2022年关于全县员教育培训工作情况汇报范文
今年以来,我县通过强化阵地建设、资源供给和要素配备,不断夯实员教育培训保障体系,全县员教育培训质效不断提升。截至目前,12个镇街校(员教育中心)已开展培训班78场次,培训员1.6万人次。
一、建强基层校阵地。把2022年确定为全县镇街校(员教育中心)规范提升年,统筹整合场所资源,按照“四室九有”标准,规范化推进12处镇街校(员教育中心)软硬件提档升级,高标准打造宁城街道、张大庄镇等2处镇街规范化校,筑牢基层员教育培训“主阵地”。拓展培训“新据点”,统筹利用群服务中心、村级员活动室等阵地资源,优化提升王世英村等61处村(社区)级教学点。组织乡镇(街道)分类建设乡村振兴、基层治理、性教育等现场教学基地36处,打造员教育现场教学精品路线3条,丰富员教育教学资源,通过“镇街校+村(社区)级教学点+现场教学基地”三级教育培训网络,实现员教育培训全覆盖。
二、优化教育资源供给。年初指导各镇街校(员教育中心)结合镇街重点工作和员培训需要,制定科学规范、可操作的年度教学计划,对班次设置、培训重点、课程安排、授课人员等做出具体安排,细化推进工作措施,抓实员教育培训。落实员月训培训机制,突出实践和能力导向,按照理论政策、性锻炼、实践能力三大模块,探索优化“1+3+X”课程体系,综合运用研讨式、互动式、观摩式等教学方法,切实提高员培训的针对性和实效性。在实体化建好线下阵地的同时,**县还统筹用好“灯塔-在线”等线上网络平台,以信息化推动员教育、管理有机融合。借助山东员网络学院系统丰富学资源,运用“网上课堂”,让员利用碎片化时间进行学,实现学“不见面”、研讨“不聚集”。同时,把“灯塔大课堂”学作为每月支部主题日规定动作,线上线下结合,组织员集体学,丰富员日常教育载体。
三、强化要素支撑保障。优选配强师资,各镇街校(员教育中心)全部建成由员领导干部、优秀村组织、致富带头人、“土专家”、榜样人物等组成的员教育师资库,涵盖理论、实用技能、业务等领域,全面提升师资力量配备。充实人员力量,每个镇街校(员教育中心)明确2名事业编制人员专门负责基层校工作,县员教育中心通过以干代训、专题培训等形式,提升专职人员业务素质,确保员教育培训有人抓、有人管。加强资金保障,各镇街(工)委将镇街校(员教育中心)教育培训经费纳入镇街年度财政预算,形成稳定的经费保障机制;县委组织部通过费补助,加大对镇街校(员教育中心)的投入力度,为其正常运转提供必要支持。
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