全来一个大学”。截至目前，我们已接续开展五次内集中教育，都坚持把理论学作为首要任务并贯穿始终，为我们团结统一奠定了坚实思想基础。那么，对于为什么还要开展这次主题教育，是这样表述的：“要实现的确定的战略目标，迫切需要广大员、干部特别是各级领导干部进一步深入学贯彻，这是确定在全开展这次主题教育的主要考量”。
（一）世情：中国发展壮大，美国越来越“不安”起来
随着中国综合国力的不断提升，在国际上的影响力越来越大，美国越来越“不安”起来，对中国采取了全方位的封锁和打压。比如，20**年*月*日，美国国会参议院高票通过《20**年美国创新与竞争法案》，并在其官网上发布。该法案明确宣称，美国在**世纪最为重要的挑战就是中国，而解决问题唯一的方法就是遏制中国的崛起。
面对这样的形势，指出：“全必须增强忧患意识，坚持底线思维，坚定斗争意志，增强斗争本领，以正确的战略策略应变局、育新机、开新局，依靠顽强斗争打开事业发展新天地，最根本的是要把我们自己的事情做好。”为什么这么说?强调：“国内外各种敌对势力，总是企图让我们改旗易帜、改名换姓，其要害就是企图让我们丢掉对马克思主义的信仰，丢掉对社会主义、共产主义的信念。”由此，我们必须用的创新理论武装全，使全体员在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，才能有效引领亿万人民为实现的确定的战略目标而奋斗。
（二）国情：新时代需要新的理论解决好高质量发展的问题
指出：中国特色社会主义进入新时代，但“历史告诉我们，没有先进理论的指导，没有用先进理论武装起来的先进政的领导，没有先进政顺应历史潮流、勇担历史重任、敢于作出巨大牺牲，中国人民就无法打败压在自己头上的各种反动派，中华民族就无法改变被压迫、被奴役的命运，我们的国家就无法团结统一、在社会主义道路上走向繁荣富强”。现在，我们实现了第一个百年奋斗目标，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。的报告指出，“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。”那么，为什么要把高质量发展作为首要任务?我们可以从以下方面来把握。
第一，的以来，中国社会发生的最根本的变化，就是中国特色社会主义进入新时代。的报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。邓小平同志在19**年指出，我国“发展起来以后的问题并不比不发展时少”。改革开放时期，我国主要问题在于如何由穷国成为大国，发展起来以后的主要问题在于如何由大国成为强国。而在这一过程中，能够预见和难以预见的问题会更多。
第二，高质量发展需要新的发展理念，因为它决定了我们将采用什么样的发展方式。也就是说，要由过去物本经济转向人本经济的发展方式，实现整体转型升级，大国就能成为强国。因此，“强起来”比“发展起来”是更高一个层级。
第三，要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，首要任务是推动高质量发展。在新时代新征程上，我们要实现什么样的现代化和民族复兴?如何实现现代化和民族复兴?根本前提，就是要高质量的发展中国特色社会主义。第四，新时代是一个战略性判断，而“战略问题是一个政、一个国家的根本性问题。战略上判断得准确，战略上谋划得科学，战略上赢得主动，和人民事业就大有希望”。
因此，要解决这些问题，必须加强的全面领导，必须由来总揽全局、协调各方，而要做到这些首先就是要有新的理论指导。
（三）情：适应新时代、完成新使命、解决新矛盾、实施新方略需要新的理论指导
在省部级主要领导干部“学重要讲话精神，迎接的”专题研讨班开班式上指出：“只有进一步把设好，确保我们永葆旺盛生命力和强大战斗力，我们才能带领人民成功应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，不断从胜利走向新的胜利。”怎么看这段重要讲话中包含的“四个重大”。
