202x年根据某某镇党委、政府的方针政策指引,在社区“两委”班子成员和全体党员的大力支持下,作为某某社区党建第一责任人,我落实党委书记抓党建工作主体责任这条主线,不折不扣履行全面从严治党政治责任,突出抓班子、带队伍、理思路、破难题的工作思路,深入开展“党史学习教育”“最强党支部”建设等工作。深刻领会了党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,紧贴社区工作实际情况,求真务实、严于律己,现将履行工作职责情况报告如下:
一、202x年度镇党委指出问题的整改情况
根据镇党委指出某某社区党支部队伍建设不完善问题。某某社区2月份通过党组织换届成立党委,党委班子设置书记1人,副书记1人,纪检委书记1人,委员2人。并于3月份成立4个党支部分别设置了书记1人,委员2人。通过这一系列的调整,不仅优化了社区党组织结构,还增强了党组织的凝聚力和战斗力,为社区的稳定和发展提供了坚实的组织保障。
二、202x年党建工作情况
(一)推动基层党组织和广大党员开展党史学习教育,以实际行动践行“两个维护”情况。
社区党委每周以党支部为单位,组织进行现场学习、视频学习、专题研讨、组织生活会等形式多样的方式开展党史学习教育,各支部开展学习共计xx次。在党史学习教育过程中通过专题组织生活会查摆问题、建立整改清单、明确整改事项和整改措施、整改时限,截止目前全部整改完毕。通过这些活动,不仅加深了党员对党的历史和理论的理解,也增强了党员的责任感和使命感,为社区的发展凝聚了强大的力量。
(二)贯彻新时代党的组织路线,统筹推进社区党组织建设,补齐工作短板、培育特色亮点等情况。
严格落实党的各项制度。社区的党支部“三会一课”党员大会共计xx次,支委会xx次,党课xx次,党支部活动xx次,党小组会议xxx次。开展了“门球友谊联赛”“趣味运动会”“中秋猜灯谜”等一系列主题党日活动。按时收缴党费,某某社区党支部固定于每月的2号进行收缴党费,社区党委截止202x年底共收缴党费xxxx元,确保了党费收缴工作的规范化、透明化。
2. 加强党员教育管理,提升党员素质。为适应新时代党的建设总要求,社区党委不断创新党员教育培训方式,利用网络平台、移动学习终端等现代化手段,开展线上学习与线下实践相结合的党员教育培训活动。全年共组织党员参加各类培训xx次,参与党员人数达到xxxx人次。通过培训,党员的思想政治素质得到显著提高,服务群众的能力和水平不断提升,党员先锋模范作用得到有效发挥。
3. 推进“最强党支部”建设,打造党建品牌。按照上级党组织的要求,社区党委结合自身实际,制定了《某某社区“最强党支部”创建实施方案》,明确了创建目标、任务和措施。通过实施“党员亮身份、服务作表率”“我为群众办实事”等活动,引导党员在社区治理和服务中发挥先锋模范作用。截至目前,社区共有x名党员被评为“优秀共产党员”,x个党支部被评为“先进基层党组织”,形成了良好的示范效应。
4. 创新党建工作机制,增强党组织活力。针对社区党员年龄结构偏大、流动性强等特点,社区党委积极探索灵活多样的组织生活形式,如开展“微党课”“红色故事分享会”等,让党员在轻松愉快的氛围中接受教育、交流思想。同时,建立党员志愿服务队,定期开展志愿服务活动,帮助解决居民的实际困难,增强了党组织的服务功能和社会影响力。
三、存在的问题及改进措施
尽管202x年在党建工作方面取得了一定的成绩,但仍存在一些不足之处。一是党员教育培训的内容和形式还需进一步丰富和创新;二是部分党员参与社区活动的积极性不高,需要采取有效措施激发其参与热情;三是社区党组织在服务居民、促进社区和谐发展方面的作用还有待进一步加强。
针对上述问题,社区党委将从以下几个方面着手改进:
进一步丰富党员教育培训内容,采用更加生动活泼的形式,提高党员的学习兴趣和参与度。同时,注重理论联系实际,引导党员将所学知识运用到工作中去,提高解决实际问题的能力。
2. 建立健全激励机制,对表现优秀的党员给予表彰奖励,树立典型,形成比学赶超的良好氛围。对于积极性不高的党员,采取个别谈话、结对帮扶等方式,帮助其转变态度,积极参与社区活动。
3. 深入开展“我为群众办实事”实践活动,围绕居民关心的热点难点问题,组织党员开展调研走访,广泛听取意见和建议,制定切实可行的解决方案,真正把好事办好、实事办实。
4. 强化社区党组织的政治功能和服务功能,建立健全社区治理长效机制,充分发挥党员在社区建设中的先锋模范作用,努力构建共建共治共享的社会治理格局。
总之,202x年在镇党委的坚强领导下,某某社区党委团结带领全体党员,紧紧围绕中心、服务大局,扎实推进党建工作,取得了一定成效。但我们也清醒地认识到,党建工作是一项长期而艰巨的任务,需要我们始终保持清醒头脑,不断探索创新,以更加坚定的信心、更加务实的作风,推动社区党建工作再上新台阶,为建设和谐美好社区作出新的更大贡献。
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