202x年是深入贯彻落实党中央精神开局之年，是深化推进教育高质量发展攻坚之年，是新时代新征程中具有特殊重要意义的一年。全县教育工作的总体要求和思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党中央精神，全面贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚守为党育人初心，强化为国育才担当，紧紧围绕“建设基础教育强县，办好人民满意教育”目标，以创建国家义务教育优质均衡发展县、国家学前教育普及普惠县为统揽，聚焦人民所思所盼，主动识变，积极应变，奋发求变，破除制约教育高质量发展之冰，突破教育发展不平衡不充分之围，实施“七大工程”，加快推进教育现代化，努力办好更加公平、更高质量、更有温度的人民满意教育。
一、实施党的建设引领工程，把准教育高质量发展航向
深入学习宣传新时代党的创新理论。把深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党中央精神作为全县教育系统首要政治任务，通过党委理论学习中心组、党员干部教育培训和基层党组织“三会一课”等形式，深入持久、及时跟进，准确把握“国之大者”对教育工作的要求。围绕党中央重大意义和核心要义，加强宣传引导和研究阐释，扎实做好进教材、进课堂、进头脑工作，推动入脑入心。把贯彻党中央精神体现到教育工作全过程各方面，转化为深化改革、促进教育高质量发展的强大动力。
加强党对教育工作的全面领导。突出县委教育工作领导小组秘书组和全县“双减”工作领导小组办公室作用，强化局党委统揽全县教育工作的主体作用，突出抓好教育系统组织引领建设，全面夯实基层党建基础，着力健全党组织领导的校长负责制工作机制。突出抓好党建工作和中心工作深度融合。深化“双培养”机制，做好入党积极分子培养和党员纳新工作。积极创新党建工作方式，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。通过定期开展主题党日活动、红色教育基地参观等方式，增强党员教师的政治意识和服务意识，确保党的领导贯穿于教育工作的各个环节。
二、实施师资队伍建设提升工程，筑牢教育高质量发展基石
加强师德师风建设。深入学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，广泛开展师德师风主题教育活动，树立优秀教师典型，弘扬高尚师德。建立师德考核评价机制，将师德表现纳入教师年度考核和职称评定的重要内容，实行师德失范“一票否决”。同时，加强对教师的职业道德培训，提高教师的职业认同感和社会责任感，引导广大教师争做“四有”好老师。
优化教师队伍结构。根据县域内各学段学生数量变化情况，科学合理配置教师资源，重点解决农村地区和薄弱学校教师短缺问题。加大师范类专业毕业生招聘力度，鼓励优秀高校毕业生投身教育事业。积极开展教师交流轮岗制度，促进城乡教师资源均衡配置。通过实施“名师工作室”、“骨干教师培养计划”等项目，打造一支高素质专业化创新型教师队伍。
强化教师培训与继续教育。建立健全教师终身学习体系，构建分层分类的教师培训模式，满足不同层次教师的成长需求。依托各级各类教师培训机构，开设教育教学技能提升班、信息技术应用能力培训班等课程，帮助教师更新知识结构、掌握现代教育技术。支持教师参加国内外学术交流活动，拓宽视野、借鉴经验，不断提升自身业务水平和综合素质。
三、实施教育资源优化配置工程，补齐教育高质量发展短板
推进城乡教育一体化发展。加大对农村和偏远地区教育投入，改善办学条件，缩小城乡教育差距。积极推进集团化办学改革，探索建立“名校+弱校”、“城区学校+乡镇学校”的帮扶模式，实现优质教育资源共享。完善城乡教师交流机制，鼓励优秀教师到农村任教，提高农村学校教学质量。加强职业教育与普通教育相互融通，为学生提供更多元化的发展路径。
加快信息化基础设施建设。充分利用互联网、大数据、人工智能等新技术手段，推动智慧校园建设，打造数字化学习环境。推进教育信息化2.0行动计划，实现宽带网络全覆盖，提升校园网速至千兆以上。建设在线教育资源平台，整合优质课程资源，提供个性化学习服务。开发智能化教学工具，辅助教师开展精准教学，提高课堂教学效率。
改善办学条件与设施设备。加大对中小学校舍维修改造力度，确保所有学校达到国家规定的办学标准。添置必要的实验仪器、图书资料、体育器材等教学用品，满足日常教育教学需要。重视校园文化建设，营造良好的育人氛围。加强安全防范设施建设，安装监控摄像头、一键报警装置等设备，保障师生生命财产安全。
四、实施素质教育全面推进工程，彰显教育高质量发展特色
深化课程改革与教学创新。严格执行国家课程方案和课程标准，开齐开足规定课程。积极探索基于核心素养导向的课程体系建设，注重培养学生创新思维和实践能力。推广探究式、合作式、体验式等多种教学方法，激发学生学习兴趣和内在动力。加强综合实践活动课程建设，组织开展丰富多彩的社会实践活动，让学生在实践中增长见识、锻炼本领。
强化体育美育劳动教育。牢固树立健康第一的教育理念，严格落实每天一小时校园体育活动时间，保证学生体质健康发展。丰富美育课程内容，开设书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术类课程，提高学生审美情趣和人文素养。重视劳动教育，设立专门的劳动课程或劳动周，安排学生参与家务劳动、校内值日、社区志愿服务等活动，培养勤俭节约、热爱劳动的良好品质。
五、实施教育治理现代化建设工程，提升教育高质量发展效能
完善教育治理体系。建立健全依法治教制度体系，规范学校办学行为，维护良好教育秩序。深化教育领域“放管服”改革，简化审批流程，提高行政效率。加强教育督导评估，建立科学合理的评价指标体系，客观公正地评价学校工作绩效。推进教育法治化进程，依法处理教育违法行为，保护师生合法权益。
优化教育公共服务。构建多元化教育供给格局，鼓励社会力量兴办教育，满足人民群众多样化教育需求。完善学生资助政策体系，确保家庭经济困难学生顺利完成学业。加强家庭教育指导服务，促进家校共育，形成教育合力。建立健全心理健康教育服务体系，关注学生心理健康发展，预防和干预学生心理问题。
六、实施教育对外开放合作工程，拓展教育高质量发展空间
加强国际交流合作。积极响应国家“一带一路”倡议，拓展与沿线国家和地区教育领域的合作交流渠道。引进国外优质教育资源，开展中外合作办学项目，提升教育国际化水平。选派优秀教师赴海外进修深造，开阔国际视野；邀请外籍专家来华讲学授课，分享先进教育理念和教学经验。
七、实施教育公平保障工程，增进教育高质量发展福祉
关注特殊群体教育需求。落实国家关于随迁子女入学政策，确保进城务工人员子女平等接受义务教育权利。加强对留守儿童、残疾儿童等弱势群体关爱保护，建立健全帮扶机制，提供必要生活救助和学习辅导。实施贫困家庭学生资助全覆盖政策，不让一个孩子因贫失学辍学。通过一系列举措，让每个孩子都能享受到公平而有质量的教育，共同描绘出一幅充满希望的美好画卷。
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