第一，要带领人民成功应对重大挑战。曾谈到“三个不要”，一是五千年的优秀文化不要搞丢了，二是老前辈确立的正确的制度不要搞坏了，三是老祖宗留下的地盘不要搞小了。
第二，要带领人民成功抵御重大风险。要求高度警惕“三个危险”，即国家被侵略、被颠覆、被分裂的危险，改革发展稳定大局被破坏的危险，中国特色社会主义发展进程被打断的危险。
第三，要带领人民成功克服重大阻力。而这个阻力主要来自我们自己。所以，我们要克服由于利益关系改变、利益格局重组、利益分配调整带来的改革阻力。
第四，要带领人民成功解决重大矛盾。提到，我们要解决“五个问题”，即发展动力问题、发展不平衡问题、人与自然和谐问题、发展内外联动问题、社会公平正义问题。
由此看来，世情、国情、情，都对全深入开展学贯彻主题教育提出了必然要求。
二、开展主题教育的目的意义
指出：“这次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。”的报告指出：“全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在。”而对于中国来说，关键就是“必须时刻保持解决大独有难题的清醒和坚定”。怎么做?就是坚定不移全面从严治，深入推进新时代的建设新的伟大工程。换句话说，我们为什么要开展这次主题教育?也就是，要全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，就要“学思想、强性、重实践、建新功”。
的作出战略部署，标志着我们对建设长期执政的规律性认识达到新高度，为推动全面从严治向纵深发展、开创的建设新局面，提供了根本遵循。2023年是落实的精神的开局之年，能否开好局、起好步，事关全局。在开局之年开展主题教育，是贯彻落实的精神的重大举措，对于统一全思想、解决内存在的突出问题、始终保持同人民群众血肉联系、推动和国家事业发展，具有重要意义。同时，2023年也是我们连续执政的第**年。世界政执政的历史，尤其是苏联解体、东欧剧变的历史告诉我们，理论上加强学，方能做到思想上坚信不疑，意志上坚忍不拔，行动上坚定不移。思想上的统一，是的团结统一最深厚、最持久、最可靠的保证。
（一）实现高质量发展的首要任务需要提高全理论水平
指出，“历经了**年的发展历程，伴随着这一历程，我们也推动全学了**年，取得了明显成效。但是，理论武装的任务仍然艰巨。”为什么这么讲?这是因为从全特别是干部队伍上看，要完成高质量发展的首要任务，就必须着力解决理论学、素质、能力本领、担当作为、工作、洁自律等6个方面的问题。其中，首要的是提高理论水平。为什么?强调，紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以强化理论学指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题。这告诉了我们学的目的是什么。指出：“学的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。”怎样学呢?要求“把自己的思想摆进去”，学掌握的创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强性锻炼的一系列要求，使“严与实”的得以发扬，忠诚干净担当、为民务实清等人的本色得以保持。只有这样学，才能把这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器，为完成高质量发展这一首要任务做出贡献。
（二）探索依靠的自我革命跳出历史周期率的成功路径需要新的理论指导
恩格斯曾强调：要“防止国家和国家机关由社会的公仆变成社会的主人”。
在的报告中指出，“保证干部清正、清、清明，才能跳出历史周期率，确保和国家长治久安”；在的报告中指出，经过不懈努力，找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，确保永远不变质、不变色、不变味。由此可见，“自我革命”说到底，就是“把权力关进制度的笼子里”。怎么理解?
