百年党史，写的是历史，叙的是奋斗，述的是大道，探索的是真理，启示的是当下，烛照的是未来。作为一名新时代党员干部，学习了党史让我在以史为鉴、史论结合、论从史出中，进一步学懂了党的创新理论的丰富内涵，进一步弄通了中国共产党因何生、如何进、为何兴的历史规律，一种继承好历史、运用好传统、展示好担当的使命感油然而生。回顾党的百年征程，中国共产党在争取民族独立的抗争中，团结全国各族人民奋起抵抗，取得了近代以来抗击外敌入侵的第一次完全胜利；在追求人民解放的斗争中，以人心向背逆转了力量对比，建立了新中国；在进行社会主义的改造中，成功完成了对资本主义工商业的社会主义改造，初步建立了社会主义基本制度；在推进改革开放的大潮中，调动了一切可以调动的积极因素，共同致力于社会主义现代化建设；在实现民族复兴的奋斗中，最大限度地凝聚共识、凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量，团结中华儿女全面建设社会主义现代化国家、努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。可以说，这一百年，是中国共产党用鲜血、智慧和汗水写就的一百年里，不论时代风云如何变幻，中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命从来没有变，中国共产党员忠党报国的担当精神从来没有变。当前，我们正站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。作为新时代党员干部，对党的历史最好的传承，就是立足当下开创更好的未来，这是历史给我们的启示，也是时代给我们的召唤。一是做红色基因的传承人。红色是革命的颜色，红色政权从来不是天上掉下来的，也不是别人拱手相让的，而是烈士的鲜血染红的。井冈山是党的重要建党基地，也是英模辈出的地方，这里的每一寸土地都见证了中国共产党人的忠诚与牺牲。作为新时代的党员干部，我们要继承先烈遗志，弘扬革命精神，把红色基因融入血脉，转化为推动工作的强大动力。
二是做人民利益的守护者。中国共产党自成立以来，始终把人民放在心中最高位置，始终坚持以人民为中心的发展思想。无论是革命战争年代，还是和平建设时期，中国共产党人始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。在新的历史条件下，作为党员干部，我们要更加坚定地践行全心全意为人民服务的根本宗旨，深入基层、深入群众，倾听民声、了解民意、解决民忧，不断增进民生福祉，提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。只有这样，才能赢得人民群众的信任和支持，才能凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
三是做改革创新的先行者。创新是引领发展的第一动力，改革是推动社会进步的重要手段。中国共产党之所以能够带领中国人民取得一个又一个伟大成就，关键在于不断推进理论创新、实践创新、制度创新。面对新时代的新挑战新机遇，作为党员干部，我们必须保持开放的心态，勇于破除陈规陋习，敢于尝试新思路新方法，不断提升自身的创新能力。同时，要积极推动体制机制改革，打破制约发展的瓶颈，激发全社会的创新活力和发展潜力，为实现高质量发展提供坚强保障。
四是做清正廉洁的表率者。清正廉洁是共产党人的政治本色，是党员干部立身之本、履职之基。在全面从严治党的新形势下，作为党员干部，我们必须严格遵守党纪国法，自觉抵制各种诱惑，始终保持清廉本色。要树立正确的权力观、地位观、利益观，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，坚决反对任何形式的腐败行为。同时，要注重家风建设，教育引导家庭成员遵纪守法、崇德向善，营造风清气正的良好氛围。
五是做国际视野的开拓者。当今世界正经历百年未有之大变局，国际形势复杂多变，全球治理面临诸多挑战。中国作为负责任的大国，积极参与全球治理体系改革和建设，推动构建人类命运共同体。作为党员干部，我们要具备国际视野，关注国际动态，增强战略思维能力，提高应对复杂局面的能力。要积极参与国际交流与合作，讲好中国故事，传播好中国声音，展示真实、立体、全面的中国形象，为推动构建新型国际关系和人类命运共同体贡献智慧和力量。
六是做终身学习的践行者。学习是个人成长进步的阶梯，是党和国家事业发展的不竭动力。面对日新月异的时代变化，作为党员干部，我们必须树立终身学习的理念，把学习作为一种责任、一种追求、一种习惯。要深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高政治理论水平；要广泛涉猎经济、科技、文化等领域的知识，拓宽视野，增强本领；要注重实践锻炼，把学到的知识运用到实际工作中去，不断提升解决问题的能力。通过不断学习，使自己始终保持与时俱进的精神状态，成为适应新时代要求的高素质专业化干部。
总之，作为一名新时代的党员干部，我们要深刻认识肩负的历史使命和时代责任，以更加坚定的理想信念、更加扎实的工作作风、更加务实的工作举措，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。在新的征程上，让我们紧密团结在党中央周围，不忘初心、牢记使命，锐意进取、勇毅前行，为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利作出新的更大贡献。
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