按照会议安排，现就XXX市基础教育质量提升行动工作情况汇报如下，敬请批评指正。
一、基本情况
全区基础教育质量提升行动启动以来，我市以自治区实施基础教育质量提升行动“五大工程”为载体，以教育系统“六强工程”为抓手，突出优质均衡，补齐短板弱项，抓住教师关键，强化规范管理，深化改革创新，全市学前三年毛入园率达XX%，公办园在园幼儿占比达XX%，普惠园覆盖率XX%，义务教育入学率达到XX%，九年义务教育巩固率达到XX%以上，高中阶段毛入学率达到XX%，全面推动基础教育向更加公平更高质量发展。通过一系列扎实有效的举措，我们不仅实现了量的提升，更注重质的飞跃，努力构建一个更加完善、更加高效的基础教育体系，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
二、工作措施及成效
（一）强化责任意识，建立健全组织保障体系。
强化组织保障。深入学习了自治区党委《关于实施基础教育质量提升行动的意见》的目标任务和工作措施，成立了XXX市实施基础教育质量提升行动工作专班，印发《XXX市基础教育质量提升行动实施方案》，设立实施“五大工程”专项工作组，细化工作任务清单，明确目标任务和工作职责，形成了上下齐心抓质量、聚精会神谋发展的良好局面。通过定期召开专题会议，听取各部门的工作进展汇报，及时解决工作中遇到的问题，确保各项工作有序推进。同时，建立了联席会议制度，加强部门间的沟通协调，形成合力，共同推进基础教育质量提升行动的有效实施。
2. 强化经费保障。统筹安排经费实施基础教育质量提升行动，建立健全基础教育学校成本核定、成本分担和保障标准动态调整机制，按照普通高中每生每年1050元、公办幼儿园每生每年450元、民办普惠性幼儿园每生每年160元标准及时划拨生均公用经费。制定中小学生义务教育课后服务工作实施方案、办法和制度，报请发改部门确定义务教育阶段中小学校课后服务费标准，出台课后服务费发放办法，全市36所义务教育阶段中小学“5+2”课后服务实现全覆盖，保证必要经费和办学条件。此外，还设立了专项资金用于支持教师培训、教学设备更新以及校园基础设施建设，确保每一笔资金都用在刀刃上，为提高教育教学质量提供坚实的物质基础。
（二）狠抓工作落实，推进“五大工程”落地见效。
推进立德树人工程。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为根本任务，贯穿于教育教学全过程。加强思想政治教育，将爱国主义教育、社会主义核心价值观教育融入课堂内外，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、演讲比赛、志愿服务等，增强学生的社会责任感和使命感。重视心理健康教育，配备专职心理教师，开设心理健康课程，建立心理咨询室，为学生提供专业的心理辅导和支持。通过这些举措，使学生不仅在学业上有所收获，更在品德修养方面得到全面提升，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好少年。
2. 推进师资队伍建设工程。教师是教育事业的第一资源，是提升教育质量的关键因素。我们始终把师资队伍建设放在首位，采取多种措施加强教师队伍建设。一是加大教师招聘力度，优化教师队伍结构。通过公开招聘、定向培养等方式，引进一批高素质、专业化的教师，充实到各级各类学校任教。二是加强教师培训，提升教师业务水平。依托国培计划、省培计划等项目，组织教师参加各种形式的培训学习，不断提高教师的专业素养和教育教学能力。三是完善教师激励机制，激发教师工作积极性。建立健全教师职称评审、评优评先等制度，对表现优秀的教师给予表彰奖励，营造尊师重教的良好氛围。四是关心关爱教师，解决教师后顾之忧。改善教师办公条件，提高教师福利待遇，让广大教师安心从教、乐于奉献。
3. 推进素质教育工程。全面推进素质教育，促进学生全面发展。一是深化课程改革，丰富课程内容。根据国家课程标准，结合地方特色，开发校本课程，构建多元化、个性化的课程体系，满足不同学生的学习需求。二是创新教学方法，提高课堂教学效率。推广启发式、探究式、合作式等教学模式，鼓励教师运用现代信息技术手段辅助教学，激发学生的学习兴趣和创造力。三是加强体育艺术教育，提升学生综合素质。严格执行国家规定的体育课时，广泛开展阳光体育运动，培养学生良好的体育锻炼习惯；积极开展音乐、美术等艺术教育，举办校园文化节、艺术展览等活动，陶冶学生的情操，提高学生的审美能力和艺术修养。四是注重实践育人，增强学生动手能力。建立校外实践基地，组织学生参加社会实践活动、科技创新竞赛等，让学生在实践中增长知识、锻炼技能。
4. 推进教育信息化工程。加快教育信息化建设步伐，推动信息技术与教育教学深度融合。一是完善教育信息化基础设施。加大投入，升级校园网络，配备先进的多媒体教室、电子白板、平板电脑等教学设备，为师生提供便捷高效的信息化学习环境。二是建设数字化教育资源平台。整合各类优质教育资源，开发在线课程、微课、虚拟仿真实验等数字化资源，供教师备课和学生自主学习使用。三是推进智慧校园建设。利用大数据、云计算、物联网等新技术，构建智能化的教学管理系统、学生评价系统、家校互动平台等，实现教育管理和服务的智能化、精细化。四是加强教师信息素养培训。组织教师参加信息技术应用能力提升培训，提高教师的信息技术应用水平，确保每一位教师都能熟练掌握并有效应用于日常教学中。
5. 推进教育公平工程。坚持教育公平原则，努力缩小城乡、区域、校际之间的差距。一是优化教育资源配置。加大对农村和薄弱学校的扶持力度，通过政策倾斜、资金支持等方式，改善其办学条件，提高其教育教学质量。二是推进集团化办学。组建教育集团或联盟，实行名校带弱校、城区学校带乡村学校等模式，共享优质教育资源，带动整体提升。三是实施精准资助政策。建立健全家庭经济困难学生资助体系，确保每一个孩子不因贫困而失学辍学。四是关注特殊群体教育。加强对留守儿童、残疾儿童等特殊群体的关爱和帮扶，为他们提供个性化、差异化的教育服务，让他们享受到平等的受教育权利。
三、存在的问题及改进措施
尽管我们在基础教育质量提升方面取得了一定的成绩，但也清醒地认识到仍然存在一些不足之处。例如，部分学校硬件设施有待进一步完善，教师队伍素质参差不齐，个别地区教育观念相对滞后等。针对这些问题，我们将采取以下改进措施：
一是继续加大投入，改善办学条件。争取更多的财政资金和社会资本投入到基础教育领域，特别是要重点支持农村和偏远地区的学校建设，确保所有学校都能达到基本办学标准。二是加强教师队伍建设，提升教师整体素质。进一步完善教师培养培训体系，拓宽教师来源渠道，吸引优秀人才投身教育事业；同时，加大对在职教师的培训力度，帮助他们更新教育理念，掌握新的教学方法和技术手段。三是转变教育观念，树立科学的质量观。通过宣传引导、典型示范等方式，在全社会倡导正确的教育价值观，摒弃唯分数论的片面追求，真正把促进学生全面发展作为衡量教育质量的重要标准。四是深化教育改革，激发内生动力。积极探索适应新形势新要求的教育体制机制，打破传统束缚，释放教育活力；鼓励基层学校大胆创新，探索适合本地实际的发展路径，为全面提升基础教育质量注入强大动力。
在今后的工作中，我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定不移地贯彻落实党中央、国务院关于基础教育改革发展的决策部署，紧紧围绕办好人民满意教育这一目标，凝心聚力，攻坚克难，不断开创我市基础教育事业新局面，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大贡献。
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