结构学原理告诉我们，一个结构是否科学，要看其外延的关系、内涵的关系以及外延与内涵的关系。由此，从多边形社会结构看，其外延、内涵以及外延与内涵相互关联，是一个相互联系、相互制约的结构，其中五大建设的位置也并不特定。从三角形社会结构看，其外延以及外延与内涵是相互关联的，但内涵没有关联。这就决定了五大建设在这一结构中的位置是特定的，不能填别的。
另外，这两个结构都讲法治（法制）。在三角形社会结构中讲的是法制，特点是从上往下，官治民，社会尊重的是权力。在多边形社会结构中讲的法治，特点是治官、治吏、治权。正如所言，就是“把权力关进制度的笼子里”。所以，我们要推动社会结构向多边形结构转型，持之以恒推进全面从严治，深入推进新时代的建设新的伟大工程，以的自我革命引领社会革命。
（三）破解大独有难题需要新的理论与对策
对如何破解大独有难题已经给出了答案，就是要构建全面从严治体系。指出，“构建全面从严治体系是一项具有全局性、开创性的工作。新时代十年，我们不断深化对自我革命规律的认识，不断推进的建设理论创新、实践创新、制度创新，初步构建起全面从严治体系。全面从严治体系应是一个内涵丰富、功能完备、科学规范、运行高效的动态系统。健全这个体系，需要坚持制度治、依规治，更加突出的各方面建设有机衔接、联动集成、协同协调，更加突出体制机制的健全完善和法规制度的科学有效，更加突出运用治理的理念、系统的观念、辩证的思维管治设。要坚持内容上全涵盖、对象上全覆盖、责任上全链条、制度上全贯通，进一步健全全面从严治体系，使全面从严治各项工作更好体现时代性、把握规律性、富于创造性。”
第一，准确把握新时代大面临的独有难题。那么，我们有哪些独有难题?提出“六个如何始终”，即：如何始终不忘初心、牢记使命，如何始终统一思想、统一意志、统一行动，如何始终具备强大的执政能力和领导水平，如何始终保持干事创业精神状态，如何始终能够及时发现和解决自身存在的问题，如何始终保持风清气正的生态，都是我们这个大必须解决的独有难题。同时，强调：“解决这些难题，是实现新时代新征程的使命任务必须迈过的一道坎，是全面从严治适应新形势新要求必须啃下的硬骨头。”
第二，构建一个什么样的全面从严治体系。2023年*月*日出版的第*期《求是》杂志发表的文章《全面从严治探索出依靠的自我革命跳出历史周期率的成功路径》。文章指出，全面从严治是新时代的自我革命的伟大实践，开辟了百年大自我革命的新境界。一是坚持以的建设为统领，坚守自我革命根本方向。二是坚持把思想建设作为的基础性建设，淬炼自我革命锐利思想武器。三是坚决落实规定精神、以严明纪律整饬，丰富自我革命有效途径。四是坚持以雷霆之势反腐惩恶，打好自我革命攻坚战、持久战。五是坚持增强组织功能和组织力凝聚力，锻造敢于善于斗争、勇于自我革命的干部队伍。六是坚持构建自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的制度规范体系，为推进伟大自我革命提供制度保障。
三、开展主题教育的内容要求
用的创新理论武装全，凝心聚力。19**年，在中国成立**周年时，刘少奇同志警示全，要将“理论准备不足”当成“必须记取的历史教训”。从的百年奋斗历程看，这“理论准备不足”的问题，至今解决得如何?毛泽东思想是中国化的马克思主义，回答了中国革命道路问题；邓小平理论回答了在经济文化落后国家如何建设社会主义的问题；“三个代表”重要思想回答了建设一个什么样的和怎样建设的问题；科学发展观进一步回答了为谁发展和怎样发展的问题；从理论和实践上系统回答了什么问题呢?后面会详细讲。
是和人民实践经验和集体智慧的结晶，其主要创立者同志，作出了卓越的理论贡献，以马克思主义家、理论家的深刻洞察力、敏锐判断力和战略定力，提出了一系列具有开创性的新理念新思想新战略，为这一科学理论的创立发挥了决定性作用、作出了决定性贡献。的百年历史经验告诉我们，新的实践需要新的理论。开展学贯彻主题教育的目的和意义，说到底，就是要用这一思想武装全，并运用这一思想指导全为实现中华民族伟大复兴而奋斗。那么，开展这次主题教育的内容要求是什么呢?
