市教育局机关支部书记兴“十风”治“十弊”专题组织生活会个人剖析材料

　　根据市委组织部《关于认真组织召开兴“十风”治“十弊”专题组织生活会的通知》精神，在召开兴“十风”治“十弊”专题组织生活会前，认真学习了习近平总书记关于加强和改进新形势下干部作风建设要求，聚焦兴“十风”治“十弊”要求，通过自己找、别人提、领导点等方式，认真查找了自身的不足，认真剖析了问题存在的根源，并明确今后努力方向。现对照检查如下。

　　一、存在的问题

　　（一）在“十风”方面

　　大兴勤学善思之风方面

　　一是深入学习不深入。学习的方式单一，深度不够，没有做到学深学透，融会贯通。比如，在学习了《习近平谈治国理政》第三卷、第四卷方面，虽然在支委会、党员大会上进行了学习，但只学习了部分内容，还没有学完学透。具体而言，《习近平谈治国理政》第三卷、第四卷是新时期党的理论创新成果的重要体现，其内容丰富、思想深刻，涵盖了政治、经济、文化、社会等多个领域。然而，我们在学习过程中，往往局限于表面的阅读和简单的讨论，未能深入挖掘其中的精髓，未能将这些理论与实际工作紧密结合，导致学习效果大打折扣。

　　二是学用结合不够好。学习还停留在念文件上，掌握精神实质不够，还不能很好地结合实际地学习贯彻。例如，习近平总书记要求有关部门要建立联席会议机制，共同解决职工相关问题。作为党支部书记，于某年某月某日组织学习了这一要求后，至今仍未推动建立相关部门联席会议制度，致使某某工作政策落实不到位。这反映出我们在理论学习与实际工作的衔接上存在明显不足，未能将所学理论转化为实际行动，影响了工作的推进和成效。

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