一、指导思想
全面落实平安法治建设有关要求，密切结合学校实际，以“珍爱生命”为主题，面向全市中小学，组织法治副校长和法治辅导员，结合《民法典》相关条文，特别是防止人身侵害等青少年自护相关内容，把法治宣传教育、安全自护教育与升旗仪式、主题班会等活动相结合，引导青少年学生尊重生命，热爱生活，安全成长，切实提高广大学生群体学法守法用法的意识和能力，维护校园和谐稳定，为校园营造良好的社会环境。
二、组织实施
活动时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日。讲座次数：x次，分别于20xx年x月x日x点至x点在此期间在xx学校组织x次主题讲座（也可每次讲座分别安排在不同的学校，开展巡回讲座），市内其余学校通过直播同步线上听课，课间穿插各种小活动，旨在激发学生学习法治知识的热情，引导学生积极消化吸收相关法治知识，更好地使法治教育深入人心，增强学生自护意识，保护好学生群体。
三、活动安排
结合当前学生群体的实际需求，将理论与实践相结合，加深学生对法治相关知识的理解与应用。在讲座开展时，讲师将自护知识与真实案例结合，加上采用情景模拟、角色扮演等形式，使参与活动的学生们可以亲身体验面对危险时如何进行自我保护，以及确保自身安全的情况下如何帮助他人。讲座进行期间，进行以下小活动增强学生积极性：
（一）测试题环节：讲师随机提问，学生举手抢答，答对的同学给予表扬；
（二）情景模拟环节：讲师选取若干名学生上台，每名学生分配一个角色，演绎讲师模拟的法治真实事件，使学生身临其境，有参与感；
（三）辩论环节：讲师根据真实事件进行讲述，将有发言意向的学生按意见分为两派，使持两派不同意见的学生进行辩论，调动学生积极性；
（四）讲述身边事环节：讲师根据讲述的法治相关知识，对台下学生进行询问，台下学生们如有与此知识相关的经历，可上台分享自己的故事，增强学生的代入感和共鸣感。
四、活动保障
为了确保本次活动顺利开展并达到预期效果，特制定以下保障措施：
（一）人员保障
成立活动领导小组，由市教育局领导担任组长，负责统筹协调活动的整体推进工作。
2. 邀请具有丰富法律知识和教学经验的律师、法官、检察官等专业人士担任法治副校长和法治辅导员，确保讲座的专业性和权威性。
3. 各校指定专人负责活动的具体实施，包括场地布置、设备调试、秩序维护等工作，确保活动有序进行。
（二）物资保障
准备充足的宣传资料，如宣传册、海报等，用于活动前期的宣传推广。
2. 为参与活动的学生准备小礼品，如笔记本、笔等，作为参与活动的奖励，提高学生的参与度。
3. 确保活动场所的安全设施完备，如消防器材、急救箱等，确保活动安全顺利进行。
（三）技术支持
利用现代信息技术手段，如网络直播平台，实现活动的线上同步传播，扩大活动的影响力。
2. 建立活动专用网站或微信公众号，及时发布活动信息，方便学生及家长了解活动动态。
3. 开设在线互动平台，收集学生及家长的意见建议，不断优化活动内容和形式，提高活动的实效性。
五、活动评估
活动结束后，将从以下几个方面进行评估，确保活动效果的最大化：
（一）学生反馈
通过问卷调查、访谈等方式，收集学生对活动内容、形式等方面的评价，了解学生的学习收获和改进建议。
2. 对学生进行法治知识测试，评估学生对法治知识的掌握情况，检验活动的实际成效。
（二）教师反馈
组织参与活动的教师召开座谈会，听取教师对活动组织、实施等方面的意见和建议。
2. 请教师对活动中的亮点和不足进行总结，为后续类似活动提供参考。
（三）家长反馈
通过家校联系平台，向家长发放电子问卷，收集家长对活动的看法和建议。
2. 定期召开家长会，向家长通报活动进展情况，听取家长的意见和建议，共同促进学生的健康成长。
六、总结提升
根据活动评估结果，认真总结经验教训，不断完善活动方案，提升活动质量。同时，将本次活动的成功经验和有效做法进行推广，形成可复制、可推广的经验模式，推动全市中小学校法治教育工作的深入开展，为构建和谐校园、平安校园作出积极贡献。
七、后续计划
为进一步巩固和深化本次活动成果，特制定以下后续计划：
（一）建立长效机制
将法治教育纳入学校日常教育教学计划，定期开展法治教育主题活动，形成长效机制。
2. 加强法治副校长和法治辅导员队伍建设，定期组织培训，提高其业务能力和水平。
（二）拓展教育渠道
利用校园广播、黑板报、校刊等多种媒介，广泛宣传法治知识，营造浓厚的法治氛围。
2. 开展法治教育进社区、进家庭活动，扩大法治教育的覆盖面，形成家校社协同育人的良好局面。
（三）强化监督考核
建立法治教育工作考核制度，将法治教育工作纳入学校年度考核体系，确保各项工作落到实处。
2. 定期组织法治教育专项检查，发现问题及时整改，确保法治教育工作健康有序发展。
总之，在全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，我们将继续努力，不断创新法治教育的形式和内容，提高法治教育的针对性和实效性，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
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