党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。学习宣传贯彻好党的十九大精神是当前和今后一段时期的首要政治任务。党校作为培训轮训党员领导干部的主渠道、主阵地，是党的哲学社会科学研究的重要机构，围绕党和国家工作大局，加强对十九大精神的学习研究，推动十九大精神进课堂、进头脑，既是我们的职责所在，更是使命所系。加强研究，精选内容是基础。科学研究是党校教育的基础，要想顺利完成好教育教学任务，就必须坚持教学、研究两手抓、两促进，先学一步，深学一层，认认真真、原原本本地学习党的十九大报告和党章修正案，着力在掌握精神实质上下功夫、在学深学透上下功夫、在融会贯通上下功夫，完整准确地领会党的十九大提出的新思想、新论断、新要求，进而在全面系统理解掌握的基础上，结合本地实际和党员特点确立教学内容。特别是要按照党中央的统一部署，做好“不忘初心、牢记使命”主题教育的前期准备工作。在教学中，既要全面系统解读，也要突出重点、抓住关键，把着力点聚焦到习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上，聚焦到5年来党和国家事业取得历史性成就和发生历史性变革上，聚焦到作出中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大论断的深远影响上，聚焦到贯彻落实党的十九大的重大决策部署上，聚焦到习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上。
创新方式，提高实效是关键。基层党校面对的大多是长年扎根基层的党员干部，他们的文化水平、工作经历、实践经验，具有鲜明的基层特点。在教学实践中，尤其要注意根据学员的特点，捕捉党员干部的兴奋点，找准理论与实践的结合点，采取灵活多样的教学方式，运用听得懂、接地气的语言，把党的最新理论成果讲清楚、讲透彻，使之成为指导实践、推动工作的强大武器。为此，党校应积极探索案例教学、情景模拟、现场教学等多种教学方法，增强教学的吸引力和感染力。同时，充分利用现代信息技术手段，如网络教学平台、移动学习终端等，拓宽学习渠道，提升学习效果。通过这些创新举措，使广大党员干部在轻松愉快的氛围中接受教育，确保学习活动取得实实在在的效果。
强化实践，注重转化是根本。理论联系实际，是马克思主义的基本原则，也是党校教育的显著特点。学习的目的在于应用，学习的效果最终要体现在推动工作、解决问题的实际成效上。因此，党校在组织学习活动时，应紧密结合地方经济社会发展的实际需求，引导学员将所学知识转化为破解发展难题的具体思路和措施。比如，针对乡村振兴战略的实施，可以组织学员深入农村调研，了解农民群众的真实需求，探讨如何利用当地资源优势发展特色产业，促进农民增收致富；针对城市治理现代化的要求，可以邀请专家教授讲解智慧城市建设和社区治理的新理念、新技术，帮助学员开阔视野，提高科学决策能力。通过一系列实践活动，不仅能够检验学习成果，还能有效提升学员解决实际问题的能力，为地方经济社会发展贡献力量。
深化合作，扩大影响是方向。党校不仅是党员干部教育培训的基地，也是开展理论研究和政策咨询的重要平台。为了更好地发挥党校的作用，应当加强与其他科研机构、高等院校以及地方政府的合作交流，共同推进理论创新和实践探索。一方面，可以通过联合举办学术研讨会、专题论坛等形式，搭建高层次的交流平台，汇聚各方智慧，形成更多有价值的理论成果；另一方面，可以建立常态化的信息共享机制，及时传递最新的政策动态和发展趋势，为各级党委政府提供决策参考。此外，还应积极拓展国际视野，加强与国外同类机构的交流合作，借鉴吸收先进的发展理念和管理经验，不断提升党校工作的国际化水平。通过这些措施，进一步扩大党校的社会影响力，树立良好的品牌形象。
总之，学习宣传贯彻党的十九大精神是一项长期而艰巨的任务，需要我们以高度的政治责任感和历史使命感，不断深化认识、创新方法、强化实践，确保这项工作扎实推进、取得实效。党校作为党的重要部门，更应走在前列、做出表率，为推动全党全社会形成学习贯彻党的十九大精神的浓厚氛围作出应有的贡献。未来的工作中，我们将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握正确方向，不断提高教育培训的质量和水平，努力培养造就一支忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的人才保障。
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