（一）全面把握的科学体系
指出：“内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系。的报告明确指出，‘十个明确’、‘十四个坚持’、‘十三个方面成就’概括了这一思想的主要内容。我们既要全面系统地学掌握这些主要内容，又要整体把握这一思想的科学体系，做到融会贯通。”，概括地讲，回答了三个基本问题，即新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国和建设什么样的长期执政的马克思主义政、怎样建设长期执政的马克思主义政。内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治治国治军等方方面面，构成了一个完整的科学体系，包括“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等内容。所以，强调，“既要全面系统地学掌握这些主要内容，又要整体把握这一思想的科学体系，做到融会贯通。”
为配合在全深入开展这次主题教育，2023年*月*日，《著作选读》第一卷、第二卷在全国发行。这是全全国各族人民深入学贯彻的权威教材。*月*日，《专题摘编》出版发行。*月*日，《论的自我革命》、《的世界观和方法论专题摘编》、《关于调查研究论述摘编》等*种学材料出版发行。
为什么说是的创新理论?的十九届六中全会通过的《关于的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》明确：“是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。”
1.第一次用“世纪”尺度概括马克思主义中国化的理论成果
一是当代中国马克思主义。开辟了马克思主义中国化时代化新境界，以全新的视野深化了对执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
二是21世纪马克思主义。是马克思主义在当今世界的创新发展，饱含对人类发展重大问题的睿智思考和独特创见，并创造出独立于西方话语的思想体系、价值体系、目标体系。正如强调的，“一定要把真理本土化”。这一思想在马克思主义中国化进程中树起新的里程碑，体现马克思主义在当今世界发展达到新的高度。
三是中华文化和中国精神的时代精华。植根于中华优秀传统文化的沃土之中。怎么理解?这一思想充分吸纳了中华优秀传统文化所蕴含的思想理念，实现了对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，形成于实现中华民族伟大复兴进入新的历史进程中，反映了中国人民的伟大的梦想，即实现中华民族的伟大复兴，凝结着中国人民的伟大精神，如创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南和精神力量。
2.的核心内容
的十九届六中全会审议通过的《关于的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，在的报告“八个明确”基础上，用“十个明确”对的科学内涵、核心内容，作了进一步概括。其中，新增两条内容，一条是第七个“明确”，即明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥作用，把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，统筹发展和安全。另一条是第十个“明确”，即明确全面从严治的战略方针，提出新时代的建设总要求，全面推进的建设、思想建设、组织建设、建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实管治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命。这一条放在“十个明确”最后，与的领导首尾呼应。强调：“对各领域提出的新理念、新思想、新战略，对各方面工作提出的具体要求，都要放在整个科学体系中来认识和把握，避免碎片化、片面性，不能只见树木、不见森林。”
3.怎样学深悟透
深入学贯彻，必须把握和运用好这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。为什么?的报告提出“继续推进实践基础上的理论创新”的科学方法，即“六个必须坚持”：必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。这“六个必须坚持”是的立场观点方法的重要体现，也是深刻理解这一思想必须牢牢把握的基本点和继续推进理论创新必须始终坚持的基本点。只有准确把握包括“六个必须坚持”在内的的立场观点方法，才能更好领会这一思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准，确保张弛有度、收放自如。
（二）学的目的在于运用
理论的价值在于指导实践，学的目的全在于运用。这次主题教育，以学贯彻的创新理论为主题，以“学”为先，更以“贯彻”为重。无论是总要求、根本任务，还是重点举措，最终都是为了解决事关和国家发展全局的实践问题。
1.对全而言要提高运用的创新理论的能力
