“两个确立”专题课讲稿
同志们：
的强调“‘两个确立’是在新时代取得的重大成果，是推动和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素”。这一论述表明了“两个确立”对和国家事业发展的重要性。深刻把握“两个确立”的内在关系、生成逻辑和实践要求，有利于新时代和人民进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。根据主题教育安排，今天，由我为大家作一堂课报告，借此机会，与同志们共同交流主题教育所得。
一、牢牢把握“两个确立”的内在关系
“确立同志的核心、全的核心地位，确立的指导地位”是“两个确立”的重要内容。理解“两个确立”首先要把握它的内在关系。首先，“两个确立”有其内在区别。“两个确立”由前后两个不同部分组成。两个部分的内涵和侧重点均不相同。
其一，“确立同志的核心、全的核心地位”（以下简称“第一个确立”），这是一个确立的领导核心、确立的领袖的组织问题。它是关乎领袖权威、权威，是影响内团结统一的关键问题。
其二，“确立的指导地位”，这是一个确立的指导思想的理论问题。它是关乎的理论创新、理论武装，是影响内思想认同的关键问题。“第一个确立”更侧重实践，“第二个确立”更侧重理论。，“两个确立”有其内在联系。一是，“第一个确立”为“第二个确立”奠定前提。的领袖是的创新理论的主要创立者，引领着全全国各族人民开拓伟大事业。有的领袖掌舵领航，能够为我们在新时代的伟大实践中不断总结经验、不断提升自身认识、不断进行理论创新提供前提条件。二是，“第二个确立”为“第一个确立”提供思想指南。思想上统一，行动上才能一致。科学理论对实践具有强大的指导作用。的指导思想为和人民思想行动的统一奠定了理论基础，为全全国各族人民进行实践探索提供行动指南。所以，“两个确立”有着密切的内在联系。
最后，“两个确立”是一个有机整体。“两个确立”的两个组成部分是不可分割的有机整体。要理解“两个确立”，必须明确其前后两个部分相互依存、不可分割，缺少任何一部分都不能将和人民的事业推向前进。一方面，没有的领导核心的坚强领导就无法引领全开拓实践、孕育新的理论思想；就无法进一步将科学理论有效地转化为指导实践的物质力量。另一方面，没有的科学理论指导，就无法凝聚起全的思想共识、汇聚起全力量，就无法正确指导和人民事业开拓的前进方向。所以，前后两个部分相互依存、相互促进，共同构成了“两个确立”的根本内容，是一个有机统一的整体。
二、准确把握“两个确立”的提出的重要依据
的强调新时代新征程“最紧要的是深刻领悟‘两个确立’的决定性意义”。这就决定必须认识“两个确立”有着深刻的理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑。
（一）“两个确立”的理论逻辑
“两个确立”的理论逻辑源于唯物史观的基本原理以及马克思主义政确立领导核心、以科学理论指导的重大建原则。
首先，“第一个确立”的理论逻辑。其一，马克思主义唯物史观为“第一个确立”奠定理论基础。唯物史观强调，人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量。同时也强调每个时代的杰出人物、领袖人物都对推动历史发展起着重要作用。在阶级社会，群众是划分为阶级的，阶级通常由政领导，政由领袖来主持。这一观点决定，一个阶级的政要领导本阶级进行有组织的活动，发挥其严密组织性、纪律性的强大优势，就必须有自己的领袖即领导核心。其二，马克思主义建学说为“第一个确立”奠定理论基础。马克思主义建学说认为，无产阶级政必须维护领袖权威、确立坚强的领导核心。马克思指出“每一个社会时代都需要有自己的大人物”。恩格斯在1872年批驳反权威主义原则的主张时，指出“联合活动就是组织起来，而没有权威能够组织起来吗?”列宁始终强调领袖的作用，他认为一个阶级要获得统治地位，就要善于推举出自己的“领袖和先进代表”。“大人物”“权威”“领袖”“代表”这些表述表明了，政维护领袖权威、确立坚强的领导核心的重要性。其三，中国继承和发展马克思主义建原则，十分重视确立的领导核心。毛泽东明确指出“要建立领导核心，反对‘一国三公’”。邓小平在1989年对的第三代的领导集体谈话时强调“任何一个领导集体都要有一个核心”。新时代强调“维护权威和集中统一领导……是一个成熟的马克思主义执政的重大建原则”，并将它作为全的最高原则和根本规矩，充分彰显了中国维护自身权威、保持自身团结统一的优势。
