各位领导、同志们：
为贯彻落实省委、市委关于开展“大学习、大讨论、大调研”活动的统一安排部署，学院党委制定了《XXXXXXXXXXX开展“大学习、大讨论、大调研”活动方案》。根据方案要求，目前全院上下与全省市上下一样，都在如火如荼地开展“三大”活动。目前，学院调查研究，学习讨论，谋事创业的新风扑面。根据党委安排，我牵头负责党建思政宣传工作的“大学习、大讨论、大调研”。活动开展以来，进行了多次集中讨论、调研，和数十次谈心谈话，调研对象涵盖了系部党总支书记（13人）、机关部门负责人（13人）、思政课教师（11人）、辅导员队伍（13人）、党委宣传部（5人）、团学学生干部（16人），调研领域基本实现了系部全覆盖，通过调研梳理出建议和意见百余条。下面我将从党建思政宣传工作的基本情况、存在的问题、对策、建议三个方面进行汇报。
一、党建思政宣传工作基本情况
（一）党建思政宣传工作队伍基本情况
学院现有党总支14个，党支部38个，党员738名。现有专兼职思政课教师24人，其中14名专职教师，男性5人，女性9人；10名兼职教师，男性6名，女性4名。现有专兼职辅导员44人，其中专职27人，男性4人，女性23人；兼职17人，男性8人，女性9人；企业入驻2人，男女各1名；党委宣传部5人。
（二）党建思政宣传工作基本情况
加强政治建设，打牢学院发展的政治基础
学院党委始终把政治建设放在首位，提高政治站位。一是深入学习了党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记来川视察重要讲话精神，深入学习了省第十一次党代会精神、省委彭清华书记治蜀兴川“天府六问”、市委宋朝华书记治南兴南“果州十二问”，深入开展群众路线教育活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，切实增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“两个维护”。二是通过举办专题培训班、理论研讨会、主题党日活动等形式，不断提升党员干部的政治素养和理论水平。三是建立健全了党委中心组学习制度，定期组织学习研讨，确保党的最新理论成果及时传达至每一位党员，形成了良好的学习氛围。
2. 强化思想引领，筑牢意识形态阵地
学院党委高度重视意识形态工作，坚持正确的政治方向和舆论导向。一是加强了对校园网络、新媒体平台的管理，确保传播内容健康向上，弘扬主旋律，传递正能量。二是定期开展意识形态工作专项检查，及时发现并纠正存在的问题，确保校园意识形态安全。三是加强对师生的思想政治教育，通过开展主题教育活动、邀请专家学者作报告、组织观看爱国主义影片等方式，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。四是注重发挥先进典型的示范作用，大力宣传优秀党员、先进集体的事迹，营造了积极向上的校园文化氛围。
3. 推进基层党组织建设，提升党建工作水平
学院党委不断加强基层党组织建设，努力提升党建工作水平。一是优化了基层党组织设置，按照“应建尽建”的原则，及时调整和新增党支部，确保党的组织覆盖到每一个教学科研单位和学生班级。二是严格落实“三会一课”制度，规范党内组织生活，增强党组织的凝聚力和战斗力。三是实施了“双带头人”培育工程，选优配强党支部书记，推动党建工作与业务工作深度融合。四是开展了“五好党支部”创建活动，评选表彰了一批先进党支部，激励各级党组织争先创优。五是加强了党员发展和教育培训工作，严格党员标准，确保党员质量，同时通过举办培训班、开展主题实践活动等方式，提升党员综合素质。
4. 创新思政教育方式，提高育人实效
学院党委积极探索思政教育的新途径和新方法，努力提高育人的针对性和实效性。一是构建了“课程思政”体系，将思想政治教育融入专业课程教学，实现全员全程全方位育人。二是创新了思政课教学模式，采用案例教学、情景模拟、互动讨论等多样化教学手段，激发学生的学习兴趣和参与热情。三是加强了心理健康教育，成立了心理健康教育中心，配备了专业的心理咨询师，定期开展心理辅导和危机干预，帮助学生解决心理困惑，促进其健康成长。四是注重实践育人，组织学生参加志愿服务、社会调查、创新创业等活动，培养学生的社会责任感和实践能力。五是强化了网络思政教育，利用校园网、微信公众号等平台，推送优质思政教育资源，扩大思政教育的覆盖面和影响力。
二、存在的问题
尽管我们在党建思政宣传工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些不容忽视的问题，需要引起我们的高度重视并采取有效措施加以解决。
