同学们，大家好！今天我给大家作一个讲座，主题是：笃行能致远，天道必酬勤。我是你们的校长，来自美丽而富有朝气的四星级重点中学。12年前，我的学生与大家一样大，当时我教六年级，也教初中，最近这12年我“升级”了教高中，今天开始，我又回到初中，将和你们的老师一起，伴你们同学习、共成长。刚才我出示了今天讲座的主题，同学们知道这两句话吗？初一的小朋友，你们走进中学，今天是第三次了，你们有没有注意到这两句话在校园的什么地方？初二、三的小朋友，你们在中学学习、生活了一年、二年，你们看到这两句话时想过它的出处和意义吗？
1．关于为学：走过天桥，在“天道酬勤”石刻东面有个宣传碑：博学之，审问之，明辨之，笃行之。这出自《礼记·中庸》，讲的就是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。第一阶段，“博学”。博学可以是指有渊博的知识，也可以是指要有广泛的猎取，要有对各方面知识保持好奇并通过不同途径获取知识的过程。获取知识的过程有哪些？我有个朋友，不会做稀饭，我就教他，说多少米加多少水烧多长时间然后怎么做，他照着操作，但是第一次失败了，然后他就不断地摸索，失败了几次之后，终于迎来了成功，家人吃了很高兴，他更高兴。这里煮稀饭的知识就来自几个方面，首先是“我”的传授，然后是“不断地摸索”，当然还有就是他不气馁地试，态度很端正。因此，我们在学习上要做到博学，首先必须要接受学校教育，接受老师的教育，要专心听讲，认真作业，要多读书，广泛涉猎各类书籍，培养自己的阅读兴趣。
第二阶段，“审问”。审问是对所学知识进行深入探究和质疑的过程。在这个阶段，我们要学会提问，不仅要问老师，还要问自己。例如，当我们读到一篇文章或一本书时，不要轻易接受其中的观点，而是要思考作者的立场和逻辑是否合理。通过提问和讨论，我们可以更好地理解知识的本质。曾经有一位科学家，他在研究某个问题时，总是不断提出新的假设，并通过实验来验证这些假设。正是这种不断的质疑和探索精神，使他最终取得了重大突破。我们也要像这位科学家一样，勇于质疑，善于思考，不断提高自己的思维能力。
第三阶段，“明辨”。明辨是对所学知识进行分析和判断的过程。在这个阶段，我们要学会区分真伪，辨别是非。随着信息时代的到来，各种信息如潮水般涌来，如何从中筛选出有用的信息成为了一项重要的技能。我们需要培养批判性思维，学会从多个角度看待问题，避免被片面的信息所误导。比如，当我们在网络上看到一条新闻时，不要盲目相信，而是要查找更多的资料，了解事件的全貌。只有这样，我们才能做到明辨是非，形成正确的价值观。
第四阶段，“笃行”。笃行是将所学知识付诸实践的过程。理论与实践相结合是我们学习的重要方法。通过实践，我们可以检验所学知识的正确性，同时也能发现自己的不足之处。记得有一次，我在课堂上讲解了一个物理原理，学生们似乎都明白了，但当我让他们动手做一个简单的实验时，却发现很多同学在实际操作中遇到了困难。于是，我引导他们回顾理论知识，帮助他们找到问题所在。经过反复练习，学生们不仅掌握了这个原理，还提高了动手能力。由此可见，笃行是巩固知识的有效途径，也是我们成长的关键环节。
2．关于做人：做人是立身之本，是成就事业的基础。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，我们要树立正确的世界观、人生观和价值观。做人首先要诚实守信。诚信是一个人最重要的品质之一，它不仅是人际交往的基础，更是个人发展的基石。无论是在学习还是生活中，我们都应该做到言必信、行必果，以真诚的态度对待他人。其次，我们要有责任感。每个人都是社会的一员，肩负着不同的责任。作为学生，我们的首要任务是努力学习，争取优异的成绩；作为子女，我们要孝顺父母，关心家人；作为公民，我们要遵守法律法规，积极参与社会公益活动。只有履行好自己的责任，才能赢得他人的尊重和社会的认可。
此外，我们还要学会感恩。感恩是一种美德，也是一种心态。我们应该感谢那些为我们付出的人，包括父母、老师、同学和社会各界人士。感恩之心不仅能让我们更加珍惜现有的生活，还能激发我们积极向上的动力。最后，我们要具备团队合作精神。现代社会越来越强调团队协作的重要性，一个人的力量毕竟是有限的，只有团结起来，才能发挥更大的作用。在学校里，我们要积极参与集体活动，与同学们共同进步；在未来的工作中，我们也要学会与同事合作，共同创造美好的未来。
3．关于立志：志存高远是实现梦想的前提。我们要有远大的理想和抱负，明确自己的人生目标。正如习近平总书记所说：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”我们要时刻牢记这一教导，树立坚定的理想信念。立志并不是一句空话，而是需要我们脚踏实地去践行。首先，我们要根据自己的兴趣爱好和特长，选择适合自己的发展方向。比如，如果你对科学感兴趣，就可以立志成为一名科学家；如果你擅长艺术创作，那么可以追求成为一名艺术家。无论选择什么样的道路，都要坚持不懈地为之奋斗。
