在理论学习中心组学习示范点经验交流会上的发言稿

在理论学中心组学示范点经验交流会上的发言稿

　　尊敬的各位领导，同志们：

　　我市坚持以为指导，着力在提升学质效、推进常态长效上下功夫强措施，推动理论学往深里走、往实里走，引导员干部自觉用的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题，为加快推动现代化强市建设提供坚强思想保证和有力智慧启迪。根据会议安排，现将有关工作进展情况汇报如下：

　　抓制度建设，以规立学促长效。突出领导带动。抓“关键少数”，各级（组）负责人充分发挥“头雁”作用，认真履行理论学中心组组长责任，每年亲自审定学计划、确定学主题和研讨专题、提出学要求、主持集体学研讨，树立了对理论学中心组学高度重视、高度负责的鲜明导向。规范学制度。下发加强理论学中心组学规范化制度化的通知，出台推动全市各级（组）理论学中心组学提质增效十项措施，对学内容、学形式、学要求作出进一步规定。每年初制定理论学中心组学安排意见和理论学中心组学计划，严格落实“每月至少一学”“一学一报”制度，每年全市各级（组）开展理论学活动1600余场（次）。抓好结合融入。适时将各类主题教育内容纳入（组）理论学中心组学重要内容，发挥中心组成员表率作用，引领主题教育持续深入开展。每次集中领学后，中心组成员均结合学内容和分管工作实际谈心得、谈体会、谈打算，确保学内容入脑入心。

　　抓专题设置，创新形式提实效。深化专题学。严格落实“第一议题”制度，第一时间组织专题学发表的最新重要讲话、作出的最新重要指示批示。结合实际适时增加学专题，学好用好《谈治国理政》《著作选读》《学纲要》等重点理论读物。加强专题辅导。围绕“请进来”研学，借助“外脑”充实“内脑”，结合学主题，聘请和省市领导、知名学者、专家来我市作专题辅导报告，从和理论的高度帮助中心组成员深化对新时代的创新理论的理解领会。拓展学载体。组织中心组成员赴抗日民主旧址纪念馆等处开展现场教学活动，以“理论学+现场教学”的形式，进一步推动中心组学走深走实。结合当下工作重点及社会热点，增加舆情案例分析等学内容，深入了解社会所想、群众所需，为线下工作提供决策参考指导，提升学的针对性实效性。

　　抓督学问效，严督实考正学风。开展列席旁听。精心遴选素质好、理论水平高的员领导干部建立列席旁听人员库，在全市各镇（街）、市直部门单位、市属学校、国有企业（组）常态化开展理论学中心组学的列席旁听工作，提出加强和改进学的意见建议，对抓学不严不实的进行提示或约谈。实行“述学”“评学”。把理论学作为干部考核的重要依据，要求领导干部在年底述职时，对中心组学内容、具体成效作出客观说明。每半年对全市各级（组）理论学中心组成员的研讨发言材料进行一次随机抽查评比，对全市各级（组）理论学中心组成员的学笔记进行一次调阅，并对抽查评比结果进行情况通报。强化督导考核。充分发挥考核指挥棒作用，将（组）理论学中心组学情况，纳入经济社会发展综合考核指标，纳入工作责任制，纳入意识形态工作责任制，对中心组学计划制订、学频次质效、学笔记撰写、学成果运用等实施量化考核，强化责任落实的“有形抓手”。

　　抓成果转化，提升三力强本领。增强思想定力。始终坚持把学作为全市各级（组）理论学中心组学的核心内容，通过原原本本学、全面系统学、融会贯通学，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断坚定思想增定力。增长服务能力。各级（组）理论学中心组成员主动深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，每年形成不少于一篇有事实、有分析、有针对性、有操作性的调研文章，切实提高服务人民群众的能力。增添发展动力。坚持聚焦工作抓学、抓好学强工作，紧扣学新思想新论断新观点，把中心组学作为提高领导水平、破解发展难题、服务科学决策的论证平台，有效将学成果转化为破解我市发展重点难点任务、推动发展的务实举措和实际成效。

　　汇报完毕，不当之处，请各位领导批评指正，谢谢大家！