，“第二个确立”的理论逻辑。其一，马克思主义唯物史观为“第二个确立”奠定理论基础。唯物史观强调，社会存在和社会意识是辩证统一的关系。社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。其中，社会意识对社会存在的反作用表现为，先进的社会意识促进社会发展，落后的社会意识则阻碍社会发展。这一观点决定，先进的思想、科学的理论对指导人们正确地认识世界与改造世界、引领社会沿着正确的方向前进，具有重要作用。其二，马克思主义建学说为“第二个确立”奠定理论基础。马克思主义建学说认为，无产阶级政必须有科学理论指导，才能领导人民群众进行顺应历史发展的实践活动，推动社会发展。马克思指出“理论一经掌握群众，也会变成物质力量”，明确了科学理论对人民群众进行实践的重要指导作用。恩格斯认为“有一个新的科学的世界观作为理论的基础”是无产阶级政突出的优点。列宁在《怎么办?》中指出“只有以先进理论为指南的，才能实现先进战士的作用”。这就进一步强调了科学理论指导对无产阶级政发挥先进性的重要作用。其三，中国继承和发展马克思主义建学说，十分重视的科学理论武装。毛泽东在1938年做报告《论新阶段》中强调“指导一个伟大的革命运动的政，如果没有革命理论……要取得胜利是不可能的”。这一论述表明，革命理论是一个政取得革命胜利的必要条件。邓小平同志指出“所谓全成熟，首先是在思想上”。这表明，思想理论上的成熟是一个政成熟的重要标志。同志在的强调“拥有马克思主义科学理论指导是我们……把握历史主动的根本所在”。这也就是说，把握历史主动、创造新的历史伟业归根到底要有科学理论的指导。确立科学理论为指导思想，我们才有继续前行、赢得未来的思想根基。
（二）“两个确立”的历史逻辑
中国走过了“从不够成熟到坚定成熟”的历史进程。“两个确立”的历史逻辑贯穿在中国领导中国人民革命、改革、建设的奋斗历程中。
首先，从新民主主义革命时期看“两个确立”。建之初，由于我们缺乏足够的实际斗争经验，所以内没有能够确立的领导核心，也没有形成统一的思想，和人民的事业屡遭挫折甚至失败。直到1935年，中国在生死存亡的危急关头召开遵义会议，事实上确立了毛泽东同志在和红军的领导地位，我们才从不成熟逐渐走向成熟。用邓小平同志的话来说就是，“遵义会议以前，我们的没有形成过一个成熟的”。遵义会议后，毛泽东同志的领袖地位在1938年的六届六中全会、1943年局会议进一步巩固。1945年的七届一中全会，毛泽东同志当选为主席兼局和处主席，最终从完整的组织程序上确立的领导核心。这为和人民夺取新民主主义革命的最终胜利，奠定了坚强的保证。这一时期，毛泽东同志带领中国人不断将马克思列宁主义与中国革命实际相结合，对中国走一条什么样的革命道路进行了一系列思考与探索，创立了毛泽东思想。1945年的七大，对毛泽东思想进行了系统总结和概括，并将毛泽东思想写入章。这就确立了毛泽东思想在全的指导地位，使得全达到空前团结统一，为指导与全国人民取得最后解放从思想上做了充分准备。
，从社会主义革命和建设时期看“两个确立”。新中国成立后，中国始终坚持以毛泽东同志为核心的领导集体，并不断推进马克思主义中国化时代化。1953年提出“一化三改”的过渡时期总路线，团结带领中国人民推进社会主义革命。1956年社会主义制度在我国建立，标志着我国完成了从新民主主义向社会主义的转变。此后，在带领人民意气风发地探索社会主义建设道路的过程中，始终团结在以毛泽东同志为核心的的第一代领导集体周围。从的八届一中全会到的九届一中全会再到的十届一中全会，毛泽东同志始终作为的领导核心当选为主席。与此同时，毛泽东同志结合中国新的实际，提出一系列关于社会主义建设的重要思想，形成了《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾》等一系列创造性理论成果，进一步丰富和发展了毛泽东思想，为和人民进行社会主义建设提供了科学指南。但由于的正确思想路线并没能完全坚持下去，导致这一期间和人民的事业遭遇严重挫折和损失。但“不管我们犯过这样那样的错误……始终保持了以毛泽东同志为核心的领导集体”，取得了社会主义革命和建设的伟大成就。