同时，我们要勇敢面对困难和挑战。人生的道路上不可能一帆风顺，必然会遇到各种各样的挫折。关键在于我们如何应对这些困难。遇到问题时，不要轻易放弃，而是要迎难而上，寻找解决问题的办法。历史上的许多伟人都是在逆境中成长起来的。例如，爱迪生在发明电灯的过程中经历了无数次失败，但他始终没有放弃，最终成功点亮了世界。我们也要学习这种坚韧不拔的精神，敢于迎接挑战，勇往直前。此外，我们要不断学习新知识，提升自己的综合素质。当今社会日新月异，科技发展迅速，我们必须紧跟时代步伐，掌握最新的科学技术和文化知识。只有这样，才能在激烈的竞争中立于不败之地，实现自己的人生价值。
4．关于行动：行动是成功的保障。再好的计划如果没有实际行动，也只能是空中楼阁。我们要把想法转化为具体的行为，一步一个脚印地朝着目标前进。在日常学习中，我们要制定合理的学习计划，按时完成各项任务。每天安排固定的时间复习功课，预习新内容，保证学习效率。除了课本知识外，我们还可以参加各种课外活动，拓宽视野，增长见识。比如，参加学科竞赛、科技创新比赛等，不仅可以锻炼自己的思维能力，还能提高解决实际问题的能力。另外，我们还可以利用假期时间，参与社会实践，了解社会现状，增强社会责任感。
在人际交往方面，我们要积极主动地与他人沟通交流。建立良好的人际关系对于个人的成长和发展至关重要。要学会倾听他人的意见和建议，尊重他人的观点，包容不同的看法。通过与他人的互动，我们可以学到更多东西，不断完善自己。同时，我们也要学会管理自己的情绪，保持乐观积极的心态。遇到不如意的事情时，不要过分抱怨，而是要调整心态，积极面对。健康的心理状态有助于我们更好地适应环境变化，克服困难，取得更好的成绩。总之，行动是实现理想的桥梁，只有付诸实践，才能让梦想成真。
5．关于坚持：坚持是成功的秘诀。任何伟大的事业都不是一蹴而就的，都需要长期的努力和积累。我们要有持之以恒的精神，不怕困难，勇往直前。在学习过程中，难免会遇到瓶颈期，感觉进步缓慢甚至停滞不前。这时，千万不要灰心丧气，而是要静下心来分析原因，找出解决问题的方法。例如，可以请教老师或同学，寻求他们的帮助；也可以调整学习方法，尝试新的思路。只要坚持不懈，总会找到突破口，迎来新的进步。
在生活中，我们也常常面临各种诱惑和干扰。要保持清醒的头脑，坚守自己的初心，不受外界因素的影响。比如，当大家都在玩游戏、看手机时，你能否静下心来读书学习？当周围的人都在追求物质享受时，你能否坚持自己的理想追求？这些都是对我们意志力的考验。只有经得起考验，才能真正有所作为。同时，我们要学会总结经验教训，及时调整自己的方向。每一次经历都是一次宝贵的学习机会，无论是成功还是失败，都能给我们带来启示。通过不断反思和改进，我们可以更加成熟稳重，离成功更近一步。
6．关于创新：创新是发展的动力源泉。当今世界正处于快速变革的时代，科技创新已经成为推动经济社会发展的核心力量。我们要紧跟时代潮流，培养创新意识和创新能力。首先，要敢于打破常规思维，跳出固有的框架。不要害怕犯错，因为错误往往是创新的起点。许多伟大的发明都是在不断的试验和失败中诞生的。比如，飞机的发明者莱特兄弟，在无数次失败后才成功实现了人类飞翔的梦想。我们也要有这种敢于尝试的精神，勇于探索未知领域。
其次，我们要善于观察生活中的细节，发现问题并提出解决方案。创新往往源于对生活的深刻理解和敏锐洞察。留意身边的小事，思考如何改进现有事物，使之更加便捷高效。例如，智能手机的普及改变了人们的生活方式，而这一改变正是源于对用户需求的精准把握和技术创新。我们也要关注社会热点问题，结合自身专业优势，提出具有前瞻性的想法。通过不断创新，我们可以为社会的发展贡献自己的智慧和力量。
7．关于奉献：奉献是人生的价值体现。每个人都生活在社会之中，享受着社会提供的资源和服务。因此，我们有责任回报社会，为他人谋福祉。在校园里，我们可以从点滴小事做起，关心帮助身边的同学。当有人遇到困难时，主动伸出援手；当班级组织活动时，积极参与并尽自己所能贡献力量。这些看似微不足道的行为，却能传递温暖和正能量，营造和谐美好的校园氛围。
走出校门后，我们更要心怀天下，关心国家大事，积极参与志愿服务和社会公益事业。无论是扶贫济困、环保宣传，还是支教助学、社区服务，都可以成为我们奉献爱心的方式。通过实际行动，我们不仅能够帮助那些需要帮助的人，还能提升自己的道德修养，塑造高尚的人格。正如习近平总书记所说：“幸福都是奋斗出来的。”我们要用勤劳和智慧创造美好生活，用奉献和爱心书写无悔青春，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
同学们，今天的讲座到这里就结束了。希望大家能够牢记“笃行能致远，天道必酬勤”这句话，将其融入到日常的学习和生活中，成为一个有理想、有本领、有担当的新时代青年。让我们携手共进，共同谱写属于我们的辉煌篇章！
谢谢大家！
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