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青年教师教学心得精选两则

2024-12-10 华博范文网

  作为一名青年教师,任教一年来,感受很多,也做了一些积累,借此机会整理一下,分以下三个方面。教学上:站稳讲台,态度上重视,行动中落实教学工作、教学成绩是教师的立身之本,尤其是青年教师应该把教学放在第一位。进入高二以来,我担任年级部干事,工作较琐碎,但坚持在级部工作之外,投入大量的时间在备课中,用心备好课堂上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节。通过这一阶段的努力,我觉得受益匪浅,原来枯燥简单的课本内容原来可以加工得如此丰富多彩。备课充分了,课堂的容量也就增大了,效率跟着提高了。原来的自己疲于整理知识点,无心设计课堂教学,现在我的教学中心已逐渐向教学设计偏移。班级管理上:积极参与班级管理班级的成绩关系到每一个任课教师,这里面就存在作为任课老师如何参与班级管理。尤其作为青年教师要过的无关就包括教育管理关,教育管理关分:班主任工作、班级考试成绩、评教、教案等,总分70分以上的认可过关。担任班主任的老师已经占据了优势,那么没有担任班主任的老师,是否做好了过关的准备,如果现在给我们一个班,我们会带成什么样?在高一的教育管理过关考核时,我的成绩是79.5,不是最高,但也不低,过关。但是我觉得在高一做班主任很失败,头脑中可用的材料太少,作为班主任会转的词太少,自己带班的理念不够系统。我觉得现在有这样的优势,我可以接触每一位班主任,了解他们的带班理念。例如:某位班主任善于亲情渲染,某位班主任教育学生春风细雨,润物无声,某位班主任善于总结归纳。当然,只要够细心,时时都有我……

  在教学方法上,我深刻认识到,教学不仅是知识的传授,更是对学生思维能力和人格塑造的过程。为此,我在教学过程中,注重引导学生主动思考,激发他们的好奇心和探索欲望。例如,在教授《红楼梦》时,我不仅仅停留在文本的解读上,而是引导学生从多个角度分析人物性格、社会背景以及作者的创作意图。这样的教学方式不仅丰富了学生的文学素养,也提升了他们的批判性思维能力。同时,我还积极利用多媒体技术,如视频、音频等资源,使课堂更加生动有趣,增强了学生的学习兴趣。此外,我还定期组织学生进行小组讨论和项目研究,鼓励他们在合作中学习,在实践中成长。

  在与学生的沟通方面,我始终坚持平等尊重的原则,努力成为学生的良师益友。在日常的教学活动中,我经常与学生进行个别交流,了解他们的学习情况和心理状态,及时给予指导和支持。对于学习上有困难的学生,我会耐心辅导,帮助他们克服障碍;对于情绪波动较大的学生,则会倾听他们的心声,提供必要的心理疏导。通过这些努力,我与学生之间建立了良好的师生关系,这也为我的教学工作奠定了坚实的基础。

  在自我提升方面,我深知“学海无涯苦作舟”的道理,始终保持着对新知识、新技术的学习热情。在过去的20xx年里,我参加了多次校内外的专业培训和学术交流活动,不仅拓宽了自己的视野,也提高了自身的专业水平。特别是在20xx年的暑期,我有幸参加了由教育部组织的“全国中学语文教师研修班”,与来自全国各地的优秀同行共同探讨语文教学的新理念、新方法,收获颇丰。此外,我还积极阅读相关领域的书籍和期刊,不断充实自己的理论知识,力求将最新的研究成果应用到实际教学中去。

  面对未来,我充满信心和期待。在新的学期里,我将继续秉持“以生为本”的教育理念,不断创新教学方法,提高教学质量,努力成为一名深受学生喜爱和尊敬的好老师。同时,我也将积极参与学校的各项教育教学改革,为推动学校的发展贡献自己的力量。我相信,在全体师生的共同努力下,我们的学校一定能够取得更加辉煌的成绩,培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  最后,我想感谢学校领导和同事们的支持与帮助,正是有了大家的关心和鼓励,我才能在这一年里快速成长,取得了一定的成绩。今后,我将继续保持谦虚谨慎的态度,不断学习进步,争取在教育教学工作中取得更大的成就,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和力量。在新时代中国特色社会主义思想的指引下,我将以更加饱满的热情投入到工作中去,不忘初心,牢记使命,勇担时代赋予我们的重任,为培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人而不懈奋斗。



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