政治理论学习的深度和广度有待进一步拓展
部分党员干部对政治理论学习的重要性认识不足，存在浅尝辄止的现象，缺乏系统性和连续性。个别党员对党的最新理论成果了解不够全面，运用理论指导实际工作的能力有待提高。此外，政治理论学习的方式较为单一，缺乏吸引力和感染力，难以满足不同层次、不同需求的学习者。
2. 意识形态领域的风险防控机制需进一步完善
当前，网络信息技术迅猛发展，各种思潮和信息交织碰撞，给意识形态工作带来了新的挑战。学院在应对网络舆情、防范境外渗透等方面的能力还需进一步提升。部分师生对网络信息的辨别能力较弱，容易受到不良思想的影响。此外，校园网络环境的净化工作还需加大力度，确保网络空间清朗有序。
3. 基层党组织的战斗堡垒作用发挥不够充分
部分基层党组织的凝聚力和战斗力不强，存在“灯下黑”现象。个别党支部组织生活流于形式，缺乏实质内容，党员参与的积极性不高。一些基层党组织在落实上级决策和推进中心工作方面存在差距，未能充分发挥战斗堡垒作用。此外，基层党组织之间的沟通协调机制不够健全，信息共享和资源整合的能力有待加强。
4. 思政教育的针对性和实效性需进一步增强
当前，学生的成长环境和价值观念发生了深刻变化，传统的思政教育方式已难以适应新形势下的要求。部分思政课教师的教学理念和方法较为陈旧，难以吸引学生的注意力。一些思政教育活动形式大于内容，缺乏实际效果，难以真正触动学生的心灵。此外，思政教育的资源和力量相对分散，未能形成合力，影响了整体效能的发挥。
三、对策与建议
针对上述存在的问题，我们提出以下几点对策与建议，以期进一步加强和改进党建思政宣传工作。
深入开展政治理论学习，提升党员干部的政治素养
一是制定更加科学合理的政治理论学习计划，明确学习目标和任务，确保学习的系统性和连续性。二是丰富政治理论学习的形式和载体，充分利用现代信息技术手段，开展线上学习、远程培训等，提高学习的便捷性和灵活性。三是加强对政治理论学习的考核评估，将其纳入干部考核评价体系，作为评先评优的重要依据，激发党员干部的学习动力。四是注重学以致用，鼓励党员干部将所学理论知识转化为推动学院改革发展的实际行动，做到知行合一。
2. 完善意识形态风险防控机制，维护校园和谐稳定
一是建立健全意识形态工作责任制，明确各级党组织的责任分工，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二是加强网络舆情监测和研判，及时发现和处置负面信息，防止不良信息的扩散蔓延。三是加大校园网络安全防护力度，完善网络管理制度和技术措施，保障网络环境的安全可靠。四是加强师生的思想政治教育，提高他们的政治敏锐性和鉴别力，自觉抵制各种错误思潮的侵蚀。五是建立健全与地方党委政府及相关部门的联动协作机制，共同防范和化解意识形态领域的风险隐患。
3. 强化基层党组织建设，发挥战斗堡垒作用
一是优化基层党组织设置，确保党的组织覆盖到每一个教学科研单位和学生班级，不留死角。二是严格执行“三会一课”制度，丰富组织生活的内容和形式，增强党组织的吸引力和凝聚力。三是加强党支部书记队伍建设，选拔政治素质高、业务能力强的同志担任党支部书记，提升党支部的领导力和执行力。四是建立健全基层党组织之间的沟通协调机制，促进信息共享和资源整合，形成工作合力。五是加大对基层党组织的支持力度，提供必要的经费和物质保障，为其开展工作创造良好条件。
4. 创新思政教育方式，提高育人实效
一是深化“课程思政”改革，将思想政治教育有机融入专业课程教学，实现专业知识传授与价值观塑造的有机结合。二是改进思政课教学方法，采用案例教学、情景模拟、互动讨论等多样化教学手段，增强课堂的生动性和趣味性。三是加强心理健康教育，建立健全心理健康教育体系，提供专业的心理咨询服务，帮助学生解决心理困惑，促进其健康成长。四是拓展实践育人渠道，组织学生参加志愿服务、社会调查、创新创业等活动，培养学生的社会责任感和实践能力。五是强化网络思政教育，利用校园网、微信公众号等平台，推送优质思政教育资源，扩大思政教育的覆盖面和影响力。
总之，做好党建思政宣传工作是学院改革发展的根本保证，也是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的必然要求。我们将继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实省委、市委的决策部署，不断创新工作思路和方法，努力开创学院党建思政宣传工作新局面，为学院的高质量发展提供坚强的政治保证和思想保障。
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