，从改革开放和社会主义建设新时期看“两个确立”。1978年12月，的十一届三中全会在北京召开。这标志着邓小平同志实际上开始成为的领导核心。为了尽快结束和人民在徘徊中前进的局面，以邓小平同志为核心的的第二代领导集体果断做出实行改革开放的历史性决策。李先念同志曾指出“没有邓小平同志，我们就垮台了”，足以可见邓小平同志作为、全领导核心的关键作用。这一时期，我们深刻总结新中国成立以来正反两方面经验，继承和发展马克思列宁主义、毛泽东思想，创立了邓小平理论。这一理论成果科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，并在的十五大作为的指导思想写入了章。的十三届四中全会后，以江泽民同志为主要代表的中国人坚持的基本路线方针政策不动摇，全面执行在社会主义初级阶段的基本纲领，建立社会主义市场经济新体制，坚持依法治国和以德治国相结合，推进的建设新的伟大工程，坚定不移地把中国特色社会主义推向二十一世纪。这一时期形成的“三个代表”重要思想在的十六大被确立为的指导思想，并写入章。的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国人紧密结合国际国内形势发展的新变化新要求，带领人民全面建设小康社会，强调全面协调可持续发展，坚持的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，推进社会主义核心价值体系建设，着力保障和改善民生，推进的执政能力建设和先进性建设，坚持和发展了中国特色社会主义。这一时期形成的科学发展观在的正式写入章，确立了其在全的指导地位。
最后，从中国特色社会主义新时代看“两个确立”。的以来，以同志为主要代表的中国人在已有基础上继续前行，统筹国内国际两个大局，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，成功推进和拓展了中国式现代化。带领人民实现了第一个百年奋斗目标，迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程。2016年10月，的十八届六中全会正式提出“以同志为核心的”的论断。这标志着的核心、全的核心地位的确立。与此同时，以同志为核心的深刻回答新时代和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题，创立了。这一理论在的正式确立为我们的指导思想，并写入章。2021年11月，的十九届六中全会明确提出“两个确立”的重要论断，并将这一内容写入的第三个“历史决议”。2022年10月，的重申“两个确立”。不仅强调它是“在新时代取得的重大成果”，而且进一步指出它是“推动和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素”。这一重要论述，表明了拥护“两个确立”的重要性和必要性。一方面，“两个确立”是新时代和人民团结奋斗取得的重要成果。它来之不易需要我们倍加珍惜。另一方面，“两个确立”是我们事业能够取得成就的决定性原因。只有拥护“两个确立”和国家事业才能继续向前推进。
（三）“两个确立”的现实逻辑
问题是时代的呼声。新时代新征程，推进的自我革命、推进中国式现代化、开辟马克思主义中国化时代化新境界、坚定历史自信增强历史主动，必须牢牢把握“两个确立”。
