小学2023-2024学年度第二学期教学工作计划范文
一、指导思想
深入贯彻党的二十大精神,全面落实《基础教育课程教学改深化行动方案》、国务院《关于进一步减轻义务教育阶段学生业负担和校外培训负担的意见》、《省中小学课堂教学基要求(试行)》各级教育主管部门的政策文件精神,以《区*小学十四五规划纲要》为实施路径,以立德树人为根本务,以“减负增效提质”为根本,以全面提升教师专业素养,建“品质课堂学习系统”为重点,以“一麓同行,乐享美好”教育理念,以“让每个生命因教育而美好”为育人目标,紧抓质教育发展的机遇期,围绕“全面提升教师专业素养,构建信技术支撑的教学质量保障体系”这一核心任务,深入落实双减策,增速教学的改革力、增强发展的硬实力,努力创建“学生喜欢、家长满意、教师成长、社会信任”的新优学校。
二、现状分析
(一)优势
1.建校两年,学校美好教育理念越来越明晰,并在教学工作显现出明显的效果,教学部分领域取得了骄人的成绩。
2.学校课程架构、教研模式更加完善,老师们有了初步的课程意识、教研意识,有了主动参与教研、研发课程的意愿,带动了学科发展。
3.教师专业能力通过专家引领、项目培训、教学研讨等活动有了快速提升。教师们普遍具有踏实肯干的工作态度,团结协作意识较强,充满正能量。
4.学校具有市内一流的教学硬件及多媒体配备,智慧教室为课堂教学插上了科技的翅膀,为师生提供着更好的课堂体验。
(二)短板
1.美好管理制度建立完备,执行和督导机制不够完善,但学校班级体量大,缺少行之有效的管理措施。
2.教研模式初具,团队成员作用发挥的差别较大,未能充分调动全部成员的潜能,教研组......
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