怎样把的创新理论运用到贯彻落实的提出的重大战略部署中去?要求做到“五个善于”：
一是要善于运用观察时代、把握时代、引领时代，更好统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻洞察时与势、危与机，积极识变应变求变。
二是要善于运用这一思想推进中国式现代化取得新进展、新突破，强化领导，丰富战略支撑，拓展实践路径，破解发展难题，激发动力活力，使中国式现代化的中国特色更加鲜明、优势更加彰显、前景更加光明。
三是要善于运用这一思想解决经济社会发展中的各种矛盾和问题，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动高质量发展，促进共同富裕。
四是要善于运用这一思想防范化解重大风险，增强忧患意识，坚持底线思维，居安思危、未雨绸缪，时刻保持箭在弦上的备战姿态，下好先手棋，打好主动仗，对各种风险见之于未萌、化之于未发，坚决防范各种风险失控蔓延，坚决防范系统性风险。
五是要善于运用这一思想深入推进全面从严治，时刻保持解决大独有难题的清醒和坚定，既注重解决好出现的新问题，又注重解决好存在的深层次问题，确保永远不变质、不变色、不变味。
可见，在全开展主题教育，就是通过教育，对员进行训练，以此提高全运用的创新理论的五个方面的能力，特别是要学是怎样从的高度观察时代、把握时代、引领时代的。
2.对领导干部而言要坚持以身作则、以上率下
开展这次主题教育，各级领导干部要为员做好示范带头作用。一方面，领导干部在各个方面坚持以身作则、以上率下是一种有效的领导方法和工作方法。另一方面，更为重要的是，领导干部的带头作用决定主题教育的质量和效果。为此，提出四点要求：
一是要带头抓好理论学，引导和推动全把学贯彻引向深入。
二是要带头抓好调查研究，深入实际、深入群众，增强问题意识，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，提出解决问题的新思路新办法，引导和推动全大兴调查研究之风。
三是要带头抓好问题检视和整改，紧密结合新形势新任务新职责，把学、查、改有机贯通起来，全面查找自身不足和工作偏差，正确对待和自觉接受内外监督，认真开展批评和自我批评，着力从思想根源和制度机制上解决问题，带动全深查实改，以整改的实际成效取信于民。
四是要带头抓好所在地区、分管领域的主题教育，压实领导责任，全程掌握进展情况，着力发现和解决各种苗头性、倾向性问题，把工作抓实、抓深，确保方向不偏、力度不减，推动主题教育扎实开展，努力取得实实在在的成效。
（三）开展这次主题教育的总要求、具体目标和特点
局会议提出了开展这次主题教育的总要求、根本任务以及具体要达到的目标、着力解决的问题和特点。不同于以往主题教育，这次还对各级（组）如何组织开展主题教育提出了要求。强调：“这次主题教育，要在推动学贯彻走深走实上下功夫，教育引导员、干部从思想上正本清源、固本培元，不断提高判断力、领悟力、执行力，增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’，始终在思想上上行动上同保持高度一致，做到心往一处想、劲往一处使，共同把锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。”
1.总要求和根本任务
开展这次主题教育，总要求是“学思想、强性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把转化为坚定理想、锤炼性和指导实践、推动工作的强大力量，使全始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。
强调：“这次主题教育要牢牢把握‘学思想、强性、重实践、建新功’的总要求。要全面学领会，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对的创新理论的认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用指导各项工作。”这就是说，要学深悟透的创新理论，必须知其然更知其所以然。
那么，怎样理解这个总要求?说到底，就是要确保全拥护“两个确立”，做到“两个维护”。深刻指出：“在坚持的领导这个重大原则问题上，我们脑子要特别清醒、眼睛要特别明亮、立场要特别坚定，绝不能有任何含糊和动摇。”的以来，团结带领人民攻克了一个个看似不可攻破的难关，创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹，最根本的就在于有以同志为核心的的坚强领导，有的科学指引。可以说，“两个确立”是的以来最重要的成果，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”是的以来最宝贵的历史经验，“两个确立”“两个维护”是推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的最根本保证。
2.具体要达到的目标、着力解决的问题和特点