首先，“两个确立”是推进的自我革命的强大动力。新时代以同志为核心的坚持打铁必须自身硬，全面推进的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，解决了内许多突出问题。的指出，新时代成功“找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案”。但必须意识到，面临的“四大考验”、“四种危险”将长期存在。“的自我革命永远在路上。”这就决定，继续推进的自我革命，必须靠“两个确立”提供前进的动力。一方面，必须紧紧依靠的领导核心引领的自我革命的前进方向，从而更加坚定执着地推进的自我革命。另一方面，必须紧紧依靠的最新理论创新成果为的自我革命提供根本遵循，指导的自我革命的伟大实践。有了坚强的领导核心来掌稳的自我革命的“舵”，有了科学理论来指引的自我革命的“航线”，就能确保我们在“考验”与“危险”面前不变质、不变色、不变味，就能继续以的自我革命引领社会革命。
，“两个确立”是推进中国式现代化的根本保证。中国的事，关键在。新时代以同志为核心的带领人民在已有基础上继续前行，成功推进和拓展了中国式现代化。然而，推进中国式现代化“是一项前无古人的开创性事业”，是一项既伟大又艰巨的任务。从国际角度，世界百年未有之大变局加速演进，逆全球化思潮抬头，全球性问题加剧。和国家事业发展面临诸多不确定因素。从国内角度，改革发展稳定还存在很多深层次问题尚未解决。我国发展不平衡不充分问题仍然突出。这就决定，推进中国式现代化需要“两个确立”凝聚力量。一方面，需要的领导核心保持战略清醒、战略自信、战略主动，带领人民完成“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的中心任务。另一方面，需要的最新理论创新成果为中国式现代化提供根本遵循，使我们不断深化对它认识的广度和深度，进一步“构建中国式现代化的理论体系”。
，“两个确立”是开辟马克思主义中国化时代化新境界的必然要求。马克思主义是带领人民不断认识世界、改造世界的根本指导思想。不断推进马克思主义中国化时代化是我们一百多年不懈奋斗的重要历史经验，也是和国家事业不断取得胜利的根本保证。的指出“不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国人的庄严历史责任”。这一论述表明，不断推进理论创新对我们的重要性，而推进的理论创新必须依靠“两个确立”的有力保证。一方面，推进理论创新需要做出符合时代要求的正确回答。新时代新征程，国内外形势复杂变化，只有依靠掌舵领航，把握新的实践要求，才能回答好关系和国家事业发展的一系列时代课题。另一方面，推进理论创新的核心是解决实际问题。这就决定，只有确立的最新理论创新成果的指导地位，把握好其中蕴含的世界观和方法论，才能准确地用的科学理论指导解决中国的实际问题。进而在实践基础上不断推进理论创新。
最后，“两个确立”是坚定历史自信、增强历史主动的保障。中国一百多年的奋斗历史证明，坚定历史自信、增强历史主动是和人民不断开拓前进的强大精神力量和重要法宝。新时代新征程，国内国外环境深刻复杂变化，我国发展仍然处于重要战略机遇期。完成的中心任务，要求我们必须发挥历史主动，紧紧抓住战略机遇、历史性机遇。指出，新征程“我们能否继续交出优异答卷，关键在于有没有坚定的历史自信”，而坚定历史自信、增强历史主动必须要有“两个确立”的全面引领。一方面，只有充分发挥新时代的领导核心作用，才能带领人民以强烈的历史自觉和主动精神更好应对前进道路上来自各方的风险挑战考验。另一方面，只有全面贯彻的最新理论创新成果，不断夯实和国家事业发展的思想根基，才能更加全面地认识历史发展潮流、深刻地把握历史发展规律。而对历史发展规律把握得越深刻，开拓新的历史伟业就会越主动。
三、深刻领悟“两个确立”的实践要求
坚决拥护“两个确立”是新时代全同志的责任。拥护“两个确立”，要从主体、客体、介体三个层面把握“两个确立”的实践要求。
（一）主体层面
拥护“两个确立”的主体即全同志，从主体层面把握“两个确立”的实践要求，全要在思想上高度认同“两个确立”，能力上提升拥护“两个确立”的本领，行动上自觉落实“两个确立”。
