按照会议安排，现将我市贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》（以下简称“义务教育法”）工作情况汇报如下。
一、贯彻实施情况
（一）市、县（区）人民政府落实义务教育工作领导责任的情况
市委、市政府高度重视教育事业发展，密集出台了《XX市深化教育体制机制改革的实施意见》《关于加快XX教育中心建设推动教育高质量发展的实施意见》等政策文件，及时研究解决义务教育改革发展的重大问题和群众关心关注的热点难题，全力保障和推动了全市义务教育高质量发展，为全市义务教育事业奠定了坚实基础。一是依法保障适龄儿童入学权利。印发《关于做好义务教育阶段学校招生入学工作的通知》，保障所有适龄儿童少年（含非XX户籍学生）免试、就近入学，平等接受义务教育。开展和谐劳动关系春风行动，加强对“义务教育法”、《中华人民共和国劳动法》等法律法规的宣传，提高企业和劳动者守法意识。采取“双随机、一公开”的方式，对企业非法使用童工的情况进行检查。截至目前，未发现违法使用未成年工以及非法使用童工的情况。二是依法落实经费投入机制。市、县（区）两级政府按照标准将义务教育相关经费纳入本级政府预算。201x年我市市、县（区）安排义务教育财政资金X亿元（含教师经费，下同），201x年XX亿元，202x年XX亿元，202x年XX亿元，202x年XX亿元，202x年截至目前已安排预算资金XX亿元。三是依法保障教育规划用地。在《XX市国土空间总体规划（202x—2035年）》中，按中心城区、县城、中心镇、一般镇、农村新型社区5个层次配置教育类等公共服务设施，优化教育公共服务功能配置。先后完成XX区实验小学教学楼建设项目、XX区XX小学建设项目等，全市累计划拨教育用地XX宗、XXXX亩。四是依法健全审计监督制度。印发《XX市中小学（单位）财务收支审计暂行办法》，加强义务教育经费使用的监管力度，确保每一分钱都用在刀刃上，杜绝任何形式的资金浪费和违规使用现象。
（二）全面推进素质教育，提升教育教学质量
近年来，我市深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持以人民为中心的发展思想，积极推进素质教育，全面提升教育教学质量。一是注重课程改革与创新。我们积极推动义务教育阶段课程改革，全面实施国家课程方案和课程标准，探索构建具有地方特色的校本课程体系。通过引入优质教育资源，丰富课程内容，激发学生的学习兴趣和创造力。同时，鼓励各学校结合实际情况，开展丰富多彩的课外活动和社会实践活动，促进学生全面发展。二是加强师资队伍建设。教师是教育发展的关键力量，为此，我们加大了对教师队伍的培养和支持力度。一方面，通过公开招聘、定向培养等方式，吸引优秀人才投身教育事业；另一方面，建立了完善的教师培训体系，定期组织教师参加专业技能培训和学术交流活动，不断提高教师的教学水平和综合素质。此外，还设立了教师奖励基金，表彰在教育教学工作中表现突出的教师，营造尊师重教的良好氛围。三是推进信息技术与教育深度融合。随着信息技术的快速发展，我们积极探索“互联网+教育”新模式，大力推进智慧校园建设。目前，全市已有XX所学校实现了网络全覆盖，配备了先进的多媒体教室和信息化教学设备。利用在线平台，实现优质教育资源共享，打破了地域限制，让更多的学生能够享受到高质量的教育服务。四是强化家校合作共育机制。家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的重要环节，因此，我们积极倡导家长参与学校管理，共同制定教育计划，形成教育合力。通过举办家长学校、家长会等形式，加强与家长之间的沟通与交流，及时了解学生的学习生活情况，帮助家长树立正确的教育观念，共同促进学生的健康成长。
（三）完善教育公平保障措施，确保每个孩子都能享有公平而有质量的教育
为了实现教育公平这一崇高目标，我市不断健全和完善各项保障措施，努力缩小城乡之间、校际之间的差距，让每一个孩子都能站在同一起跑线上。一是加大对贫困地区和薄弱学校的扶持力度。针对部分偏远山区和经济欠发达地区教育资源匮乏的问题，我们制定了专门的支持政策，从资金、师资、设施等方面给予倾斜支持。例如，在过去几年里，累计投入专项资金XX亿元，用于改善这些地区的办学条件；选派优秀骨干教师到基层支教，带动当地教师队伍整体素质提升；为贫困家庭子女提供免费午餐、住宿补贴等资助项目，减轻其经济负担。二是建立健全特殊群体关爱服务体系。对于留守儿童、残疾儿童、进城务工人员随迁子女等特殊群体，我们始终给予特别的关注和照顾。建立了覆盖全市范围内的留守儿童信息管理系统，实时掌握他们的动态变化；设立专门的心理辅导室，配备专业的心理咨询师，为他们提供心理疏导和支持；根据残疾儿童的不同需求，采取随班就读、送教上门等多种方式，确保他们能够接受适宜的教育；简化进城务工人员随迁子女入学手续，让他们能够在流入地顺利入学，享受同等的受教育权利。三是稳步推进教育评价制度改革。传统的以分数论英雄的做法已经不能适应现代社会对人才的需求，为此，我们积极探索建立多元化的教育评价体系，改变单一的考试成绩评价模式。除了关注学生的学业成绩外，更加重视对学生品德修养、实践能力、创新能力等方面的综合评价，引导学校树立正确的育人导向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。四是加强校园安全管理和环境整治工作。校园安全直接关系到广大师生的生命财产安全，我们始终坚持预防为主的原则，建立健全各项安全管理制度，加强日常巡查和隐患排查治理，确保校园内外环境的安全稳定。同时，积极开展爱国卫生运动，美化绿化校园环境，营造良好的学习生活环境，让学生们在一个温馨和谐的环境中茁壮成长。
我市在贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》方面取得了显著成效，但我们也清醒地认识到，在新的历史时期，面对人民群众日益增长的美好教育需求，我们的工作还存在一些不足之处。下一步，我们将继续深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党中央国务院及省委省政府关于教育工作的决策部署，紧紧围绕立德树人的根本任务，进一步深化教育领域综合改革，不断提高教育质量和水平，努力办好人民满意的教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献。
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