2023年风政建设宣传教育月活动方案模板
根据、区安排部署，定于6-7月在全局开展2023年风政建设宣传教育月（以下简称“宣教月”）活动。为确保活动顺利开展，结合我局工作实际，制定如下方案。
一、活动主题
加强纪律教育培养纪律自觉
二、时间安排
7月活动全面开展，8月上旬总结。
三、活动内容
深入学关于全面从严治、加强的纪律建设重要论述，认真贯彻的精神，按照二十届二次全会部署，全面落实、、关于纪律教育工作安排，加强章规纪学宣传教育，促进员干部增强纪律意识、规矩意识，把的纪律规矩刻印在心。重点组织开展四项活动：
（一）开展纪法同行警示教育
1.召开警示教育大会。局组召开警示教育大会，局主要领导带头讲政课，引导全局员干部在思想境界上必须增强的意识、群众意识、责任意识和自律意识，进一步严明纪律和规矩，全面加强纪律建设，自觉做到自身正、自身硬、自身净。
（完成时间：7月20日前）
2.观看政警示教育片。组织全局员干部全覆盖观看学监委制作的警示教育片，开展集中交流研讨和“宣教月”知识测试，将洁自律内化于心、外化于行，遵守纪国法。
（完成时间：7月20日前）
3.开展针对性纪律教育。将纪律教育融入选人用人全过程，在民主推荐、考察、任职谈话等环节加强纪律教育；针对新提拔重用、新入职年轻干部，组织开展纪律、法律专题培训，撰写心得体会；针对管人、管钱、管物、管审批等重要岗位干部，强化经常性纪律教育。
（完成时间：长期坚持）
4.开展法律法纪知识讲座。邀请专业律师为全局员干部讲授法律法纪知识，进一步增强员干部法纪意识、政意识、规矩意识和拒腐防变能力，筑牢遵纪守法防线。
（完成时间：7月底）
（二）开展清筑行动
5.开展政风险点排查。组织各科室逐一排查岗位职责、制度机制、外部环境等方面存在或潜在的政风险点，针对排查出的漏洞和存在的政风险点制定防范措施，形成各科室、各环节间相互制约机制。
（完成时间：7月底）
6.开展不担当不作专项整治。组织各科室全面开展不担当不作为专项整治工作，围绕6个方面贯彻落实，对2022年1月以来服务中心事项和12345热线群众反映诉求办理情况，以及服务“好差评”、“双评议”和“办不成事”反映窗口等渠道反映的问题进行梳理，形成问题清单，明确整改主体和时限，制定整改措施。
（完成时间：7月底）
7.开展政谈心谈话活动。组班子成员围绕分管工作领域风政建设情况开展进行谈话，对思想上有困惑的员干部做好教育引导，对工作中有问题的同志深刻剖析原因，力求谈话言之有物，达到层层加油鼓劲、层层凝心聚力的效果，确保谈话取得实效。
（完成时间：长期坚持）
（三）开展政文化主题宣传
8.加强章规纪学。将章规纪纳入组理论学中心组集中研学和“三会一课”内容，围绕《中华人民共和国共和国监察法》《关于深化员干部纪律教育工作的意见》等纪律教育内容开展学讨论，提醒员干部自觉规范日常行为。
（完成时间：7月20日前）
9.参与政朗读活动。参与清风武昌朗读者和政作品征集活动，紧扣洁自律、拒腐防变的执政理念，深入挖掘服务领域清元素，绘制政作品、录制政音频，弘扬干事创业、担当作为的政风尚，奏响青年清好声音。
（完成时间：7月30日前）
10.开展法治半月谈宣传。开展法治宣传活动，编发审批法治半月谈，进一步提高干部职工依法行政的意识和能力，增强干部职工的法治观念和学法、守法意识，为构建和谐社会营造良好的法治环境。
（完成时间：长期坚持）
（四）开展清机关创建活动
11.厚植洁从政理念。将洁文化因素深度融入清建设，推广“一地一品”洁文化品牌，开展联合支部主题日活动，组织清地标打卡，实地参观红色基地，让洁从政理念深入人心。
（完成时间：7月30日前）
12.推进“清审批”工作。着眼于群众“办不了、办不成、办不好”难事，局领导带队现场办公，第一时间解答企业群众疑问，现场处理企业群众诉求和不满意投诉，推动清审批走深走实。
（完成时间：长期坚持）
13.开展违规吃喝专项整治。专题会议研究制定规定实施细则，组织全局员干部签订《违规吃喝问题专项整治承诺书》，密切关注“四风”新形式、新动向，自觉开展自查自纠，坚决破除顽瘴痼疾，驰而不息正风肃纪。
（完成时间：长期坚持）
四、工作要求
（一）高度重视，压实责任。局组要扛稳压实风政建设主体责任，深刻领会全面从严治的重大意义，以风政建设宣传教育月活动为抓手，深入开展洁教育和警示教育，增强拒腐防变能力。
（二）精心组织，确保实效。聚焦活动主题和审批服务根本任务，精心组织，周密安排，做到不搞形式、不走过场，取得实效。以员干部喜闻乐见的方式方法创造性地开展宣教活动，让活动接地气、聚人气，真正做到正本清源、固本培元。
（三）广泛发动，营造氛围。进一步加强风政建设宣传报道工作，充分利用网站、微信公众平台、展板等载体进行广泛宣传，充分动员全局员干部积极参与，不断增强风政宣传教育的吸引力、感染力和影响力，营造崇尚洁浓厚氛围。
获取全文或定制代笔此类文章!
请点击 mooonya 联系老师