充分利用学员资源推动党校智库建设
近年来，浙江省杭州市委党校立足自身办学实际，在不同班次中积极探索构建充分利用学员资源开展科研咨政的“三种机制”，以此助推党校智库建设实现新发展，收到了较好成效。发挥学员主体作用，完善学员成果高效转化机制。让经常作决策的人为决策研究提供“金点子”、开出“好方子”。杭州市委党校基于参训学员参与咨政研究特点，不断完善成果转化机制，在有效提升学员参与积极性与成果转化效率的同时，切实提高了学员解决实际问题的能力。202x年以来，共有29篇学员主笔的研究报告成功转化为咨政报告，其中有14篇获市委市政府主要领导肯定性批示。
一是结合培训周期，建立“全链条”转化机制。把好选题关。在主体班次开学前谋定一批咨政研究选题，供学员参考；对学员申报选题进行系统梳理和论证，并对重点研究选题进行意见反馈和沟通。加强撰写辅导。开设“调查研究方法及报告撰写”专题课，对如何开展调查研究和报告撰写进行专门辅导。开展集体调研。要求教研部教师参与主体班各课题组开展的专题调研，在调研中强化师生互动，交流调研体会，实现学学相长。组织编稿碰头会。在学员提交咨政报告初稿后，召开编辑、学员、指导教师三方碰头会。针对学员修改稿，指导教师、编辑反复打磨稿件，努力提高成果转化的针对性、有效性。
二是强化组织保障，建立“多层级”支持体系。杭州市委党校高度重视学员参与科研咨政工作，将其纳入党校整体发展规划，明确责任分工，确保各项工作有序推进。首先，成立由校领导牵头的科研咨政领导小组，负责统筹协调学员参与科研咨政的各项事务，定期召开会议研究解决工作中遇到的问题。其次，建立健全激励机制，将学员参与科研咨政的情况作为评优评先的重要依据，激发学员的积极性和创造性。再次，加大经费投入，设立专项基金，用于支持学员开展课题研究和成果推广。最后，加强与外部机构的合作，通过与高校、科研院所等单位建立合作关系，为学员提供更广阔的学术交流平台，拓宽学员的视野和思路。
三是注重能力培养，建立“全方位”培训模式。杭州市委党校坚持“教学相长”的原则，注重提升学员的理论素养和实践能力，为学员参与科研咨政打下坚实基础。一方面，加强理论教育，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，引导学员树立正确的世界观、人生观、价值观，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念。另一方面，强化实践锻炼，通过组织学员参与各类实践活动，如挂职锻炼、实地考察等，让学员在实践中增长才干、积累经验。此外，还定期邀请专家学者来校授课，举办专题讲座和研讨会，帮助学员开阔视野、更新知识、提升能力。
四是优化管理服务，建立“全过程”跟踪反馈机制。为了确保学员参与科研咨政工作的顺利开展，杭州市委党校建立了“全过程”跟踪反馈机制，从选题立项到成果应用，全程跟踪服务，及时解决学员在研究过程中遇到的问题。具体措施包括：一是建立项目库，将学员申报的课题纳入项目库管理，定期更新进展情况；二是实行导师制，为每个课题组配备一名指导教师，负责指导学员开展研究工作；三是定期检查，每季度对学员的研究进展情况进行一次全面检查，发现问题及时纠正；四是成果验收，对完成的研究成果进行严格评审，确保质量；五是反馈应用，将研究成果及时报送有关部门，争取采纳应用，并将应用情况反馈给学员，形成闭环管理。
通过以上措施，杭州市委党校不仅有效提升了学员参与科研咨政的积极性和实效性，也为市委市政府科学决策提供了有力支持。202x年，杭州市委党校将进一步深化学员资源利用，不断创新工作机制，努力打造具有杭州特色的新型智库，为推进国家治理体系和治理能力现代化贡献智慧和力量。
展望未来，杭州市委党校将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕党和国家中心工作，充分发挥学员资源优势，不断提升科研咨政水平，努力为地方经济社会发展提供更加优质的服务和支持。同时，党校还将进一步加强与国内外知名高校、科研院所的合作交流，借鉴先进经验，拓展研究领域，提升研究深度，力争在更多领域取得突破性成果，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
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