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在主题教育调研成果交流会上的发言5篇

2024-12-16 华博范文网

  在主题教育调研成果交流会上的发言

  根据会议安排,就主题教育调研有关情况作个发言。

  一、调研选题考虑

  这次调研之所以选择“棚户区改造工作的实践研究”这一课题,主要有三个方面的考虑:一是课题与本人工作职责相吻合。在常委会,我分管城建环资口,对口联系政府城管、住建等部门,对棚改工作进行监督是分内事、本职工作。选择这一课题进行调研也能发挥我们的专业优势,查找自身工作不足,进一步抓好整改落实。二是课题与年度工作计划相融合。开展主题教育要与日常工作有机融合、相互促进。在年初制定的常委会工作要点中,有一项就是听取审议关于棚改征迁工作情况的报告。选择棚改这项工作进行调研,正好与我们的工作计划一致,能够实现开展主题教育促进工作、抓好工作推进主题教育的良性循环,也能够以推动工作的实效检验主题教育的成效。三是课题与群众期待相契合。棚改工作是关注度比较高的一项政治任务、民生工程,关乎群众切身利益、获得感幸福感的实现。我们选择这一课题正是为了践行人大初心使命,持续跟进监督,以棚改工作成效满足群众安居乐业梦。

  二、调研基本情况和发现的主要问题

  围绕课题,10月中旬,我同城建环资工委的同志和部分常委会委员,深入住建局、相关街道,实地查看了部分棚户区改造项目,详细了解了棚改政策的实施情况、资金使用情况、安置房建设进度以及居民搬迁安置情况等。通过与基层干部群众座谈交流,听取了他们对棚改工作的意见和建议,收集了大量的第一手资料,为后续分析研究提供了重要依据。

  调研过程中,我们发现棚户区改造工作中存在一些亟待解决的问题。首先,资金保障问题较为突出。棚改项目的资金需求量大,而目前的资金来源渠道相对单一,主要依赖于财政拨款和银行贷款,这在一定程度上限制了项目的推进速度。特别是在经济下行压力较大的背景下,财政收入增长放缓,地方财政负担加重,资金筹集难度加大。其次,拆迁补偿标准不统一,导致居民之间产生矛盾。不同区域、不同类型的房屋在拆迁补偿标准上存在较大差异,部分居民认为补偿不公平,影响了拆迁工作的顺利进行。再次,安置房源不足,影响居民回迁进度。由于土地资源紧张,新建安置房的选址困难,加之建设周期长,导致部分居民长期在外租房居住,增加了生活成本,降低了生活质量。最后,后续管理和服务不到位,影响居民满意度。部分安置小区的物业管理水平不高,社区服务设施不完善,居民反映问题得不到及时解决,影响了居民的居住体验和幸福感。

  三、对策建议

  针对上述问题,我们提出以下几点对策建议:

  一是加强资金保障,拓宽融资渠道。建议政府积极争取上级财政支持,同时探索多元化的融资方式,如发行棚改专项债券、吸引社会资本参与等,确保棚改项目资金充足。此外,还可以通过优化财政支出结构,提高资金使用效率,确保每一分钱都花在刀刃上。二是完善拆迁补偿政策,确保公平公正。建议政府出台更加科学合理的拆迁补偿标准,充分考虑不同区域、不同类型房屋的实际价值,确保补偿标准公开透明、公平合理,减少居民之间的矛盾。同时,加强对拆迁工作的宣传引导,让居民了解政策、理解政策,增强政策的执行力和公信力。三是加快安置房建设,保障居民权益。建议政府加大土地供应力度,优先保障棚改项目的用地需求,加快安置房建设进度,确保居民早日回迁。同时,要注重安置房的质量和配套,确保居民能够住得安心、舒心。四是提升后续管理水平,增强居民幸福感。建议政府加大对安置小区物业管理的支持力度,提高物业管理的专业化、规范化水平。同时,完善社区服务设施,提供更加便捷的生活服务,如建立社区医疗点、文化活动中心等,丰富居民的精神文化生活,增强居民的归属感和幸福感。

  四、下一步工作打算

  下一步,我们将继续按照中央和省委的部署要求,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持问题导向,强化责任担当,切实把主题教育的成果转化为推动工作的强大动力。一是持续跟踪监督,确保整改到位。我们将定期组织回头看,对已发现的问题进行跟踪检查,督促相关部门限期整改,确保问题得到有效解决。同时,建立健全长效机制,防止类似问题再次发生。二是深化调查研究,提升工作水平。我们将继续深入基层,广泛听取群众意见,及时掌握棚改工作的新情况、新问题,为科学决策提供依据。同时,加强与其他地区的交流学习,借鉴先进经验,创新工作思路,不断提升棚改工作的质量和水平。三是加大宣传力度,营造浓厚氛围。我们将充分利用各种媒体平台,广泛宣传棚改工作的意义、进展和成效,增强社会各界的理解和支持,营造良好的社会舆论环境。同时,注重挖掘和宣传典型事迹,树立正面榜样,激发广大干部群众的积极性和创造性,共同推动棚改工作取得新的更大成效。

  总之,棚户区改造是一项重要的民生工程,关系到人民群众的切身利益和社会和谐稳定。我们将以高度的政治责任感和使命感,扎实做好各项工作,确保主题教育取得实实在在的效果,以实际行动践行“人民至上”的理念,为建设美丽和谐的新家园作出应有贡献。



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