申报中学高级教师个人述职报告

　　我于1978年考入江西省赣南师范专科学校物理系。1981年8月毕业，分配到江西省画眉坳钨矿职工子弟中学工作。1988年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评为中学物理二级教师。1992年5月，晋升为中学物理一级教师。1992年8月，调入广东省顺德市伦教镇中学直到现在，教龄总计达22年。自1992年调入顺德以来，我一直担任物理教学工作，期间并担任班主任工作多年（年级组长、政教副主任、教导主任任职时间可作班主任任职时间）。1998年担任年级组长。1999至20xx年担任政教处副主任。20xx年7月起，任教导处主任，主持全校的教务管理工作。1997年至今，一直担任伦教镇物理中心教研组组长，主持全镇的初中物理教研工作，并协助顺德区教研室的物理教研工作。1999年1月，报名参加由华南师范大学任主考学校的本科自学考试，专业为教育管理，20xx年6月毕业。回顾过去的11年，主要工作总结如下：

　　一、倾心教育，为人师表

　　身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。20xx年，我光荣地加入了中国共产党。

　　1999年，顺德各校设立政教处，我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。三年间，建立了比较严格、全面的教师和学生管理制度，使学校的德育工作走上了规范化、制度化的轨道。通过一系列措施，如定期开展主题班会、组织学生参与社会实践活动、举办心理健康讲座等，增强了学生的社会责任感和自我管理能力。同时，我还注重与家长沟通，建立家校合作机制，共同促进学生的全面发展。这些努力不仅提高了学生的综合素质，也提升了学校的整体管理水平。

　　二、积极探索，创新教学

　　在教学工作中，我始终坚持理论联系实际，不断探索新的教学方法和手段，力求让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。为了提高教学质量，我深入研究教材，结合学生实际情况，精心设计每一堂课的教学内容和环节。例如，在讲解物理概念时，我会通过实验演示、多媒体展示等方式，使抽象的概念变得生动具体，便于学生理解。此外，我还鼓励学生积极参与课堂讨论，培养他们的独立思考能力和团队协作精神。通过这种方式，不仅激发了学生的学习兴趣，也提高了他们的学习效果。

　　近年来，随着信息技术的飞速发展，我积极将现代教育技术引入课堂教学。利用网络资源，制作了多套高质量的物理教学课件，深受学生喜爱。同时，我还开设了物理学科的在线课程，方便学生随时随地进行自主学习。为了更好地指导学生，我还建立了班级微信群，及时解答学生的问题，提供个性化的辅导建议。这些举措不仅丰富了教学形式，也为学生提供了更加广阔的学习空间。

　　三、传道授业，培育新人

　　作为一名资深教师，我深知自己肩负着培养下一代的重要使命。因此，在日常教学中，我不仅注重传授专业知识，更重视对学生的思想道德教育。通过言传身教，引导学生树立正确的价值观和人生观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。为此，我经常组织学生参加各类公益活动和社会实践活动，让他们在实践中感受社会责任，增强服务意识。例如，我们曾多次组织学生前往社区敬老院慰问老人，帮助他们打扫卫生、表演节目，传递温暖与关爱。这些活动不仅锻炼了学生的社会实践能力，也培养了他们的爱心和社会责任感。

　　四、潜心研究，提升自我

　　在从事教学工作的同时，我也非常注重自身的专业成长和发展。多年来，我始终坚持学习最新的教育理念和教学方法，不断提升自己的业务水平。20xx年，我参加了由教育部组织的全国骨干教师培训班，系统学习了先进的教育理论和实践经验，受益匪浅。回到工作岗位后，我将所学知识运用到实际教学中，取得了显著成效。此外，我还积极参与各级各类教学研究课题，撰写了多篇论文并在核心期刊上发表。这些研究成果不仅丰富了我的教学经验，也为其他教师提供了有益的借鉴。

　　五、团结协作，共创辉煌

　　在学校工作中，我始终倡导团结协作的精神，积极营造和谐共进的工作氛围。作为教导处主任，我注重发挥集体智慧，充分调动每一位教师的积极性和创造性。定期召开教学工作会议，听取大家的意见和建议，共同探讨解决教学中存在的问题。通过这种方式，不仅增强了教师之间的凝聚力和向心力，也促进了整个学校教育教学质量的提升。同时，我还积极与其他部门密切配合，共同推进学校的各项改革与发展工作。例如，在推进新课程改革过程中，我与教研组成员一起深入研究课程标准，制定详细的实施方案，确保改革顺利进行。经过大家共同努力，我校的新课程改革取得了显著成效，得到了上级领导和社会各界的一致好评。

　　六、展望未来，再创佳绩

　　回顾过去二十多年的教育生涯，我深感欣慰和自豪。在这段漫长的岁月里，我见证了中国教育事业的巨大变化和发展，也亲身经历了许多难忘的时刻。然而，面对新时代的发展要求和挑战，我知道自己还有很长的路要走。今后，我将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针政策，不忘初心，牢记使命，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。

　　总之，过去的二十多年是我不断学习、不断进步的过程。在这个过程中，我积累了丰富的教学经验，形成了独特的教学风格，也赢得了广大师生的认可和尊重。展望未来，我将以更加饱满的热情投入到教育事业中去，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

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