局会议指出，开展这次主题教育，具体要达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、洁奉公树立新风的目标，着力解决理论学、素质、能力本领、担当作为、工作、洁自律等6个方面的问题。主题教育不划阶段、不分环节，把理论学、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。
指出：“要教育引导各级组织和广大员、干部突出问题导向，查不足、找差距、明方向，接受体检，打扫灰尘，纠正行为偏差，解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题，不断增强的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，使我们始终充满蓬勃生机和旺盛活力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”
由此我认为，开展这次主题教育就是加强性修养和性锻炼的过程。性修养的首要问题是解决理想信念的问题。告诫我们：“马克思主义政不是因利益而结成的政，而是以共同理想信念而组织起来的政。建设坚强的马克思主义执政，首先要从理想信念做起。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是人的灵魂，是人经受任何考验的精神支柱。我们常说，基础不牢，地动山摇。信念不牢也是要地动山摇的。苏联解体、苏共垮台、东欧剧变不就是这个逻辑吗?苏共拥有**万员时夺取了政权，拥有***万员时打败了希特勒，而拥有近****万员时却失去了政权。我说过，在那场动荡中，竟无一人是男儿，没什么人出来抗争。什么原因?就是理想信念已经荡然无存了。”同时，指出：“历史和现实都告诫我们：全理想信念坚定，就拥有无比强大力量；全理想信念淡薄，就会成为乌合之众，风一吹就散。我们都是自愿加入中国的，入宣誓中就说要为共产主义奋斗终身，随时准备为和人民牺牲一切。前不久，我带领局瞻仰的一大会址，面对旗重温誓词，就是要号召全体员牢记入誓词，做到终身坚守、终生不渝。”
由此，入宣誓意味着什么?意味着我们每一位员从此就拥有了特殊使命，就要受到严格组织约束，就要主动放弃一部分普通公民享有的权利和自由，就要在上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。这也是宣誓的意义所在。
3.对各级（组）组织开展主题教育提出要求
从工作思路看，各级（组）要高度重视、精心组织，加强的创新理论掌握运用，抓好调查研究成果转化，解决群众“急难愁盼”问题，专项整治突出问题，最终以群众满意不满意作为根本评判标准。
从方式方法看，要把开展主题教育同推动中心工作结合起来，防止“两张皮”。要加强宣传引导，营造良好舆论氛围。要坚持求真务实、真抓实干，坚决反对和防止形式主义，务求取得实效。要制定巩固深化主题教育成果的长效机制，健全学贯彻的创新理论的制度机制，确保常态长效。
在方式方法上，我们有两点需要把握。一是要走好新时代的群众路线，正如所言，“江山就是人民，人民就是江山。中国领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。”这告诉我们要“守住人民的心”，必须带着对人民群众的深厚感情，才能真正做到深入基层、深入一线，接地气、察实情、聚民智，通过扎实调研，找准问题，找对路径，找到解决问题的办法和举措，而不是“嘴上说说”，“行动�诎谘�”。二是要发扬钉钉子精神，一年接着一年干，一锤接着一锤敲，用忘我工作体现忠诚老实，用动真碰硬体现担当作为，用解决问题体现落�尚В繁Ｔ猜瓿芍魈饨逃飨钊挝瘛�
总而言之，开展这次主题教育是要“把锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁”。也就是说，要把设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政。实际上，通过这次主题教育回答的是如何建设“学型、服务型、创新型”的马克思主义执政的问题。
第一，“时代前列”，主要是站在世界发展的前沿。指出：“我们深刻认识到，实现中华民族伟大复兴，必须合乎时代潮流、顺应人民意愿，勇于改革开放，让和人民事业始终充满奋勇前进的强大动力。”
第二，“人民衷心拥护”。我们必须始终把人民利益摆在至高无上的地位，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。
第三，“勇于自我革命”。要清醒认识到，我们面临的执政环境是复杂的，影响的先进性、弱化的纯洁性的因素也是复杂的，内存在的思想不纯、组织不纯、不纯等突出问题尚未得到根本解决。
第四，“经得起各种风浪考验”。我们要深刻认识面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验的长期性和复杂性，深刻认识面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险的尖锐性和严峻性，坚持问题导向，保持战略定力，推动全面从严治向纵深发展。
第五，“朝气蓬勃的马克思主义执政”，主要是具有强大生命力的。我们要深刻认识到，坚持思想建，善于运用马克思主义理论兴强，是我们的一大优势，也是我们的强大生命力所在！
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