目录/提纲：……
一、深学细悟强根基，在思想淬炼中筑牢建设“压舱石”
一是原原本本学，让“严”的基调入脑入心
二是分层分类学，让“实”的要求落细落小
三是联系实际学，让“”的自觉见行见效
二、知行合一践初心，在履职实践中厚植建设“为民情”
一是在“察民情”中转，让调研更“接地气”
二是在“解民忧”中强担当，让监督更“有实效”
三是在“聚民智”中优服务，让代表更“有作为”
三、刀刃向内找差距，在检视整改中锻造建设“硬”
一是聚焦“关键少数”查问题
二是紧盯“薄弱环节”找漏洞
三是着眼“长效机制”建制度
四、久久为功抓长效，在守正创新中续写作风建设“新篇章”
一是在“学”中铸魂，让理论武装更扎实
二是在“严”中立规，让纪律约束更严格
三是在“干”中提质，让服务效能更高效
四是在“”中正风，让生态更清朗
……
县代表在县机关深入贯彻_精神学教育评估座谈会上的发言
尊敬的各位领导、各位代表、同志们：
大家好！
根据会议安排，我结合近期参与县机关深入贯彻_精神学教育的工作实际，从“学、思、践、悟”四个维度汇报几点体会，不当之处，请予批评指正。
一、深学细悟强根基，在思想淬炼中筑牢建设“压舱石”
_不是简单的“纪律条文”，而是新时代人建设的“金色名片”。县机关作为地方国家权力机关的办事机构，既是服务代表履职的“中枢”，也是联系群众的“桥梁”，必须把学贯彻_精神作为终身课题，常抓不懈、常学常新。
一是原原本本学，让“严”的基调入脑入心。今年3月以来，机关组把学贯彻_精神纳入年度理论学中心组必学内容、支部“三会一课”固定议题、员干部教育培训必修课程，制定了“1+3+N”学计划——“1”即《_实施细则》全文学，“3”即结合《中国纪律处分条例》《政机关厉行节约反对浪费条例》《关于加强和改进新时代工作的意见》开展专题研读，“N”即围绕“违规吃喝、违规收送礼
……略……
范点位”，随机抽查了2个偏远村，发现某村文化广场健身器材损坏半年未修，当场督促乡镇整改，相关情况在《工作简报》上通报，倒逼职能部门“马上就办”。这种“不打折扣”的，让基层干部群众切实感受到了监督的“刚性”。
二、知行合一践初心，在履职实践中厚植建设“为民情”
_的核心是“密切联系群众”。县机关始终把“以人民为中心”作为建设的落脚点，将学贯彻成果转化为服务代表、服务群众的实际行动，努力让“为民务实清”成为工作的鲜明底色。
一是在“察民情”中转，让调研更“接地气”。针对过去调研“沉不下去”的问题，我们建立了“代表小组+专业团队+群众代表”的联合调研机制。今年4月至6月，围绕“城区义务教育阶段‘大班额’问题”，由教科文卫工委牵头，组织12名来自教育系统的县代表，联合县教育局、住建局专业人员，深入15所中小学实地测量教室面积、统计在校生人数，并随机访谈家长60余人次。调研组成员、县实验小学校长XX说：“过去调研多是‘听汇报、看现场’，这次我们跟着家长排队报名，蹲在教室后排听老师上课，才发现‘大班额’背后还有教师编制不足、校舍规划滞后等深层原因。”最终形成的调研报告提出“分步扩建校舍、跨区域调配教师”等6条建议，被县委、采纳并写入年度民生实事项目。
二是在“解民忧”中强担当，让监督更“有实效”。我们坚持“问题导向”，把_精神融入监督全过程，坚决纠治“表态多、落实少”“打折扣、搞变通”等形式主义问题。例如，在跟踪监督“农村饮水安全巩固提升工程”时，发现部分乡镇存在“重招标、轻管护”现象，导致3处新建水厂因管理缺位出现水质不达标问题。会立即启动“工作评议+跟踪问效”机制，要求县水利局限期整改，并明确“整改不到位不销号、群众不满意不收兵”。经过2个月督办，3处水厂全部建立“县管总、乡监管、村负责”的管护体系，惠及群众2.3万人。一位老农握着调研干部的手说：“监督动真格，我们的喝水问题终于解决了！”
三是在“聚民智”中优服务，让代表更“有作为”。代表是工作的主体，建设的成效最终要体现在代表履职上。我们修订了《县代表履职管理办法》，将“严守纪律规矩”作为代表履职考核的重要内容，明确“禁止接受管理服务对象宴请、禁止利用代表身份谋取私利”等10项负面清单。同时，建立“代表接待日”“民情直通车”等常态化联系机制，今年以来，全县各级代表累计接待群众4200余人次，收集意见建议580余条，其中85%的建议涉及群众急难愁盼问题。例如，县代表、城关街道南关村支部赵建国提出的“加强老旧小区电梯安全管理”建议，推动相关部门出台《老旧小区电梯维护保养补贴办法》，惠及12个小区、28部电梯，群众纷纷点赞“代表说话管用”。
三、刀刃向内找差距，在检视整改中锻造建设“硬”
学教育越深入，越能发现问题；问题查摆越彻底，整改就越有方向。我们坚持“严字当头、实字托底”，通过“自己找、群众提、互相帮”的方式，全面查摆方面的短板弱项，列出问题清单、责任清单、整改清单，确保问题“不贰过”。
一是聚焦“关键少数”查问题。机关组带头召开专题民主生活会，班子成员对照_精神，深入查摆“是否存在超标准接待、是否违规干预代表履职、是否搞‘一言堂’”等问题。例如，有同志反思：“过去在安排代表视察路线时，有时为了‘方便’，提前通知了相关单位，虽然出发点是提高效率，但客观上增加了基层负担，不符合‘轻车简从’的要求。”这种“刀刃向内”的自我批评，让班子成员红了脸、醒了脑。
二是紧盯“薄弱环节”找漏洞。针对机关日常运转中的“小事小节”，我们开展了“建设微体检”：查会议记录是否“照抄照搬”、查文件转发是否“层层加码”、查公务用车是否“私用苗头”、查后勤保障是否“铺张浪费”。例如，在检查公务接待台账时，发现2月份有一笔“误餐费”报销备注模糊，经核实是工作人员将“加班误餐”写成了“接待上级”，虽未违规，但反映出制度执行不够严格。针对这一问题，我们修 ……
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