强化教育、科技、人才改革衔接互动
党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。功以才成，业由才广。今天，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，也比历史上任何时期都更加渴求人才。统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，要强化教育、科技、人才改革衔接互动，加速拔尖创新人才培养，提升顶尖人才和高层次人才浓度，建设国家战略人才力量，构建具有全球竞争力的人才高地，推动中国式现代化行稳致远。
坚持以人才发展带动教育发展和科技发展，需要强化教育、科技、人才改革衔接互动，更好支撑新质生产力发展，夯实创新发展的人才基础，促进创新链、产业链、资金链、人才链深度融合。科技创新靠人才，人才培养靠教育，教育、科技、人才内在一致、相互支撑。我国科技攻关实践一再表明，解决“卡脖子”问题，关键不仅在“投钱”，更在“投人”。因此，要集聚一切有志于为国家科技进步和社会发展贡献力量的人才，形成强大的科研团队和创新合力。这不仅是对当前科研难题的有效应对，更是对未来长远发展的战略布局。
具体而言，强化教育、科技、人才改革衔接互动，首先要从教育入手，全面提升国民素质和创新能力。教育是培养人才的根本途径，也是科技创新的源泉。要深化教育体制改革，优化教育资源配置，确保每个学生都能享受到优质教育资源。特别是要加强基础教育阶段的科学教育，激发青少年对科学技术的兴趣和好奇心，培养他们的创新思维和实践能力。同时，高等教育要紧密结合国家战略需求和社会经济发展实际，调整学科设置，优化专业结构，重点支持新兴交叉学科和前沿领域的研究，为国家输送更多高素质的专业人才。此外，还要加强职业教育和技术培训，提高劳动者的职业技能和适应能力，满足产业升级和结构调整的需求。
其次，要在科技领域大力推动自主创新，打造一批具有国际影响力的科研机构和创新平台。科技创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。要加大对基础研究和应用研究的投入力度，完善科研评价机制，营造有利于原始创新的良好环境。特别要鼓励和支持企业成为技术创新的主体，引导各类创新要素向企业集聚，促进产学研深度融合。通过建立健全科技成果转化机制，打通从实验室到市场的“最后一公里”，使科技成果能够快速转化为现实生产力，为经济社会发展提供源源不断的动力。同时，还要积极参与国际科技合作与交流，引进国外先进技术和管理经验，提升我国在全球科技竞争中的地位和影响力。
再次，人才是实现中华民族伟大复兴的关键因素，必须把人才资源开发放在最优先位置。要坚持党管人才原则，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，树立强烈的人才意识，尊重知识、尊重劳动、尊重创造，营造识才爱才敬才用才的良好氛围。要创新人才引进政策，完善人才评价体系，建立灵活多样的用人机制，吸引更多海外高层次人才回国创新创业。对于本土优秀人才，要给予充分的信任和支持，为其成长和发展创造良好条件。特别是在青年人才的培养上，要制定特殊政策，搭建广阔舞台，让他们在实践中锻炼成长，在创新中脱颖而出。此外，还要注重发挥院士专家等高端人才的引领作用，带动整个行业或领域的进步和发展。
最后，构建具有全球竞争力的人才高地，离不开良好的生态环境和社会环境。要持续优化营商环境，降低制度性交易成本，激发市场主体活力和社会创造力。同时，也要加强法治建设，保障人才合法权益，维护公平正义的社会秩序。文化软实力同样不可忽视，要弘扬社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信。通过举办各类文化交流活动和学术论坛，展示我国在科技、教育、文化等方面的成就，吸引更多的国际人才关注和参与。总之，只有不断优化人才发展环境，才能真正实现人才辈出、人尽其才的美好愿景，为实现中华民族伟大复兴提供坚实的人才保障。
综上所述，强化教育、科技、人才改革衔接互动，是推进中国式现代化的重要举措。我们必须深刻认识这一任务的重大意义，切实采取有效措施，坚定不移地走中国特色自主创新道路。坚持以人才发展带动教育发展和科技发展，充分发挥教育、科技、人才在新质生产力发展中的重要作用，促进创新链、产业链、资金链、人才链深度融合。通过全面提升国民素质和创新能力，推动自主创新，汇聚天下英才，优化人才发展环境，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入强大动力。在这个过程中，我们要始终牢记初心使命，坚定理想信念，勇于担当作为，努力开创更加美好的未来。
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