“三点发力”推动党员教育培训“入心促行”
全面贯彻落实新时期干部教育培训新要求，在健全考评机制、确定培训内容、创新培训载体上精准发力，不断推动党员教育培训“入心促行”。考评有力、选育并举，教育培训机制更加健全。进一步明确干部调训、行业办班、外出培训审批、学员考勤、学时管理等要求，坚持各类培训专人跟班，全过程监管参训情况，推动干部教育培训见真章、提质效。细化完善了《县干部教育培训学员管理办法》，建立量化考核清单，把干部接受教育培训情况作为年度考核、任用考察的重要内容之一，确保了教育培训高质量推进、高标准落实。建立培训效果反馈机制，要求学员训后提交培训心得体会，并将培训资料汇编成册，切实将轮训成果惠及于众。
因需施教、因才施训，教育培训内容更加精准。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为教育培训的首要任务，贯穿各方面各环节，引导广大党员、干部从党的创新理论中找方向、找思路、找方法。坚持“需什么学什么，缺什么补什么”，采取训前调研、训中座谈、训后评估等方式，找准干部需求与组织需求的“最大公约数”，科学制定《202x年党员干部教育培训计划》，优化内容设计，围绕产业发展、生态文明、乡村振兴、基层治理等重点工作，设置4个方面、57个专题、78期培训班，确保靶向供给、精准施教。拓宽载体、知行并进，教育培训质效更加突出。定位“高端、实效”，充分利用现代信息技术手段，探索线上线下相结合的培训模式，实现培训资源的最大化利用。依托远程教育平台、网络党校等载体，开展在线学习、互动交流，打破了时空限制，提高了培训的覆盖面和参与度。同时，注重实践锻炼，通过挂职锻炼、项目攻关、志愿服务等形式，让干部在实践中增长才干、锤炼作风，真正实现学以致用、知行合一。
为了进一步提升教育培训的质量和效果，我们还建立了多层次、多渠道的培训体系。一方面，加强与高等院校、科研院所的合作，邀请专家学者来县授课，为党员干部提供前沿理论知识和实践经验；另一方面，积极组织干部赴先进地区考察学习，开阔视野、更新理念。此外，还定期举办专题讲座、报告会等活动，邀请优秀党员干部分享成功经验，营造比学赶超的良好氛围。通过这些措施，不仅丰富了教育培训的内容和形式，也增强了培训的吸引力和感染力，激发了广大党员干部的学习热情和工作动力。
在培训过程中，我们始终坚持问题导向，针对不同层次、不同领域、不同岗位的干部，量身定制培训方案，确保培训内容贴近实际、符合需求。对于基层干部，重点加强政策法规、业务技能等方面的培训，提高其服务群众的能力；对于中层干部，注重提升领导能力和管理水平，帮助他们更好地履行职责；对于高层领导干部，则侧重于战略思维、决策能力的培养，增强其驾驭复杂局面的能力。通过分层分类的培训，实现了教育培训的精细化管理，有效提升了干部的整体素质和履职能力。
为进一步巩固培训成果，我们还建立健全了后续跟踪机制，通过定期回访、考核评估等方式，了解干部在培训后的表现和成长情况，及时发现和解决问题。同时，加强对优秀学员的激励和使用，对在培训中表现突出的干部给予表彰奖励，并将其纳入后备干部库进行重点培养，形成良好的用人导向。通过这些措施，不仅促进了干部个人的成长进步，也为全县经济社会发展提供了强有力的人才支撑。
总之，通过“三点发力”，我们在健全考评机制、确定培训内容、创新培训载体等方面取得了显著成效，有效推动了党员教育培训“入心促行”。下一步，我们将继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕县委县政府中心工作，不断创新培训方式方法，丰富培训内容，提升培训质量，努力打造一支忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，为加快实现高质量发展、建设美丽幸福新县作出新的更大贡献。
预览阅读已结束，若您需要全文或代笔。
请点击👉 mooonya 👈联系老师