同志们：
上周四上午，县委XX书记在全县科级干部学习贯彻党的十九届五中全会精神研讨班作辅导报告暨党史学习教育专题读书班党课后，对全县党史学习教育工作进行了一个强调部署。今天召开这个县委党史学习教育领导小组办公室主任工作调度会，主要原因有两个方面：一方面，就是上周省、市两级都召开了党史学习教育领导小组办公室主任（联络员）工作会议，相关精神要及时传达贯彻落实；另一方面，就是按照每月一调度要求，我们必须对过去一个多月的工作进行总结回顾，对近期党史学习教育重点工作进行再动员、再强调、再部署，确保全县党史学习教育工作持续加热升温、有力有序开展。刚才，我认真听了工作协调组、指导督导组、实践活动组、材料简报组、宣传报道组五个组工作情况汇报，总的感觉是比上一次调度会的发言更加自信、更有针对性、更能体现务实的作风了。自党史学习教育开展以来，特别是5月份以来，我们“一办五组”按照中央、省、市有关部署要求，对标对表、积极作为，安排部署有条有理，规定动作基本到位，学习形式丰富多样，实践活动有序开展，扎实推动全县党史学习教育不断走深走实，工作成效得到了市委第三巡回指导组的充分肯定。这一点，XX书记在上次的调度会上已经指出，这也是对我们工作的充分肯定。
虽然取得了一些成绩，但问题也不少，XX书记在上次的调度会上指出了三个问题，一个是思想认识不够重视，另一个是工作推进不够系统，再一个就是学习氛围不够浓厚，我认为指得都很到位。除此之外，我觉得还有三个大问题：一是活动组织不够严密。在庆祝中国共产党成立100周年系列活动开展中，各部门单位响应普遍不够热烈，抱着“事不关己、高高挂起”的态度不组织、不参与，活动的参与度、覆盖面不够。二是工作特色不够明显。虽然有较多创新动作，但与我们XX的特色优势结合不紧密，没有形成我们XX独有的特色。我们XX的文化历史积淀还是比较厚重，但是我们没有充分利用这些资源做出特色。三是学习成果转化为工作实效的机制不够健全。一些单位和部门在学习过程中，重形式轻内容，重过程轻结果，导致学习成果难以转化为实际工作中的行动力和执行力，影响了学习教育的实际效果。
针对上述问题，我们需要进一步明确方向，强化措施，确保党史学习教育取得实实在在的效果。首先，要进一步提高思想认识，增强责任感和使命感。各乡镇、各部门单位要深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻理解开展党史学习教育的重大意义，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。要通过集中学习、专题讲座、主题党日等多种形式，引导广大党员干部深刻认识党的百年奋斗历程，坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
其次，要加强组织领导，确保各项工作落实到位。各乡镇、各部门单位主要领导要亲自抓、负总责，把党史学习教育作为一项重要政治任务来抓，确保各项任务有序推进。要建立健全工作责任制，明确责任分工，细化工作措施，确保每一项工作都有人管、有人抓、有人落实。同时，要加强统筹协调，形成工作合力，确保各项工作任务落到实处。特别是对于庆祝中国共产党成立100周年的系列活动，要精心策划，周密安排，确保活动顺利开展，达到预期效果。
再次，要创新方式方法，提升学习教育的吸引力和实效性。要紧密结合实际，探索符合本地本部门特点的学习教育方式，增强学习教育的针对性和实效性。可以通过参观革命遗址、重温入党誓词、观看红色电影等形式，让党员干部在沉浸式体验中接受教育，增强学习教育的感染力。同时，要充分利用新媒体新技术，拓宽学习渠道，丰富学习内容，提高学习效率。比如，可以利用微信、微博、抖音等平台，开展线上学习交流，分享学习心得，营造良好的学习氛围。
最后，要注重成果转化，推动学习教育成果转化为工作实效。学习的目的在于应用，关键是要将学习成果转化为推动工作发展的实际行动。各乡镇、各部门单位要紧密结合中心工作，围绕经济社会发展大局，找准学习教育与实际工作的结合点，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。要通过开展“我为群众办实事”实践活动，切实解决一批群众反映强烈的突出问题，让人民群众感受到党史学习教育带来的新变化、新气象。同时，要建立长效机制，巩固拓展学习教育成果，推动学习教育常态化、长效化，确保学习教育取得实实在在的成效。
总之，开展党史学习教育是一项重大政治任务，也是一次深刻的自我革命。我们要以高度的政治责任感和历史使命感，扎实推进党史学习教育各项工作，确保学习教育取得实实在在的效果，以优异的成绩迎接中国共产党成立100周年，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
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