首先，全同志要在思想上高度认同“两个确立”。思想上认同“两个确立”既有出发点又有落脚点。其一，认同“两个确立”要以坚定理想信念为出发点。强调没有理想信念，就“同其他政没什么本质区别”。理想信念是的精神支柱和灵魂，是立兴强的重要基石。只有我们保持坚定理想信念不动摇，对和人民的事�渎判模晕颐窍衷谡谧龅氖鲁渎α浚颐遣拍馨牙硐胄拍畹牧α孔�“两个确立”的坚定拥护，在思想上认同“两个确立”。其二，认同“两个确立”要落脚到对新时代十年的伟大变革的高度认同。新时代和人民团结奋斗推动和国家事业发生深层次历史性变革。而这归根到底是有“两个确立”的根本保证，是和人民坚持和拥护“两个确立”的结果。只有我们在思想上肯定新时代和国家事业发展取得的一系列成就，认同新时代十年的伟大变革，才能真正在思想上高度认同“两个确立”。
，全同志要在能力上提升拥护“两个确立”的本领。坚持“两个确立”不仅需要全思想上坚定，还要具备强大的能力来推进。能力是完成任务时综合素质的体现。的能力直接影响和国家事业的高度。全同志要把坚持“两个确立”的强大动力转化到实践中，就必须不断提升自身的能力、学能力和工作能力等各项能力。其一，全同志要不断提升自身的能力，即判断力、领悟力、执行力。在复杂多变的国内国际环境中，透过时代变化领悟“两个确立”的本质及其蕴含的深意，最终转化到执行的路线方针政策中。其二，全同志要不断提升自身的学能力。厚实理论基础，对马克思主义基本理论真学真懂真信真用，对真学真懂真信真用，不断用的创新理论武装头脑、指导实践。其三，全同志要不断提升自身的工作能力。将“两个确立”贯穿到实际工作的方方面面，用更高的战略眼光看问题、做决策。用的指导思想中蕴含的工作方法，解决实际工作中的各项问题。
最后，全同志要在行动上自觉落实“两个确立”。“两个确立”不是口号，除思想上坚定、能力上提升以外，坚持“两个确立”还必须落实到具体行动中。能不能自觉在行动上落实“两个确立”关键要看，能不能做到对的决策部署不折不扣地、不讲条件地去响应、落实。其一，只有在日常言行中紧紧团结在以同志为核心的周围，只有在本职工作中尽职尽责并同决策部署高度一致，才是“两个确立”的真正拥护者。其二，只有在日常言行中“坚持学思用贯通、知信行统一”，在本职工作中坚持用的理论创新成果的立场观点方法认识和分析问题，才是“两个确立”的真正拥护者。
（二）客体层面
坚持和拥护“两个确立”的客体即“第一个确立”和“第二个确立”的具体内容。从客体层面看，坚持和拥护“两个确立”就是从问题、时代问题、人民问题三个层面认识和把握其具体内容。
首先，清醒认识“两个确立”是一个问题。坚持和拥护“两个确立”，首先必须坚定地从高度认清这一问题。其一，“第一个确立”关乎全的责任。讲是马克思主义政的根本要求，讲首先要保证全服从。确立的领袖在、全的领导核心地位是坚持集中统一领导的集中体现。这是的最高原则，更是全共同的责任。所以，“第一个确立”关乎全的责任，是保证的团结统一、的生命的重要问题。其二，“第二个确立”关乎全的信仰。马克思主义信仰是我们的灵魂。确立的创新理论最新成果的指导地位，是我们的坚定信仰、坚持真理的集中体现。这是确保全团结统一的思想基础，是保持的本色的重要要求。坚持和拥护“两个确立”不是做做样子，绝不能含糊，必须站稳立场、坚持方向、遵循原则、保持定力，清醒地认识其内容。
，清醒认识“两个确立”是一个时代问题。“两个确立”是基于时代发展得出的重要结论，是我们把握和引领时代的决定性因素。其一，“第一个确立”是我们把握和引领时代的组织保证。把握和引领时代，必须有足够强大智慧和领导能力的的核心来领航掌舵。新时代在科学谋划、亲自部署下，和人民团结成“一块坚硬的钢铁”，经受住了来自各方面的风险挑战考验，我国迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程。新时代的伟大成就充分证明，确立的领导核心是确保我们始终走在时代前列、确保我们的事业行稳致远的组织保证。其二，“第二个确立”是我们科学回答时代之问的思想指引。新时代国内外形势深刻变化，要紧跟时代步伐、顺应实践发展，就必须不断用的理论创新最新成果回答时代之问、人民之问。确立的创新理论的指导地位，才能在时代潮流中把握发展规律。这是我们保持战略清醒、战略自信、战略主动的思想根基。
