研读《幼儿园保育教育质量评估指南》心得体会

　　《评估指南》是教师走向专业的指挥棒、也是隐形支持教师走向专业的手杖，它不仅仅是评估的指标，也是扶持幼儿园成为高质量的助手，是引领教师对儿童学习与发展规律的深刻认识，是对师幼互动游戏能力水平的强化，更加重视“游戏是儿童的基本活动”的验证。幼教事业是对生命的尊重，蕴含着爱，蕴含着责任，蕴含着教育者无私奉献的精神。

　　作为新时代教师，我们要不断充实自己，尊重幼儿年龄特点和成长规律，注重幼儿发展的整体性和连续性，坚持保教结合，以游戏为主，以幼儿为本。成长为一个有思想有行动的教育者，用教育智慧去启迪孩子。

研读《幼儿园保育教育质量评估指南》心得体会【二】

　　我们幼儿园的生活是忙碌、细碎的，在细碎的时光里，幼儿与幼儿，教师与幼儿无时无刻不发生着对话。孩子们的对话看似漫不经心，但其中蕴藏着他们对生活经验的审思、对生命意识的表达。这些对话很多时候是偶发的，教师们需要去捕提这些可能引发幼儿深入思考的契机。这些对话中的疑问，有时教师也无法给出答案，但却可以给孩子们更加开阔的视野。

研读《幼儿园保育教育质量评估指南》心得体会【三】

　　《幼儿园保育教育质量评估指南》生动的向我们阐述了幼儿教育为谁培养人、培养什么样的人的问题，让我们一线教师有了更具科学性、引导性的教育思想投入到幼儿教育工作中。同时该《指南》也再一次强调我们老师要保持尊重儿童......