2022年关于全市干部教育培训工作经验交流材料范文

　　近年来，我市聚焦干部培训教育中的突出问题，坚持从课程、师资、方式、制度等方面多向发力，着力推动干部教育培训内涵式高质量发展。

 

　　一、优课程，变“供需脱节”为“供需对接”。针对课程“同质化”“一锅煮”等问题，精心打造“三大课程”，增强干部教育吸引力。坚持“理论课”固本，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，通过读书班设专题、主体班定专章、重点班开专课，引导干部筑牢思想之基。坚持“红色课”铸魂，以通江王坪烈士陵园为核心区，大巴山干部学院、**村政学院、干部讲习堂为主阵地，打造“川陕壮歌”等红色课程125门，引导干部赓续精神之脉。坚持“专题课”赋能，对“一把手”开设产业规划等18门课程，对新任职干部开设政策法规等13门课程，对基层干部开设党建实务等11门课程，引导干部提升专业之能，推动干部教育既有“营养”、更对“胃口”。

 

　　二、优师资，变“单线出力”为“多维发力”。针对党校师资薄弱、专业不专等问题，整合“三支力量”，增强干部教育感染力。领导干部上讲台，市委书记为换届后乡镇党政正职讲授履职第一课，带动532名领导干部走上讲台。专家学者下基层，定期组织140名领军人才、产业骨干进产业园区、进生产车间、进项目工地、进田间地头，提升干部实操能力。先进典型传真经，将周永开等325名身边典型纳入师资库，通过“巴山党旗红”栏目等平台，为干部传经送宝、手手相教。

 

　　三、优方式，变“大水漫灌”为“精准滴灌”。针对“上课满堂灌、现场粗略看”等问题，优化“三种方式”，增强干部教育渗透力。注重互动式研讨，围绕高质量发展“**怎么看、怎么干”等主题，创设课前微论坛、专题研讨课等120余场次，让干部在思想碰撞中凝聚共识。注重沉浸式......