最后，清醒认识“两个确立”是一个人民问题。“两个确立”是关乎坚持人民至上的重要问题，“反映了全全军全国各族人民共同心愿”。其一，“第一个确立”反映了坚持的集中统一领导与坚持人民至上的统一。中国是领导我们事业的核心力量，而人民是执政兴国的最大底气。的性质决定，只有紧紧依靠人民才能拥有推进和国家事业的磅礴力量。只有代表人民的利益才能引领和国家事业沿着正确的方向前进。其二，“第二个确立”反映了人民性是的理论的本质属性。的理论是人民创造性实践的产物，也是带领人民创造美好生活的强大思想武器。的将“必须坚持人民至上”作为的创新理论的世界观和方法论的第一条内容提出，是“六个必须坚持”中的总领。“坚持人民至上”是带领人民认识世界和改造世界的整个过程都要坚持的立场观点方法。正是因为始终坚持人民至上，“两个确立”才能反映广大人民群众的共同心愿。这是新时代和人民事业取得成就的根本原因。
（三）介体层面
“两个确立”的介体，即全拥护“两个确立”需要借助的制度、体制、学教育活动等。从介体层面看“两个确立”的实践要求，要不断完善的领导制度体系、坚持的民主集中制度、深入开展学贯彻的创新理论的主题教育活动。
首先，健全的领导制度体系。的领导制度是我国的根本领导制度，是保证的领导的全面性、系统性、整体性的制度保障。的领导制度体系是确保总揽全局、协调各方的制度体系。的报告，将“坚持和加强集中统一领导”放在第十五部分“深入推进新时代的建设新的伟大工程”中的首位论述，并进一步强调“健全总揽全局、协调各方的的领导制度体系”。这不仅表明集中统一领导在的建设领域的突出地位，而且表明的领导制度体系对集中统一领导的保障作用。这就决定“两个确立”必须依靠的领导制度体系来保障。只有不断健全的领导制度体系，才能确保在各组织、各领域发挥领导核心作用，确保的思想统一行为一致，从而保证“两个确立”。
，坚持的民主集中制度。的强调“以章为根本，以民主集中制为核心，完善内法规制度体系”。这一论述充分表明了民主集中制度在的制度建设中的重要地位。民主集中制是马克思主义政特有的制度优势和组织原则。民主集中制度能够确保全在充分发扬民主的前提下实行正确的集中，有利于进一步拥护“两个确立”。其一，民主集中制度发扬民主，能够尊重员的主体地位，发挥全的积极性创造性。这有利于全同志自觉贯彻落实的方针政策，自觉与保持高度一致，自觉坚持和拥护“两个确立”。其二，民主集中制度善于集中，能够凝聚全的智慧和力量，形成正确的意见，确保全思想统一和行动一致。这有利于巩固权威，坚持和加强集中统一领导，从而进一步坚持“两个确立”。
最后，深入开展学贯彻的创新理论的主题教育活动。用的理论创新最新成果武装头脑是我们不断前进的重要经验。开展学贯彻的创新理论的主题教育活动是我们进行理论武装的重要体现。的强调坚持用的最新理论成果凝心铸魂，并进一步指出要“组织实施的创新理论学教育计划，建设马克思主义学型政”。这一论述指明了组织关于的创新理论的学教育活动对理论武装的重要性。2023年3月30日局召开会议，决定“开展学贯彻主题教育”。这一主题教育的深入展开，有利于全同志更加全面系统地把握的创新理论的主要内容、科学体系和精髓要义，有利于推动全更加自觉领悟“两个确立”的决定性意义。深入开展学贯彻的创新理论的主题教育活动是我们保持团结统一、拥护“两个确立”的引领和保障。
同志们，伟大思想引领伟大复兴。一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有思想指引。指导地位的确立，为增进中华儿女团结统一提供了坚实思想基础，让伟大民族复兴有了思想旗帜和锐利武器。思想就是力量。我们要以为指引，顺应发展趋势、把握发展规律，坚持运用科学的世界观和方法论谋划事业发展、应对风险挑战；回应时代之问、人民之需，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，凝聚起磅礴的奋斗伟力，不断开辟中华民族伟大复兴的光明前景。
我就讲这么多，谢谢大家！
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